Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2017-03-02T14:36:35Z No. of bitstreams: 1 TES_MARIA_DO_CARMO_PRAZERES_SILVA_COMPLETO.pdf: 5498392 bytes, checksum: 7c2f543fedcd433c0ac391e27c84e106 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-02T14:36:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TES_MARIA_DO_CARMO_PRAZERES_SILVA_COMPLETO.pdf: 5498392 bytes, checksum: 7c2f543fedcd433c0ac391e27c84e106 (MD5) Previous issue date: 2016-08-31 / This study deals with the organizational event as practice of communication able to grant social distinction to the institution?s events. It discusses the distinction as a relational process whereby strategies, practices and communication devices are developed by social actors and individuals to compete with regards to knowledge and recognition of their distinctive references in the social space. Under an empirical approach, it highlights the institutional event, in award mode, as a device once it implies in identification, classification and distinction practices of social actors. It considers the means of instituting the distinction in the awards event and the likely effects on the social position of the organization correlating to the conceptual, strategic and communicative dimensions of competence and discursive legitimacy. It describes the process of converting the event practice to a device of distinction, taking as an illustration the University Award. The methodology used corresponds to a composition from the emerging paradigm and reflexive sociology of Bourdieu, modeled on the relational paradigm, considering the concepts of habitus, capital and field that structure this scientific research model. One of the main findings consists in the possibilities, potentials and opportunities that herein are indicated as a contribution to a differentiated reading of practices and communication devices in organizational strategies. / Estuda-se o evento organizacional como pr?tica de comunica??o que pode conferir distin??o social aos acontecimentos da organiza??o. Aborda a distin??o como processo relacional por meio do qual os agentes e sujeitos sociais desenvolvem estrat?gias, pr?ticas e dispositivos de comunica??o para disputar conhecimento e reconhecimento dos seus referenciais distintivos no espa?o social. Numa perspectiva emp?rica, o estudo trata o evento organizacional, na modalidade premia??o, como dispositivo na medida em que implica pr?ticas de identifica??o, classifica??o e distin??o social de agentes. Consideram-se os modos de instituir a distin??o no evento de premia??o e os prov?veis efeitos no posicionamento social da R?dio Universidade FM, relacionando ?s dimens?es conceitual, estrat?gica e comunicativa ? compet?ncia e legitimidade discursiva. Descreve-se o processo de convers?o da pr?tica de evento em dispositivo de distin??o, adotando como ilustra??o o Pr?mio Universidade. Utiliza-se de metodologia que corresponde a uma composi??o a partir do paradigma emergente e da sociologia reflexiva de Bourdieu, modelada no paradigma relacional, levando em conta os conceitos de habitus, capital e campo que estruturam esse modelo de investiga??o cient?fica. Identificam-se possibilidades, potencialidades e oportunidades que este estudo aporta para uma leitura diferenciada sobre pr?ticas e dispositivos de comunica??o nas estrat?gias organizacionais.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:46:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 439867.pdf: 7039623 bytes, checksum: f5795fdf88d0ab29f6386daae682859b (MD5) Previous issue date: 2012-03-27 / Cette th?se d?crit la participation politique des habitants des quartiers en centre-ville de Porto Alegre, ses dynamiques associatives et leurs relations avec les acteurs des collectivit?s locales et des entreprises de construction civile. L analyse de la participation de ces acteurs est de la perspective th?orique qui comprend un mod?le de soci?t? divis?e en trois parties: la soci?t? d ?tat, mar?ch? et civile. R?flexion sur la participation des r?sidents des quartiers centraux, y compris les quartiers les plus riches de la ville se produit dans le cadre th?orique de la th?orie de la soci?t? civile de Cohen et Arato et des concepts provenant de l id?e de Tarrow confrontation politique. Pour analyser la participation de ces acteurs utilis?s observation participante aux r?unions du forum de planification ? Porto Alegre. Ce forum est r?gi par les principes du Statut de la ville pr?voit que la participation active de la soci?t? civile dans les plans des villes comme un moyen de surmonter les in?galit?s sociales et de fournir une ville plus juste, ?quitable et durable. Ont ?t? ?galement men? des entrevues avec les r?sidents et les chefs des quartiers. L enqu?te a r?v?l? qu il ya une participation active des r?sidents dans leurs relations conflictuelles avec d autres sph?res sociales. Cette relation conflictuelle est soutenue par de petits groupes organis?s qui peu?vent d?clencher de vastes r?seaux de relations interpersonnelles qui prennent en charge les conflits de grande envergure contre des adversaires puissants, tels que l industrie de la construction et la gouvernance municipale. / A presente disserta??o descreve a participa??o pol?tica dos moradores dos bairros da regi?o central da cidade de Porto Alegre, suas din?micas associativas e as rela??es destes atores com a administra??o municipal e as empresas da constru??o civil. A an?lise da participa??o destes atores ocorre a partir da pers?pectiva te?rica que contemple um modelo de sociedade dividida em tr?s partes: o Estado, o mercado e a sociedade civil. A reflex?o sobre a participa??o dos moradores dos bairros centrais, entre eles bairros das classes mais abastadas da cidade ocorre sob o arcabou?o te?rico da teoria da sociedade civil de Cohen e Arato e os conceitos derivados da ideia de confronto pol?tico de Tarrow. Para analisar a participa??o destes atores utilizamos a observa??o participante nas reuni?es do f?rum de planejamento da cidade de Porto Alegre. Este f?rum ? regi?do pelos princ?pios do Estatuto das Cidades que prev? uma ativa participa??o da sociedade civil nos des?gnios das cidades como forma de superar as desigual?dades sociais e proporcionar uma cidade mais justa, equ?nime e sustent?vel. Tamb?m foram realizadas entrevistas com moradores e lideran?as dos bairros. A pesquisa revelou que h? uma ativa participa??o dos moradores em suas confliti?vas rela??es com as demais esferas sociais. Esta rela??o conflitiva ? sustentada por pequenos grupos organizados que conseguem acionar amplas redes inter?pessoais que sustentam grandes conflitos contra oponentes poderosos, como a ind?stria da constru??o civil e a governan?a municipal.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:21:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 421644.pdf: 564351 bytes, checksum: 3cf645e4bb99f4587d1c0d2e7de3b424 (MD5) Previous issue date: 2010-01-15 / A presente disserta??o ? constitu?da por tr?s artigos, um te?rico e dois emp?ricos, sendo que o eixo central entre eles ? o fen?meno bullying no trabalho e suas interfaces com as quest?es de g?nero. O primeiro artigo te?rico problematiza os discursos e estere?tipos produzidos pelas ci?ncias, que incidem sobre mulheres e homens que praticam ou s?o v?timas do bullying. S?o realizadas, assim, reflex?es que permitem compreender como as pr?ticas psi em pleno s?culo XXI, utilizam-se de antigos m?todos para o controle social dos corpos no aparato social. Desse modo, a partir de uma perspectiva psicossocial atentamos para o fato de que o bullying n?o se refere apenas a uma conduta individual anti-social, mas est? relacionado a condicionantes individuais, grupais, organizacionais e sociais. O segundo artigo emp?rico buscou conhecer os sentidos atribu?dos ao bullying atrav?s dos discursos de mulheres que vivenciaram esse fen?meno ao longo da sua trajet?ria profissional, e trazer ? cena as quest?es de g?nero que se inscrevem nesse processo. Por fim, o terceiro artigo tem por objetivo desvelar as m?ltiplas formas de afeta??o do bullying a vida de mulheres que vivenciaram esse fen?meno em seus contextos de trabalho, evidenciando produ??es discursivas em torno do bullying perpassadas pelos discursos psicol?gicos, acad?micos e midi?ticos produzidos sobre bullying no Brasil e em outros pa?ses. Esses relatos, na maior parte das vezes, descolavam o foco de an?lise do coletivo para o individual e tendiam a adentrar no territ?rio normativo da patologiza??o dos sujeitos. Por fim, s?o feitas reflex?es que mostram, que enfrentar a viol?ncia contra as mulheres nos ambientes organizacionais, em todas as suas formas e taxionomias, requer n?o s? uma percep??o multidimensional do fen?meno, como tamb?m a convic??o de que para super?-lo ? preciso investir no desenvolvimento de pol?ticas que acelerem a redu??o das desigualdades entre homens e mulheres no trabalho.