Este estudo teve o objetivo de aprofundar a descrição das variáveis responsáveis pela manutenção de respostas de observação (RO), em uma condição de reforçamento independente de resposta, que excluía \"economia-de-trabalho\" como variável determinante. O procedimento empregado foi o mesmo utilizado nos estudos de Blanchard (1975), com pombos, e de Schrier, Thompson e Spector (1980), com macacos, que revelaram resultados divergentes. Com o objetivo de entender esta divergência, refinaram-se o registro e a análise dos dados. Foram utilizados seis pombos privados de comida e uma caixa de condicionamento operante com um disco de resposta controlada por equipamento eletromecânico. O procedimento básico consistiu em sessões compostas por tentativas discretas separadas por intervalos entre tentativas (IET). Em igual probabilidade de apresentação, metade das tentativas terminava com apresentação livre de comida (TS+) e metade sem comida (TS-). Durante ambos os tipos de tentativas, a chave de resposta permanecia iluminada por luz branca, a não ser que ocorressem RO. Neste caso, a cor do disco era alterada de acordo com o tipo de tentativa em vigor. O esquema de ROera Vl15s para a produção de ambos S+ e S- nas condições de linha de base. Em duas condições experimentais diferentes, DRL6s foi superposto ao VI para a produção dos estímulos, S+ (condição VIDRLS+) ou S- (condição VIDRLS-), enquanto o estímulo alternativo continuava sendo produzido em VI. Todos os sujeitos foram submetidos às duas condições, tendo a ordem de exposição invertida. Uma condição experimental foi sempre inserida entre duas condições de linha de base. Os resultados mostraram que RO foram mantidas em igual frequência, em ambos os tipos de tentativas, nas condições de linha de base. A contingência de DRL resultou em uma diminuição marcante na produção de S- mas não na de S+, para todos os sujeitos. Resultou, também, em aumento na taxa de respostas nas TS- se comparada com TS+. Este aumento reforça a conclusão de Blanchard de que S- seria aversivo. Mas, por outro lado, enfatiza a possibilidade de reforçamento pela redução da incerteza, que seria obtida pelas taxas diferenciais de resposta. / The goal of this study was to assess the variables responsible for the maintenance of observing responses (OR), in a response independent condition, excluding work-economy as a relevant variable. Six food deprived pigeons were run on a one-key discrete trials observing procedure, designed after Blanchard (1975) and Schrier et a/. (1980), in order to obtain a more detailed description of observing perfonnance in this procedure. Randomly scheduled trials were signaled by white lighted disk. 50% of the trials were finished with food presentation and the other 50% without. Pecks changed disk light color according to the outcome of the trial in CRF and VI15 seconds in successive phases. A DRL6 seconds contingency was superimposed on VI15 for s+ or s- trial peclcs, in separated test phases, while pecks during altemative trials went on VI15. Responses were maintained in virtually ali the trials for CRF and VI schedules. The DRL contingency resulted in a marked decrease in the s- production but not in the s+ for ali birds, replicating Blanchard. Nevertheless, the response rate in s- increased throughout DRL operation. On one hand, these results confinn Blanchard\'s conclusion which states that S- would be aversive. On the other hand, they emphasize the possibility of reinforcement by the uncertainty reduction that would be obtained by the differential consequences in response rate.

Este estudo teve o objetivo de aprofundar a descrição das variáveis responsáveis pela manutenção de respostas de observação (RO), em uma condição de reforçamento independente de resposta, que excluía \"economia-de-trabalho\" como variável determinante. O procedimento empregado foi o mesmo utilizado nos estudos de Blanchard (1975), com pombos, e de Schrier, Thompson e Spector (1980), com macacos, que revelaram resultados divergentes. Com o objetivo de entender esta divergência, refinaram-se o registro e a análise dos dados. Foram utilizados seis pombos privados de comida e uma caixa de condicionamento operante com um disco de resposta controlada por equipamento eletromecânico. O procedimento básico consistiu em sessões compostas por tentativas discretas separadas por intervalos entre tentativas (IET). Em igual probabilidade de apresentação, metade das tentativas terminava com apresentação livre de comida (TS+) e metade sem comida (TS-). Durante ambos os tipos de tentativas, a chave de resposta permanecia iluminada por luz branca, a não ser que ocorressem RO. Neste caso, a cor do disco era alterada de acordo com o tipo de tentativa em vigor. O esquema de ROera Vl15s para a produção de ambos S+ e S- nas condições de linha de base. Em duas condições experimentais diferentes, DRL6s foi superposto ao VI para a produção dos estímulos, S+ (condição VIDRLS+) ou S- (condição VIDRLS-), enquanto o estímulo alternativo continuava sendo produzido em VI. Todos os sujeitos foram submetidos às duas condições, tendo a ordem de exposição invertida. Uma condição experimental foi sempre inserida entre duas condições de linha de base. Os resultados mostraram que RO foram mantidas em igual frequência, em ambos os tipos de tentativas, nas condições de linha de base. A contingência de DRL resultou em uma diminuição marcante na produção de S- mas não na de S+, para todos os sujeitos. Resultou, também, em aumento na taxa de respostas nas TS- se comparada com TS+. Este aumento reforça a conclusão de Blanchard de que S- seria aversivo. Mas, por outro lado, enfatiza a possibilidade de reforçamento pela redução da incerteza, que seria obtida pelas taxas diferenciais de resposta. / The goal of this study was to assess the variables responsible for the maintenance of observing responses (OR), in a response independent condition, excluding work-economy as a relevant variable. Six food deprived pigeons were run on a one-key discrete trials observing procedure, designed after Blanchard (1975) and Schrier et a/. (1980), in order to obtain a more detailed description of observing perfonnance in this procedure. Randomly scheduled trials were signaled by white lighted disk. 50% of the trials were finished with food presentation and the other 50% without. Pecks changed disk light color according to the outcome of the trial in CRF and VI15 seconds in successive phases. A DRL6 seconds contingency was superimposed on VI15 for s+ or s- trial peclcs, in separated test phases, while pecks during altemative trials went on VI15. Responses were maintained in virtually ali the trials for CRF and VI schedules. The DRL contingency resulted in a marked decrease in the s- production but not in the s+ for ali birds, replicating Blanchard. Nevertheless, the response rate in s- increased throughout DRL operation. On one hand, these results confinn Blanchard\'s conclusion which states that S- would be aversive. On the other hand, they emphasize the possibility of reinforcement by the uncertainty reduction that would be obtained by the differential consequences in response rate.

A partir da utilização alegórica do conto A roupa nova do imperador, construímos analogias relacionadas à sustentação: da onipotência do bebê imperativo; das ilusões criadoras e das fantasias; e dos revestimentos fantasiosos sobre uma nudez psíquica constitutiva. Nas sobreposições fantasiosas, do bebê e da parentalidade, a interação foi considerada um encontro que abre espaço para a criatividade e o ineditismo da experiência. Logo, o cuidado, sustentado pela intersubjetividade e pela intercorporalidade, atestou o potencial transformador da interação e a importância das práticas parentais realizadas cotidianamente junto ao bebê. Isto posto, tivemos como objetivos investigar: o processo de constituição das interações diádicas e triádicas entre pai, mãe e bebê; as articulações entre o material de pesquisa e os referenciais familiares contemporâneos em torno da parentalidade, com ênfase na família constituída pelo casal heterossexual; a construção de um modelo de interação triádica; e as contribuições da metodologia utilizada. Sob a fundamentação teórica da Psicanálise, com destaque para a teoria winnicottiana, e dos Estudos Psicossociais, a pesquisa foi conduzida por uma adaptação do Método Bick de Observação Infantil, no qual duas tríades (pai-mãe-bebê), provenientes da cidade de Maceió/Brasil, foram observadas por três meses (6º ao 9º mês de idade dos bebês). Foram realizadas duas entrevistas semiestruturadas com cada casal. A análise conduziu uma discussão a respeito das categorias: processos interativos e práticas de cuidado; construção narrativa de setting; e, modelos de interação diádica e triádica. Os resultados apontam: a construção de práticas de cuidado e revestimentos parentais atualizados pelo encontro com o bebê, num processo de sustentação das interações diádicas e triádicas; e interações e revestimentos parentais que exerceram um caráter de sobreposição, com predominância de processos interativos diádicos em que pai e/ou bebê ocuparam posições de terceiros separadores e/ou excluídos. Concluímos que a possibilidade de um cuidado parental igualitário sustentou a existência de um modelo de interação triádica, enquanto o cuidado exercido a partir de um referencial parental hierárquico foi associado a um modelo de interação diádica / Considering the allegorical use of the tale The Emperors New Clothes, we have made some analogies to support: the omnipotence of an imperative baby; the importance of creative illusions and fantasies; and the coating process that creates fantasy on a constitutive psychic nudity. In the overlapping fantasies of the baby and the parent couple, interaction was considered to be an encounter in which space for creativity and novelty of experience is produced. Therefore, while care is supported by intersubjectivity and intercorporeality, it attests the transformative potential of interaction and the importance of the parental practices performed daily with the baby. Based on these remarks, this study aimed at investigating: the process in which dyadic and triadic interactions between father, mother and baby are produced; the relation between research material and references concerning parenting on contemporary family, with emphasis on families with heterosexual couples; the construction of a triadic interaction model and; the contributions of the methodology used. This study was based on Psychoanalysis, with emphasis on Winnicottian theory and Psychosocial Studies. Research was conducted using an adaptation of the Bick Method of Infant Observation, in which two triads (father-mother-baby) from the city of Maceió/Brazil were observed for three months (6th to 9th month of age of the babies). Two semi-structured interviews were conducted with each couple. Analysis was conducted through the following categories: interactive processes and care practices; narrative construction of settings; and, dyadic and triadic interaction models. Results show: the construction of care practices and parental coatings updated by the encounter with the baby, in a process that supports the dyadic and triadic interactions; and parental interactions and coatings that performed an overlapping aspect, with predominance of dyadic interactive processes in which father and / or baby occupied third-party positions and/or were excluded. We conclude that the possibility of an egalitarian parental care supported the existence of a triadic interaction model, while the care achieved by an hierarchical parenting reference was related to a dyadic interaction model

A partir da utilização alegórica do conto A roupa nova do imperador, construímos analogias relacionadas à sustentação: da onipotência do bebê imperativo; das ilusões criadoras e das fantasias; e dos revestimentos fantasiosos sobre uma nudez psíquica constitutiva. Nas sobreposições fantasiosas, do bebê e da parentalidade, a interação foi considerada um encontro que abre espaço para a criatividade e o ineditismo da experiência. Logo, o cuidado, sustentado pela intersubjetividade e pela intercorporalidade, atestou o potencial transformador da interação e a importância das práticas parentais realizadas cotidianamente junto ao bebê. Isto posto, tivemos como objetivos investigar: o processo de constituição das interações diádicas e triádicas entre pai, mãe e bebê; as articulações entre o material de pesquisa e os referenciais familiares contemporâneos em torno da parentalidade, com ênfase na família constituída pelo casal heterossexual; a construção de um modelo de interação triádica; e as contribuições da metodologia utilizada. Sob a fundamentação teórica da Psicanálise, com destaque para a teoria winnicottiana, e dos Estudos Psicossociais, a pesquisa foi conduzida por uma adaptação do Método Bick de Observação Infantil, no qual duas tríades (pai-mãe-bebê), provenientes da cidade de Maceió/Brasil, foram observadas por três meses (6º ao 9º mês de idade dos bebês). Foram realizadas duas entrevistas semiestruturadas com cada casal. A análise conduziu uma discussão a respeito das categorias: processos interativos e práticas de cuidado; construção narrativa de setting; e, modelos de interação diádica e triádica. Os resultados apontam: a construção de práticas de cuidado e revestimentos parentais atualizados pelo encontro com o bebê, num processo de sustentação das interações diádicas e triádicas; e interações e revestimentos parentais que exerceram um caráter de sobreposição, com predominância de processos interativos diádicos em que pai e/ou bebê ocuparam posições de terceiros separadores e/ou excluídos. Concluímos que a possibilidade de um cuidado parental igualitário sustentou a existência de um modelo de interação triádica, enquanto o cuidado exercido a partir de um referencial parental hierárquico foi associado a um modelo de interação diádica / Considering the allegorical use of the tale The Emperors New Clothes, we have made some analogies to support: the omnipotence of an imperative baby; the importance of creative illusions and fantasies; and the coating process that creates fantasy on a constitutive psychic nudity. In the overlapping fantasies of the baby and the parent couple, interaction was considered to be an encounter in which space for creativity and novelty of experience is produced. Therefore, while care is supported by intersubjectivity and intercorporeality, it attests the transformative potential of interaction and the importance of the parental practices performed daily with the baby. Based on these remarks, this study aimed at investigating: the process in which dyadic and triadic interactions between father, mother and baby are produced; the relation between research material and references concerning parenting on contemporary family, with emphasis on families with heterosexual couples; the construction of a triadic interaction model and; the contributions of the methodology used. This study was based on Psychoanalysis, with emphasis on Winnicottian theory and Psychosocial Studies. Research was conducted using an adaptation of the Bick Method of Infant Observation, in which two triads (father-mother-baby) from the city of Maceió/Brazil were observed for three months (6th to 9th month of age of the babies). Two semi-structured interviews were conducted with each couple. Analysis was conducted through the following categories: interactive processes and care practices; narrative construction of settings; and, dyadic and triadic interaction models. Results show: the construction of care practices and parental coatings updated by the encounter with the baby, in a process that supports the dyadic and triadic interactions; and parental interactions and coatings that performed an overlapping aspect, with predominance of dyadic interactive processes in which father and / or baby occupied third-party positions and/or were excluded. We conclude that the possibility of an egalitarian parental care supported the existence of a triadic interaction model, while the care achieved by an hierarchical parenting reference was related to a dyadic interaction model

The title enlightens the difficulties of democratic transition that Cambodia experiences post Khmer Rouge. Media in transitional democracies is often described as a forced compromise between what is ideal and what is actually possible. This thesis aims to understand how political agency and technological advances have affected journalistic agency in a transitional democracy. Three research questions were decided upon: How do journalists in Cambodia perceive their role in a democratic transition? What restrictions and limitations do journalistic practices face in Cambodia? And how do journalists in Cambodia perceive the impact of social media on democratic development? A field study was conducted in Phnom Penh, Cambodia. For ten weeks, eight editors and journalists currently active in Cambodia were interviewed and observed in their working environment. Normative media theory and developmental democracy theory have been used to analyze and understand the material that was generated through a combination of unstructured observations and semi-structured qualitative research interviews. Important findings were that the complicated structures of transitional democracies make journalists take on different roles, from very collaborative to extremely radical. Their different stand on journalistic practices is a mixture of their own choice and the force of historical, political and social constraints. Political power players treat them differently, which further separates them and has led to a segregated journalistic community. Even though they seem to share the same fundamental ideal of what journalism should be journalists are therefor unlikely to cooperate. Social media has been a catalyst for change in democratic development in Cambodia. By offering a place for uncensored conversations it has given the opposition access to media. Social media has brought along many new dilemmas though and is probably more beneficial to journalistic development than to democratic development. There is a lack of tolerance of diversity in Cambodia due to the fragile state of democratic transition. Therefor the immediate and unrestricted ways of expression in social media partially works against creating the social capital necessary for consolidation – fully completed democratization.

Experts in traumatology have postulated traumatized children play differently than non-traumatized children. These differences are called posttraumatic play and include the behaviors of intense play, repetitive play, play disruption, avoidant play and negative affect. The purpose of this study is the continued development of the Trauma Play Scale through the addition of a normative sample. The Trauma Play Scale is an observation-based instrument designed to distinguish the play behaviors of children in play therapy with a history of interpersonal trauma when compared to non-traumatized children. The present study compares two samples of children. One group (n=6) currently in play therapy with a history of interpersonal trauma and another group (n=7) considered normally developing (cognitively, emotionally, socially, and physically) by their parents with no known history of interpersonal trauma. Trained raters blind to the trauma history of the children rated a series of eight consecutive video-recorded play therapy sessions for each participant. One-way analysis of variance statistics, including effect sizes were compute to determine the discriminant validity of the Trauma Play Scale. Traumatized children scored significantly higher on the Trauma Play Scale than non-traumatized children on all domains of the scale as well as the overall Average Trauma Play Scale score. Large effect sizes indicated strong relationships between group membership (trauma history versus normally developing) and scores on the Trauma Play Scale.

The diploma thesis "Individualization in Preschool and Elementary Education" deals with an individualized education of preschoolers and children at the primary school stage. It is a case study with direct observation, interviews and studying the relevant documents qualitatively examines in detail the individualization in a particular educational institution in order to gain insight into its real individualized learning using representative sample to clarify its meaning. The thesis has both theoretical and practical forms and is aimed at studying the possibility of the individualized learning. It analyzes a specific way of teachers' pedagogical work with preschool children and school children in primary education. The first chapter of the theoretical part is based on knowledge drawn from several information sources about the individualization as an organizational form of education and also on synthesis of findings from several pedagogical and psychological disciplines influencing individualized learning; the second chapter describes the basic terms, principles, types, systems and special organizations of individualized educational work. The first chapter of the practical part is based on the direct observation and exploration of individualization in the selected educational institution in order to...