Orientador: Newton Kara Jose / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas / Made available in DSpace on 2018-07-22T23:57:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Castro_RosaneSilvestrede_M.pdf: 3107253 bytes, checksum: 500ee207fd0a94a831e81ba972948580 (MD5) Previous issue date: 1997 / Resumo: Nesta pesquisa avaliou - se distúrbios oftalmológicos, validade da triagem visual realizada por professores e assistência oftalmológica recebida por pré - escolares na cidade de Limeira (SP) (SP) em 1995. As populações estudadas foram constituídas por 450 professores e 8360 crianças matriculadas em classes de pré ¿ escola da rede municipal e particular da cidade de Limeira (SP) em 1995. Após treinamento, os professores tiraram 6924 crianças (82,82%) e encaminharam 1363 (19,69%) para exame oftalmológico. Foi obtida uma amostra de 450 crianças consideradas negativas na triagem visual realizada pelo professor e retesadas pelo oftalmologista. Aconcordância entre a triagem realizada pelo médico oftalmologista e pelo .professor foi de 50,61 % e 92,88% para os casos positivos e negativos respectivamente. Compareceram para exame oftalmológico 573 crianças ( 42,040/0). Não se pode falar em prevalênciá dos distúrbios oculares, devido ao alto índice de absenteísmo observado. Foram prescritos 98 óculos, sendo 81 (82,65%) novas prescrições. Trinta e três crianças tiveram seus óculos atualizados: 7 (21,22%) mantidos, 17 ( 51,51 %) trocados e 9 (27,27%) foram suspensos. Apenas 33 crianças (5,76%) haviam recebido assistência oftalmológica prévia. Não compareceram para exame 790 crianças (57,96%): destas, 697 (96,14%), provenientes de escolas municipais, não apresentavam nenhum tipo de recurso médico - assistencial. A comparação dos resultados de triagem obtidos pelo oftalmologista e professor mostra um valor predito positivo de 50,61 % nos casos positivos, havendo necessidade de um sistema periódico de monitorização, visando aprimorar o desempenho do professor. O alto índice de absenteísmo dos encaminhados para exame (57,960/0) nos leva a crer que este tipo de projeto cobre apenas uma porcentagem da população e que uma grande porcentagem, mesmo que desassisada economicamente, não procura o serviço oferecido, seja por desinformação a respeito do problema, seja por descrença ou desconfiança no sistema de saúde oferecido rotineiramente / Abstract: This study had the purpose of detecting ophthalmologic disorders in preschool children in Limeira (SP) in 1995; to check for the validity of visual acuity testing as performed by preschool teachers and to analyze ophthalmologic assistance to the preschool children that were examined. Populations of 450 teachers and 8360 preschool children regularly enrolled in municipal and private schools were studied in Limeira in 1995. After training, teachers screened 6924 (82.82%) students and referred 1363 (19.69%) for ophthalmological evaluation. A sample of 450 students that had negative findings in the eye exam as tested by a teacher and by an ophthalmologist was obtained. The matching of tests performed by the ophthalmologist and the teacher was 50.61% and 92.8~0/0, respectively, for positive and negative cases. 573 (42.040/0) students came for the tests / Mestrado / Mestre em Neurociencias

Orientador: Izilda Esmenia Muglia Araujo / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas / Made available in DSpace on 2018-08-03T23:27:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lino_MarizaCavalcanteFerreira_M.pdf: 1753111 bytes, checksum: e879a6e58c8c90a3d949a3a81f01d865 (MD5) Previous issue date: 2003 / Resumo: A respeito dos cuidados perioperatórios do paciente cirúrgico ambulatorial, chamam a atenção os pacientes submetidos à cirurgia para extração da catarata infantil, provenientes do ambulatório de oftalmologia, pelo desconhecimento manifesto no pré-operatório imediato, dos seus pais/responsável sobre a afecção ocular, indicação cirúrgica e aos cuidados perioperatórios com a criança. Acredita-se que essa falta de informações suscita o aparecimento de temores e dificuldades no cuidado com a criança no período que antecede à cirurgia e no pós-operatório no domicílio. Os estudos relatam a seriedade do problema das cataratas em crianças quanto às implicações visuais e sociais, apontando a participação dos pais como de extrema importância, no difícil tratamento e enfatizam a necessidade de orientação dos mesmos. O presente estudo teve como objetivos: verificar o conhecimento prévio dos pais/responsável sobre a afecção ocular e cuidados perioperatórios na criança portadora de catarata; identificar as dificuldades e expectativas dos pais/responsável perante a cirurgia; elaborar instrumentos de informação e orientação quanto à catarata e aos cuidados perioperatórios; realizar uma reunião em grupo com os pais/responsável e verificar o conhecimento apreendido e o auxílio da reunião em grupo e dos instrumentos de informação e orientação, nos cuidados com a criança antes e após a cirurgia. Fizeram parte do estudo dez mães cujas crianças preencheram os critérios de inclusão na amostra. Para a coleta de dados foi realizada uma entrevista com as mães no período pré-operatório, no dia da indicação da cirurgia, uma reunião em grupo 15 dias antes da cirurgia e uma outra entrevista com elas no 5° dia do pós-operatório, em ambas, seguindo um instrumento elaborado previamente. Para a reunião em grupo utilizou-se uma estratégia que procurou contemplar alguns pressupostos das ¿Aulas vivas¿ de MASETTO (1992), cuja abordagem privilegia a interação e a participação do adulto no processo de ensino-aprendizagem. Com base nos resultados obtidos, no pré-operatório, as mães apresentaram um conhecimento razoável quanto à afecção ocular e aos cuidados perioperatórios com a criança; as expectativas delas refletiam sentimentos de angústia e de indefinição, a preocupação estava relacionada a todas as fases do período perioperatório e havia uma previsão de dificuldades no cuidado com a criança tanto no pré como no pós-operatório. Após a reunião em grupo e a entrega dos folder verificou-se a melhora das respostas em relação às alternativas relacionadas à afecção ocular, tratamento, sentimentos e cuidados perioperatórios com a criança. Conforme relato das próprias mães, elas não encontraram dificuldades no cuidado com a criança nem antes nem após a cirurgia / Abstract: About patients¿ perioperative care at an Ambulatory Surgery Center, usually there is a complete fault of knowledge, specially in relation to the cataract surgery in infants, when their parents are questioned about the immediate preoperative period, regarding the primary care prior and after the surgery, surgical indication and the ocular affection. It is believed that this lack of knowledge is responsible for the fears and care dificulties in dealing with the children before the surgery and after surgery at home. There are studies stating the severity of the problems regarding the visual and social implications of the cataract in children and indicating crucial participation of the parents in the problems and the importance of parental orientation. The objectives of the present study were to verify the previous knowledge of children¿s parents abouth their ocular affection and perioperative cares in cataract disease; to identify the parents¿ dificulties and expectations towards the surgery; to elaborate information and orientation brochures directed to clarify the cataract disease and perioperative care; to create a group meeting with the parents; to verify the knowledge and the usefulness of the group meeting and the information and orientation brochures in the perioperative care of the children. The study population was composed by ten mothers whose children fulfilled the inclusion criteria. For data collection an interview with the mothers was made after the cataract surgery indication in the ophthalmology departament. There was also a group meeting fifteen days prior to the surgery and another interview five days following the surgery, and all questions were based on a previous elaborated questionnaire. The group meeting was based on Masseto¿s propositions, where he points out the interaction and participation of the adults in the learning and teaching procedures. Data analysis has shown that the mothers had a reasonable degree of knowledge about ocular affection and perioperative cares, and it has been also noted that they had anxiety and uncertanties towards all the perioperative period. After the group meeting and the offer of the brochures there was an increase in the knowledge about the ocular affection, its treatment and the postoperative cares. The data suggest that the group meeting and the information and orientation brochures about cataract and perioperative cares were useful to the mothers, because they contribute to the better diminution of their anxiet and uncertanties; the mothers¿s preocupation direct to only a few items of perioperative period. The mothers reported that they hadn¿t dificulties in care with the children neither before nor after surgery / Mestrado / Mestre em Enfermagem

Orientadores: Newton Kara Jose, Edmea Rita Temporini Nastari / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas / Made available in DSpace on 2018-08-03T16:27:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Cavalcante_SheilaMota_M.pdf: 8462936 bytes, checksum: 05fea48584fa0661d7a7166061b3d959 (MD5) Previous issue date: 2003 / Resumo: Avaliou-se Campanha de saúde ocular dirigida aos escolares (Olho no Olho -2000), na perspectiva dos pais dos escolares da 1ª série do ensino fundamental, e dos educadores das escolas públicas estaduais envolvidas, na cidade de Maceió/AL. Realizou-se estudo analítico transversal a respeito das etapas da Campanha e aspectos sociais dos entrevistados, divididos em três grupos: o grupo I constituído por 263 pais dos escolares, escolhidos por amostra aleatória, de um universo de 1996 crianças encaminhadas à consulta médica, após triagem; o grupo II constituído por 141 professores, escolhidos por amostra aleatória de uma população de 364 professores desses escolares; o grupo III constituído por 62 diretores encontrados de uma população de 72 diretores das escolas participantes da Campanha. Na amostra do grupo I, observou-se alto índice de comparecimento dos escolares à consulta (89,35%) e dos seus responsáveis conduzindo-os (82,98% dos que compareceram). As consultas foram realizadas em mutirões em escolas (82,13%), mutirões no Hospital Universitário (15,74%) e em consultórios dos médicos (2,13%), tendo sido aprovada pelos pais a forma de mutirões nas escolas. A população alvo da Campanha apresenta baixo nível econômico e de escolaridade. O principal motivo para o não comparecimento dos escolares à consulta foi a falta de dinheiro para o transporte, referida em 28,57%. A informação sobre a prescrição de óculos foi relativamente bem compreendida (73,85%). A entrega dos óculos foi satisfatória, segundo os pais (87,39% os receberam, 65,77% sem demora e 69,07% dos escolares gostaram dos óculos). Observou-se expressivo número de crianças usando os óculos à época da entrevista (79,38%), 8-10 meses após a consulta. A demora na entrega dos óculos e o uso de óculos pelos entrevistados não influenciaram no uso dos óculos pelos escolares. Os professores e diretores aprovaram o material distribuído e o treinamento recebido, contudo dificuldades foram apontadas: a falta de colaboração dos alunos e de um especialista para a aplicação do teste de triagem. Houve relação direta entre o treinamento considerado bom e a ausência de dificuldades durante a triagem. Professores e diretores gostaram de participar da Campanha, porém os professores demonstraram insatisfação quanto a sua função (triagem). Observado grande aceitação da Campanha por parte dos pais e educadores envolvidos / Abstract: A Ocular Health Campaign for school children ("Eye to Eye - 2000") was evaluated regarding the parents' and educators' perspective, of first year of elementary school students in public state schools in Maceió (AL). A transversal ana1ytical study was carried out with data from the stages of the campaign and social aspects of the people interviewed, through questionnairies that were submitted to three groups. Group 1 was formed by 263 students' parents, chosen random1y from 1996 children that were referred to medical examination after screening. In group 2 were 141 teachers, chosen random1y from a population of 364 teachers from these schools. Group 3 was formed by 62 school principals, from participating schools. In the sample from group 1 there was a high index of student attendance to medical examination (89,35%), and 82,98% of the responsible adults took them to the tests. Exarninations were done mostly through "working bee" in schools (82,13%), and were approved by parents. The target population for this campaign has low economic level and literacy rate. The main reason for student absence was lack of money for transportation (28,57%). Information about eyeglass prescription was reasonably understood (73,85%). Eyeglass delivery was satisfactory, according to parents (87,39% received them; 65,77% without delay and 69,07% of students liked their eyeglasses). A considerable number of children (79,38%) were using glasses at the time of the interview. The delay in delivering the glasses and use of eyeglasses by the people interviewed did not influence use of glasses by students. Teachers and principals approved the printed material and training, although some difficulties were pointed out: 1ack of collaboration from students, and lack of a specialist to perform the screening test. There was a direct relationship between good training and the absence of difficulties during screening. Teachers and principals liked to be part of the campaign, but teachers weren't satisfied with their assignment (screening). The campaign was greatly accepted by parents and educators / Mestrado / Oftalmologia / Mestre em Ciências Médicas