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41	Sportverbände und Veränderungsdruck Fahrner, Marcel January 2007 (has links) Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 2007 u.d.T.: Fahrner, Marcel: Sportverbände zwischen Veränderungsnotwendigkeit und struktureller Trägheit - dargestellt am Beispiel eines Bundesfachverbands
42	Reflexive Führung : die Führungskraft als Coach? Kauschke, Jürgen Edgar January 2010 (has links) Zugl.: Hamburg, Helmut-Schmidt-Univ., Univ. der Bundeswehr, 2009.
43	Ökologisch motiviertes Organisationslernen / Winter, Matthias. January 1997 (has links) Europ. Business School, Diss., 1997--Oestrich-Winkel.
44	Lernfähigkeit von Unternehmen : Grundlagen organisationaler Lernprozesse und Unterstützungstechnologien für Lernen im strategischen Management / Greschner, Jürgen. January 1996 (has links) (PDF) Zugleich: Diss. Stuttgart. / Literaturverz.
45	Organisatorisches Lernen aus Fehlern eine empirische Untersuchung / Schulz, Stephan. January 2007 (has links) (PDF) Bachelor-Arbeit Univ. St. Gallen, 2007.
46	Exploitation vs. Exploration Organization Development in the European Insurance Industry / Schläpfer, Jörg. January 2006 (has links) (PDF) Bachelor-Arbeit Univ. St. Gallen, 2006.
47	Das Konzept der lernenden Organisation : bildungstheoretische Anfragen und Analysen / Lederer, Bernd. January 2005 (has links) Zugl.: Köln, Universiẗat, Diss., 2005.
48	Betriebliche Weiterbildung und Lerntransfer : Einflussfaktoren auf den Lerntransfer im organisationalen Kontext / Karg, Ulrike. January 2006 (has links) Universiẗat, Diss., 2005--Bamberg.
49	Unternehmerisches Lernen aus kritischen Ereignissen am Beispiel von Mehrfachgründern Baumgartner, Josef 15 February 2011 (has links) (PDF) Die Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, inwiefern UnternehmerInnen, die mehr als einmal maßgeblich an der Gründung eines Unternehmens beteiligt waren, im Zuge der unternehmerischen Karriere aus ihren Erfahrungen lernen und ob sich dabei nach Konfrontation mit kritischen Ereignissen im Rahmen der Entwicklungsgeschichte Veränderungen in der hinter dem Verhalten stehenden individuellen Sinnstruktur nachweisen lassen. Ausgangspunkt ist die Literatur zum den Themen "Mehrfachgründer" und "unternehmerisches Lernen", die sich in ihren Ergebnissen oft widersprüchlich darstellt und vor allem bei Erklärungsansätzen für unterschiedliches, unternehmerisches Verhalten noch erhebliche Defizite aufweist. Die empirische Analyse basiert auf drei qualitativen Fallstudien, wobei die narrative Ablaufgeschichte aus der Erzählung des Gründers mit der Methode der objektiven Hermeneutik interpretiert wird. Ziel ist es, die hinter der subjektiven Bewusstseinsebene stehende objektive Bedeutungsstruktur der sinnstiftenden Orientierungen des Unternehmers in ihren jeweiligen sozialen Kontexten zu ergründen und daraus Hypothesen für Veränderungsmuster nach der Konfrontation mit kritischen Erlebnissen abzuleiten. Die Ergebnisse zeigen relativ stabile (Leit-)Orientierungen der betreffenden Personen über längere Zeiträume und zugleich unter bestimmten Bestimmungen auftretende Veränderungsmuster, die oft wenig nach betriebswirtschaftlichen Ergbissen ausgerichtet sind und mitunter im Widerspruch zu finanziellen Erfolgsgrößen stehen. Darüber hinaus deckt die Arbeit Differenzen zwischen der individuellen Bewusstseins- und der objektiven Bedeutungsstruktur auf, die der bisherigen Literatur zum unternehmerischen Lernen verborgen blieben. (Autorenref.) RVK QP 230
50	Unternehmenstransformation und strategische Allianzen : Grundlagen, Perspektiven und Handlungsfelder der "Organizational Transformation" sowie mögliche Implikationen für das Management strategischer Allianzen ; eine interdisziplinäre Konzeption mit empirischer Fallstudie in der deutschen Versicherungswirtschaft / Wolf, Thomas. January 2001 (has links) Konstanz, Universität, Thesis (doctoral), 2000.

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