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Uma an?lise dos substantivos como marcadores de posicionamento em artigos acad?micos em l?ngua portuguesa

Santos, Sheila Nunes dos 05 January 2015 (has links)
Made available in DSpace on 2015-04-14T13:39:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 465050.pdf: 746925 bytes, checksum: 00122dac666d4feaa6f5eac7e135f224 (MD5) Previous issue date: 2015-01-05 / This study uses a corpus approach to investigate the construction of stance through noun phrases in Academic Brazilian Portuguese. The stance noun corpora is used in order to compare the use of stance in different areas, such as Science, humanities, etc. The theoretical background used to support this research is based on Biber s Stance Theory and Searle s Speech Act Theory. Although academic texts tend to be more objective, the authors leave their stance marks there, showing their point of view, their beliefs and discoveries. We confirmed the main hypothesis that Science areas use less stance nouns because of their more objective character. Disciplinary differences are also seen as a way to establish the choice of nouns in the different areas. This research is part of a bigger project from the Research Group at PUCRS called Additional Language Use and Processing (UPLA) that aims at helping the growing number of foreign students that are coming to this university to seek higher education. / O presente estudo tem como objetivo investigar a constru??o do posicionamento de substantivos no Portugu?s Brasileiro Acad?mico (PBA), sob ? luz da Teoria dos Atos de Fala e do Modelo de Stance (Posicionamento), de Biber. A parte quantitativa ser? realizada atrav?s da Metodologia de Lingu?stica de Corpus (LdC), utilizando as ferramentas que mostram a frequ?ncia dos substantivos de posicionamento na introdu??o e na conclus?o de artigos acad?micos publicados na Revista da Gradua??o da PUCRS. Embora os textos acad?micos tenham a tend?ncia de ser mais objetivos, os autores deixam marcas do seu posicionamento, mostrando seu ponto de vista, suas cren?as e suas descobertas. Uma das hip?teses que norteiam essa pesquisa ? a de que existem diferen?as no uso dos substantivos de posicionamento nas diferentes ?reas de conhecimento: Ci?ncias Biol?gicas, Exatas, Humanas e Sociais. Essa hip?tese foi confirmada. Acredita-se tamb?m que essa diferen?a entre as ?reas possa estabelecer a escolha dos substantivos de posicionamento caracter?sticos dessas ?reas. Esta pesquisa ? parte de um projeto maior do grupo da PUCRS, intitulado Uso e Processamento de L?ngua Adicional (UPLA), que tem como objetivo ajudar o n?mero crescente de estudantes estrangeiros que est?o vindo para esta universidade para estudos em n?vel de gradua??o e p?s-gradua??o.

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