Tese de mestrado integrado. Engenharia Civil. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2010

Tese de mestrado integrado. Engenharia Civil (especialização em Construções Civis). Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2009

Tese de mestrado integrado. Engenharia Civil (especialização em Construções). Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2008 / Tese de mestrado integrado. Enegnharia Civil (especialização em Hidráulica). Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2008

Tese de mestrado integrado. Engenharia Civil (Especialização em Estruturas). Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2009

Uma das tarefas mais importantes da educação para a cidadania é preparar os alunos para o seu futuro papel como cidadãos activos que contribuam para a coesão social. O meio mais eficaz para alcançar este objectivo é oferecer-lhes uma oportunidade de experimentar directamente o que significa uma acção cívica responsável, favorecendo a mediação entre a escola enquanto paradigma miniatural da sociedade e o "mundo real" exterior, que fica além dos muros. Aprender a aprender em Geografia é não só adquirir capacidades para dominar com proficiência ferramentas e técnicas, mas também utilizar com perícia conceitos que conduzam ao desenvolvimento de um raciocínio geográfico. A melhor forma de se atingir as competências da análise geográfica esperadas passa, necessariamente, por o professor equacionar de forma imaginativa os conteúdos simbólicos e os territórios de referência dos alunos, de forma a leva-los a reinterpretar, no sentido cientifico do termo, a diversidade das dinâmicas territoriais em diferentes escalas e momentos do tempo.

No description available.

Diseñador Gráfico / El papel Mural dice mucho a pesar de estar en silencio, transmite y refleja sobre las personas y sus percepciones sobre la estética. Es muy ilustrativo analizar desde esta perspectiva, ya que muchas veces uno puede vislumbrar las ilusiones, los sueños, las ambiciones de las personas a través de la observación de la decoración de sus espacios o simplemente de objetos en particular. Así es como a través del recurso del papel llego a plasmar todo ideal de invocación de la artesanía de Rari con patrones salidos de las figuritas rarinas. El propósito de esta investigación es crear una línea de papeles murales diseñando patrones basados en las figuras de la artesanía de Rari

Made available in DSpace on 2014-06-12T17:42:17Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo7271_1.pdf: 3186149 bytes, checksum: 6955dd99a75817f6a28610efcc2a2b8f (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2002 / A construção de edifícios com grandes alturas e esbeltos requerem a consideração de alguns aspectos de análise como imperfeição geométrica global e localizada, a não- linearidade geométrica e física, a modelagem adequada dos elementos estruturais com ênfase aos pilares parede,etc. São tópicos carentes de bibliografia referente às estruturas de concreto armado. Neste trabalho, estuda-se o comportamento de pilares parede de um edifício real, onde os pilares foram modelados como elementos finito de barra e como elementos finito de casca.Também, avalia-se a importância da imperfeição geométrica global, além da simulação da não linearidade física. As lajes foram representadas por diafrágmas, considerando-se as ações das mesmas nas vigas. Todo o estudo foi realizado empregando-se quando necessário o texto de revisão da nova norma NBR 6118 / 00. Considerou-se como ações atuantes, o peso próprio dos elementos estruturais, peso das paredes, sobrecargas, ação do vento nas duas direções principais, imperfeição geométrica global, levando-se em conta as várias combinações de esgotamento da capacidade resistente para peças de concreto armado com seus respectivos coeficientes de ponderação. Fez-se comparações dos deslocamentos e esforços resultantes de simulações dos pilares paredes como elementos de barra e como elementos de casca. Observa-se que, como era de se esperar, os valores obtidos nos dois modelos não coincidem, porém, em geral, são resultados próximos

Tese de mestrado integrado. Engenharia Civil. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2010

Tese de mestrado integrado. Engenharia Civil. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2010