Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-07-25T21:08:32Z No. of bitstreams: 1 LuanaCarlaDosSantos_DISSERT.pdf: 4082362 bytes, checksum: fb42a7940026e83a2823d9eca4790a35 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-08-02T22:42:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LuanaCarlaDosSantos_DISSERT.pdf: 4082362 bytes, checksum: fb42a7940026e83a2823d9eca4790a35 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-08-02T22:42:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LuanaCarlaDosSantos_DISSERT.pdf: 4082362 bytes, checksum: fb42a7940026e83a2823d9eca4790a35 (MD5) Previous issue date: 2016-03-04 / Subst?ncias psicoestimulantes v?m sendo utilizadas de forma indiscriminada h? muitos anos, e pouco se sabe os efeitos que elas causam a curto e longo prazo no comportamento geral, na aprendizagem e na mem?ria. Essas subst?ncias s?o bastante usadas por jovens e adultos e elas possuem efeitos diferentes. Essas subst?ncias s?o dose dependente, caso consumidas em baixa quantidade agem como estimulante, aumentando a atividade locomotora, caso consumidas em alta quantidade, causam efeito depressor, diminuindo a atividade locomotora e/ou causando ansiedade. Poucos estudos v?m investigando os efeitos dessas subst?ncias na atividade locomotora, aprendizagem e mem?ria e grande parte desses estudos s?o realizados em roedores. Peixe paulistinha ? um modelo animal promissor para estudos comportamentais, cognitivos, ontogen?ticos, dentre outros. Nossos objetivos foram determinar os efeitos do ?lcool, cafe?na e de seu uso combinado com ?lcool, na atividade locomotora desses animais, usando para isso doses cr?nicas durante 27 dias e doses agudas durante um dia. Visto que pouco se sabe sobre os efeitos dessa exposi??o prolongada. Tamb?m investigamos os efeitos das subst?ncias em teste de reconhecimento de objetos, que se baseia na mem?ria de ?nico evento. Essas mem?rias s?o mais vulner?veis que mem?rias baseadas em v?rias repeti??es de eventos. Sendo assim, um teste adequado para utilizar com uso de subst?ncias psicoativas. Observamos que o uso cr?nico de cafe?na provoca altera??o na atividade locomotora dos animais, do mesmo modo, abstin?ncia de ?lcool combinada com cafe?na em dose aguda (dose m?dia) provoca aumento de atividade locomotora. Quando submetidos a testes de mem?ria, os animais exposto a doses altas agudas de ?lcool e em abstin?ncia dessa droga t?m preju?zo na forma??o e/ou resgate da mem?ria. No entanto, tratamento com cafe?na n?o prejudica a forma??o de mem?ria. Animais expostos a tratamento com dose cr?nica moderada de ?lcool e dose aguda moderada de cafe?na tem melhor desempenho na tarefa, indicando que dose aguda moderada de cafe?na pode evitar os efeitos delet?rios ocasionados pela abstin?ncia do ?lcool. Em termos do comportamento geral, doses agudas de cafe?na aumentam a locomo??o, enquanto doses elevadas e a abstin?ncia de cafe?na induzem a comportamentos tipo-ansioso. A combina??o ?lcool cr?nico e cafe?na aguda induzem a alto comportamento tipo-ansiedade, enquanto a combina??o cafe?na cr?nica e ?lcool agudo diminuem tanto a locomo??o quanto a ansiedade.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-10-26T20:29:25Z No. of bitstreams: 1 BarbaraDeAraujoQuadros_DISSERT.pdf: 970773 bytes, checksum: 80f7f1dccf6b3d1e9c40c5718cbe3ef1 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-12-20T18:27:00Z (GMT) No. of bitstreams: 1 BarbaraDeAraujoQuadros_DISSERT.pdf: 970773 bytes, checksum: 80f7f1dccf6b3d1e9c40c5718cbe3ef1 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-12-20T18:27:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 BarbaraDeAraujoQuadros_DISSERT.pdf: 970773 bytes, checksum: 80f7f1dccf6b3d1e9c40c5718cbe3ef1 (MD5) Previous issue date: 2016-03-02 / O consumo excessivo de bebidas alco?licas e tabaco ? considerado uma das doen?as mais devastadoras e dispendiosas atualmente, sendo respons?vel por in?meros efeitos prejudiciais aos indiv?duos e ? sociedade. Dentre as ?reas de investiga??o que abordam o consumo de ?lcool, muitas se preocupam em determinar os mecanismos de a??o desta subst?ncia no enc?falo. Apesar de anos de pesquisa, ainda ? pouco o conhecimento sobre os mecanismos pelos quais o ?lcool afeta as fun??es neurol?gicas e quais seriam as causas exatas das defici?ncias cognitivas e de mem?ria relacionadas ao seu uso. Por outro lado, as a??es da nicotina j? foram bastante estudadas, e o mecanismo de a??o melhor estabelecido. No entanto, o uso concomitante de ?lcool e nicotina ainda necessitam de pesquisas mais aprofundadas no sentido de se estabelecer como as drogas interagem no sistema nervoso e quais as consequ?ncias do uso combinado. Uma das principais fun??es do sistema nervoso ? a capacidade de aprender e lembrar. Os reflexos condicionados s?o mudan?as comportamentais, que podem ser aprendidas a partir de experi?ncias repetidas. Essa aprendizagem pode sofrer altera??es de acordo com mudan?as fisiol?gicas e neurais, por exemplo, ap?s o uso de subst?ncias psicoativas, como o ?lcool e nicotina. Devido ? complexidade do sistema nervoso dos mam?feros e de suas respostas comportamentais variadas, outros modelos animais mais simples t?m sido propostos, entre eles, o peixe paulistinha, Danio rerio. Neste trabalho, utilizamos esta esp?cie, com o objetivo de testar os efeitos de ?lcool, nicotina e ?lcool + nicotina no desempenho cognitivo do peixe na tarefa de aprendizagem associativa. Neste sentido, seis grupos foram testados: Controle (C00A00, n=13), ?lcool 0,5% agudo (Ca00Aa0.5, n=9), ?lcool 0,5% cr?nico (Ca0.5Aa0.5; n=13), Nicotina 50mg agudo (Ca00An50, n=13), ?lcool 0,5% cr?nico + nicotina 50mg agudo (Ca0.5An50, n=15), ?lcool 0,5% agudo e Nicotina 50mg agudo (Ca00Aa0.5An50 n= 7). Nossos resultados mostram que o peixe paulistinha ? capaz de realizar tarefas associativas, mesmo sob a??o de ?lcool 0,5% agudo, ?lcool 0,5% cr?nico, associa??o ?lcool cr?nico + nicotina 50mg agudo, ?lcool 0,5% agudo e Nicotina 50mg agudo. No entanto, a nicotina (50mg) aguda interferiu negativamente na aprendizagem do animal. Nossos resultados sugerem que o peixe paulistinha consegue executar tarefas de aprendizagem associativa em labirinto em cruz. Ademais, os grupos expostos ao ?lcool e que receberam a associa??o do ?lcool e da nicotina, n?o tiveram o desempenho afetado com exce??o do grupo que foi exposto somente a nicotina.