For many years, there has been a housing shortage in Sweden. Many have been expecting a construction boom in the housing sector, but that has yet to arrive. With the current legislations and guidelines surrounding modern, energy efficient housing; production costs have increased dramatically in recent years. As a result, having a negative effect on housing production despite the high demand for homes. This exam work is carried out on a construction project of Sjötorpshus AB and its purpose is to evaluate how to optimise the construction process for the production of a new residential settlement, "Kv.Hunden", located in Katrineholm. In an interview with the company's MD, Pär Knutsson, four main issues were defined to focus on. The key issues that will be looked at in this project are: the choice of the production model, i.e. the use of raw timber materials vs. prefabricated wooden structures.  Utilisation of workers in each stage of production.  Optimisation of the more expensive fixtures in the workplace. Determining which parts of the project are vital to aid progression of work. The study was conducted through a literature review of books, articles, reports and case studies l of similar projects undertaken by Sjötorpshus. Relevant theories have come together to form a base in the study. The price calculations attached are made in BidCon, a spreadsheet software, and project plans in planning program PlanCon, also spreadsheet software. The results of the report will indicate that the production of loose timber is the most lucrative for the current project. Work should be carried out in small groups where each work team manages their own part of the production. The study concludes with a discussion where my own recommendations to the company will be highlighted, those recommendations will be made built on the facts developed during the project. / I många år har man talat om den bostadsbrist som råder i landet och den byggboom som ständigt förväntas komma, men aldrig gör det. Med dagens alla regler då det gäller energieffektiv byggande så har produktionskostnaden stigit i höjden de senaste åren. Vilket bidrar till att hålla nere produktionen, trots den stora efterfrågan. Detta examensarbete utförs på uppdrag av Sjötorpshus AB och har som syfte att utvärdera hur man kan gå till väga för att effektivisera byggprocessen för produktionen av ett nytt bostadsområde ”Kv. Hunden” beläget i centrala Katrineholm. I ett samtal med företagets VD Pär Knutsson så fastställdes de fyra viktigaste frågorna att belysa. De frågor som behandlas inom detta arbete är: Val av produktionsmodell, lösvirke eller prefabricerade träkonstruktioner.  Personalfrågan om hur nyttjandet av varje individ maximeras i alla produktionsleden.  Hur nyttjandegraden för de dyrare inventarierna maximeras på arbetsplatsen. Vilka delar av projektet som är direkt avgörande för hur arbetet fortlöper. Studien är utförd genom en litteraturstudie av böcker, artiklar, rapporter och kontroll av liknande projekt utförda av Sjötorpshus, varav relevanta teorier har samlats för att utgöra en bas i studien. De prisberäkningarna som finns bifogade är utförda i kalkylprogrammet BidCon och projektplanerna i planeringsprogrammet PlanCon. Resultatet på rapporten kommer at tyda på att produktion av lösvirke är det mest lukrativa för det aktuella projektet. Arbetet bör utföras i mindre grupper där varje arbetsteam har hand om sina delar av produktionen. Studien avslutas med en diskussion där mina egna rekommendationer till Sjötorpshus kommer att läggas fram, dessa kommer att vara byggda på de fakta som tagits fram under projektets gång.

I Lpf 94 står det att kärnämnen ska infärgas av karaktärämnen och att karaktärsämnena skall spegla näringslivets behov på orten. Idag finns inte något sådant material att tillgå. I det här examensarbetet har det därför utformats ett material som skulle kunna fungera och uppfylla dessa två krav. Materialet skulle även kunna fungera som en del i bedömningen av eleverna. En slutsats som kom fram av studien är att det går att skriva ett material som uppfyller ovanstående krav om infärgning och om att spegla näringslivet på orten. Problemen med att färga in ligger inte på kursinnehållet utan mer på strukturen i skolan. Till exempel så har matematik A ett ganska rigoröst lokal kursplan där det är svårt att genomföra förändringar i. Samma sak gäller även för svenskan som har sina öppningar för samarbete i år 1 samtidigt som eleverna är ute på APU året efter. Detta mycket beroende på litteraturhistorien som är en stor del i svenska B och som läses i år 2. Materialet är inte testat på elever på elever utan har visats upp för erfarna lärare som sedan har intervjuats. Det är en nackdel att materialet inte har prövats på elever och därför bör man genomföra en omfattande utvärdering första gången materialet används på elever för att undersöka om det fungerar även ur deras synvinkel.

<p>I Lpf 94 står det att kärnämnen ska infärgas av karaktärämnen och att karaktärsämnena skall spegla näringslivets behov på orten. Idag finns inte något sådant material att tillgå. I det här examensarbetet har det därför utformats ett material som skulle kunna fungera och uppfylla dessa två krav. Materialet skulle även kunna fungera som en del i bedömningen av eleverna.</p><p>En slutsats som kom fram av studien är att det går att skriva ett material som uppfyller ovanstående krav om infärgning och om att spegla näringslivet på orten. Problemen med att färga in ligger inte på kursinnehållet utan mer på strukturen i skolan. Till exempel så har matematik A ett ganska rigoröst lokal kursplan där det är svårt att genomföra förändringar i. Samma sak gäller även för svenskan som har sina öppningar för samarbete i år 1 samtidigt som eleverna är ute på APU året efter. Detta mycket beroende på litteraturhistorien som är en stor del i svenska B och som läses i år 2.</p><p>Materialet är inte testat på elever på elever utan har visats upp för erfarna lärare som sedan har intervjuats. Det är en nackdel att materialet inte har prövats på elever och därför bör man genomföra en omfattande utvärdering första gången materialet används på elever för att undersöka om det fungerar även ur deras synvinkel.</p>

No description available.