Tinkamas karjeros pasirinkimas dažnai nulemia visapusiškai kokybišką asmens ateitį. Profesijos pasirinkimas yra daugialypis procesas, kurį lemia daugelis veiksnių, kurie skirstomi į vidinius bei išorinius. Šiame darbe apžvelgiama profesijos pasirinkimo proceso samprata, teorijos, analizuojami pagrindiniai profesinės mokyklos mokinių profesijos pasirinkimą įtakojantys veiksniai: savęs pažinimas, vertybės, interesai, gabumai, darbo rinkos tendencijos, aplinka bei joje veikiantys asmenys. Darbo tikslas – išsiaiškinti profesinės mokyklos mokinių profesijos pasirinkimo veiksnius. Siekiant išsamiai atskleisti tyrimo uždavinius, pasirinktas kiekybinis tyrimo metodas – anketinė apklausa. Tyrime iš viso dalyvavo 252 mokiniai, iš Biržų technologijų ir verslo mokymų centro. Jų amžius – 16-52 metai. Tyrimo metu stengtasi nustatyti profesijos pasirinkimo vidinius bei išorinius pasirinkimo veiksnius, profesinės mokyklos privalumus, ugdymo karjerai, profesinio informavimo veiklos mokykloje ypatumus, mokinių ateities planus. Mokslinės literatūros analizė apie profesijos pasirinkimo procesą atskleidė poreikį įvertinti savo norus, galimybes bei darbo rinkos tendencijas. Tik atsižvelgus į tris profesijos pasirinkimo kriterijus: noriu, galiu, reikia, pavyks tinkamai vystyti savo karjeros kelią. Profesiją būtina rinktis racionaliai, sistemingai – įvertinant tiek objektyvius (vidinius), tiek subjektyvius (išorinius) profesijos pasirinkimo veiksnius. / A proper carrier choice usually has an effect on a person’s stable future. A carrier choice is a multiple process, which is influenced by many factors, subdivided into internal and external. The present research paper reviews the process of carrier choice, theories, analyses the main factors influencing carrier choice of vocational school students: self-cognition, values, interests, capabilities, labour market tendencies, the atmosphere and the persons in it. The aim of the paper – to figure out the factors for carrier choice of vocational school students. In order to fulfil thoroughly the tasks of the paper, the quantitative research method was chosen, mainly – a questionnaire. The research sample consisted of 252 students from Biržai Technology and Business Training Centre. Their age is varied – 16-52 years old. The research aimed to define the internal and external carrier choice factors, the advantages the vocational school offers, the peculiarities of carrier training and professional information at the school, the future plans of students. The scientific literature analysis on the process of carrier choice, gave an impulse to evaluate oneself wishes, possibilities and labour market tendencies. Given the three carrier choice criteria – I wish, I can, I must – one will succeed in properly developing his/her carrier path. The carrier must be chosen with consideration, systematically, having evaluated both subjective (internal) and objective (external) factors of carrier... [to full text]

Tyrimo problema siejama su tuo, kad visuomenėje formuojasi nuomonė, jog daugiavaikės šeimos nesugeba pasirūpinti vaikų išsilavinimu, vaikai orientuojami į žemos kvalifikacijos reikalaujančias profesijas, daugiavaikių šeimų kūrimosi motyvacinėje sistemoje dominuoja ekonominiai veiksniai (socialinių pašalpų gavimo galimybės). Tyrimo tikslas – ištirti daugiavaikių šeimų vaikų profesinio kryptingumo ugdymo ypatumus ir jų rengimą karjerai. Tyrimo uždaviniai: 1. Atlikti daugiavaikių šeimų vaikų profesinio kryptingumo ugdymo ir rengimo karjerai mokslinės literatūros apžvalgą. 2. Ištirti ir išanalizuoti vaikų profesinio kryptingumo ugdymo ir rengimo karjerai ypatumus socialiai remtinose, sėkmingose ir socialinės rizikos daugiavaikėse šeimose. Tyrimo objektas – daugiavaikių šeimų vaikų profesinio kryptingumo ugdymo ypatumai. Tyrimo metodas – mokslinės literatūros analizė ir sintezė, daugiavaikių šeimų kokybinio fenomenologinio tyrimo rezultatų analizė (tyrimo tipas – kokybinis fenomenologinis: aprašomasis, refleksyvus, interpretacinis tyrimas, kurio pagalba ištiriama žmonių patirčių/patyrimų esmė). Tyrimo duomenų surinkimui pasirinktas pusiau struktūruoto interviu būdas. Respondentų demografiniai duomenys apdoroti kompiuterine programa Microsoft Excel (kiekybinio tyrimo metodas). Tyrimo rezultatai: Ištyrus ir išanalizavus daugiavaikių šeimų vaikų profesinio kryptingumo ugdymo ir rengimo karjerai veiksnius kokybinio ir kiekybinio tyrimo metodų pagalba buvo nustatyta, kad:... [toliau žr. visą tekstą] / The research problem associated with the fact that public opinion is formed that large families unable to care for children education, children are focused on low-skilled occupations, with many families motivation creation system is dominated by economic factors (the possibility of obtaining social security benefits). The aim of work families with many children to investigate direction of vocational education, and peculiarities of their training career. Tasks of research: 1. Make large families of children in vocational education and training direction career literature review. 2. Investigate and analyze the direction of professional children's education and training career features marginalized, successful and social risk in large families. Object of research: families with many children in vocational education directional features. Methods of research: literature analysis and synthesis of large families qualitative phenomenological analysis of the results (type of test - qualitative phenomenological: descriptive, reflective, interpretive study examined the help of which people experience / experiences of the essence). The study of data collection selected semi-structured interview method. Respondents' demographic data were processed in Microsoft Excel software program (quantitative method). Results of researches: Examination and analysis of families with many children in vocational education and training direction career qualitative and quantitative research methods, it... [to full text]