Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-graduação em Design e Expressão Gráfica, Florianópolis, 2009. / Made available in DSpace on 2012-10-24T14:16:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 274076.pdf: 4456437 bytes, checksum: f06ca3f0d19f44d9e06f4b23edfce7fd (MD5) / O design é uma área do conhecimento que vem sofrendo trans-formações que passam a incluí-lo em diferentes abordagens, tanto teóri-cas como práticas, posicionando-o como uma atividade em constante evolução. Esses novos entendimentos da área incluem questões como as ligadas à responsabilidade, ao meio-ambiente, aos aspectos sociais, as-sim por diante. Da mesma forma, os problemas contemporâneos fazem surgir na sociedade iniciativas próprias, impulsionadas por pessoas que buscam soluções para essas adversidades, as quais podem ser classifica-das como inovações sociais. Esse cenário começa a ser observado, prin-cipalmente, em comunidades tradicionais locais, que por possuírem uma tradição a ser preservada se utilizam dela para a geração de renda local ou em grupos de pessoas que geram novas idéias para proporcionar benefícios sociais, as chamadas comunidades criativas. Dentro dessa nova perspectiva, a ligação entre o design e a inovação social ganha extrema importância, especialmente no contexto das comunidades tradi-cionais locais e das comunidades criativas. A proposta de adoção de uma abordagem sistêmica do design é entendida como uma alternativa para integrar stakeholders (partes interessadas) no processo de investi-gação e promoção de inovações sociais, que poderá servir como forma de contribuição para o desenvolvimento das comunidades tradicionais locais. No presente trabalho de pesquisa, será enfocada a comunidade tradicional local da Guarda do Embaú, localizada no município de Pa-lhoça-SC, por meio da pesquisa-ação. Nele, foi realizada uma funda-mentação teórica que tratou do design e da inovação social, em seus conceitos gerais e complementares, assim como da relação entre esses dois assuntos. O que, preliminarmente, se pôde perceber foi que uma comunidade criativa e as inovações sociais não podem ser projetadas, mas o design pode ser um dos elementos que identifica e promove o desenvolvimento de ambas, proposta que procurará ser atendida durante a pesquisa no objeto de estudo. / Design, as an area of knowledge, is subject to changes that affect it through different approaches, both theoretical and practical, and that qualify it as an activity in constant evolution. Its new approaches in-clude matters related with responsibility, environment, social worries, and things alike. Commensurately, such contemporary aspects open room for social initiatives, which are conducted by people who look for solutions regarding these new challenges and which can be interpreted as actual social innovations. This scenario begins to be looked at, espe-cially in local communities with strong traditions to be kept, and which use it as a tool to generate their income, or use it to launch new ideas, aiming to provide social benefits; these are the so called creative com-munities. Under such a perspective, the link between design and social innovation is of utmost relevance, especially in the contexts of local traditional communities and of creative communities. Such proposal for a systemic approach of design is seen as a way to involve the stake-holders (interested persons) in the processes of investigation and of social innovation, which can decisively contribute for the development of traditional local communities. Through the research-action method, this research will focus the traditional local community of Guarda do Embaú, which is located in the municipality of Palhoça, State of Santa Catarina. As a theoretical basis for the research, this paper outlines some especial features of design and social innovation, in their particu-lar and in their complementary aspects, as well as in the way they relate with each other. Initially, it was found that a creative community and social innovations cannot be planned, and that design can stand as a link to identify and promote their development; a final answer to this question is to be given when the result of the research comes up.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-22T10:10:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 232764.pdf: 1002210 bytes, checksum: b120bfe65c3bf1bd8d0c8499544c78da (MD5) / O presente trabalho propõe uma concepção de programas de projetos sociais no contexto da formação acadêmica. Para fundamentar as diretrizes, utilizaram-se elementos como: conceito e perfil do empreendedorismo social; um breve histórico sobre as Universidades brasileiras e seu papel com a sociedade; a importância das ações comunitárias na formação acadêmica, bem como sua avaliação. A mesma pode ser feita de acordo com diferentes critérios: por meio de indicadores sociais ou em função do momento em que se realiza e os objetivos que perseguem; de quem realiza a função; da escala dos projetos e dos destinatários da avaliação. A metodologia foi desenvolvida com base no caso da Pontifícia Universidade Católica do Paraná - PUCPR - Campus Toledo, sendo realizada uma pesquisa junto aos acadêmicos, instituições conveniadas e pessoas beneficiadas por essas. A metodologia aplicada objetivou verificar a importância quanto à realização de projetos comunitários para formação acadêmica.