Syfte: Att undersöka läshastigheten på datorskärm och om den kan förbättras med hjälp av färgade overlays, samt om det finns någon skillnad i läshastighet på utskrivet papper och datorskärm. Metod: Deltagarna (n=30) fick läsa ett Wilkins rate of reading test översatt till svenska, där antalet ord som hann läsas upp högt under en minut jämfördes då de läste på papper utan overlay och på datorskärm med och utan overlay. Studien gjordes på studenter mellan 18-31 år. Resultat: Den här studien visar att det inte finns någon signifikant skillnad i läshastighet mellan läsning på utskrivet papper och datorskärm (p=0,508). Deltagarna läste 1,6 ± 13,3 ord mer/min på datorskärm än på papper. En signifikant skillnad kan däremot ses mellan läsning på datorskärm med och utan färgat overlay (p=0,008). Läshastigheten ökade med 4,7 ± 9,1 ord/min med färgat overlay. Slutsats: Läshastigheten på papper och datorskärm är ungefär densamma. Man kan öka läshastigheten på datorskärm genom att placera ett färgat overlay över texten. / Purpose: To investigate reading speed on a computer screen and if it can be improved by using coloured overlays, and also if there is any difference in reading speed on printed paper and computer screen. Methods: The participants (n=30) read a Wilkins rate of reading test translated into Swedish, where the number of words read out loud in one minute was compared when reading on a paper without overlay and on a computer screen with and without an overlay. This study was performed on students aged 18-31 years. Results: This study shows that there is no significant difference in reading speed between reading on a printed paper and on a computer screen (p=0.508). The participants read 1.6 ± 13.3 words/min more on the computer screen than on the paper. A significant difference however was found in reading on a computer screen with and without coloured overlay (p=0.008). The reading speed increased with 4.7 ± 9.1 words/min with a coloured overlay. Conclusions: The reading speed on paper is similar to the reading speed on computer screen. The reading speed on the computer screen can be increased by placing a coloured overlay in front of the text.

Syfte: Syftet var att undersöka om det fanns någon skillnad i läshastighet med hjälp utav ett färgat filter (overlay) framför en text. Det undersöktes också om det var någon skillnad i ändringen av läshastighet mellan två olika åldersgrupper, en där deltagarna var över 18 år och en grupp där deltagarna var under 18 år gamla. Metod: Studien bestod av ett antal kliniska tester, klarade deltagarna normalvärdena för dessa tester fick de läsa ett lästest i en minut där antalet ord istället räknades och antecknades. Ett overlay valdes sedan och deltagaren läste då ett andra test i en minut där det också räknades ord och antecknades för att se om det fanns någon skillnad mellan läsningarna. Färgen och vilken sida på overlayet som valdes antecknades. Resultat: En signifikant skillnad mellan att läsa med och utan overlay fanns (p < 0,001). I de båda åldersgrupperna skedde en ökning av läshastighastigheten med hjälp utav ett overlay. Ökningen i den yngre åldersgruppen var 7,3 % med hjälp av overlay och i gruppen där deltagarna var över 18 år var förbättringen 6,1 %. I de båda grupperna fanns det också ett fåtal deltagare som läste saktare med overlay. Slutsats: Överlag visar detta att overlays kan hjälpa till att öka läshastigheten både hos barn och vuxna. Valet av färg på overlays skiljde sig åt mellan grupperna. / The aim of this study was to investigate if there was any difference in the reading speed with a coloured overlay when it was used on top of the text of a newly developed swedish reading test. The study also investigated if there were any differences in the change of reading speed between two different age groups. The study consisted of a number of clinical tests, the tests were visual aquity assessment for near and distance, colour vision and stereopsis. If the participants managed the normal values for these tests they were allowed to read a swedish reading test out loud three times for one minute each. The first time was for learning the structure of the reading test, the second time was read without overlay and the third time was read with an overlay. In the last two times the number of words were counted and noted. There was a significant difference in the reading speed with and without overlay (p < 0.001). In both the age groups there was an increase in reading speed when the overlay was used. The increase was 7.3 % with overlay in the younger age group and in the group where the participants were over 18 years old, the increase was 6.1 %. In both of the groups there was a small number of people whose reading speed was reduced when using an overlay. Overall this study shows that overlays can increase the reading speed in both children and adults. The chosen colour on the overlay differed between the two groups.

Syfte: Syftet med studien var att undersöka om ljusets färgtemperatur påverkar läshastigheten och valet av ett färgat overlay. Metod: I studien deltog 35 personer, 26 kvinnor och 9 män. Tre deltagare uteslöts då de inte klarade normalvärdena för de kliniska tester som genomfördes. De deltagare som klarade de kliniska testerna läste ett lästest under två ljuskällor med olika färgtemperatur, en varmvit och en neutralt vit. Testet lästes i en minut med och utan färgade overlays under båda ljuskällorna och antalet lästa ord noterades. Antalet lästa ord analyserades sedan med parade t-tester i Microsoft Excel. Även valet av färgade overlays sammanställdes och analyserades. Resultat: Det fanns ingen signifikant skillnad i läshastighet mellan ljuskällorna utan färgade overlays. Det fanns inte heller någon signifikant förbättring av läshastigheten med overlays. Det enda undantaget var att overlayet som valdes under den varmvita ljuskällan förbättrade läshastigheten under den neutralt vita ljuskällan med 2,5 %. Nio deltagare valde exakt samma overlay under båda ljuskällorna, 23 deltagare (72 %) valde overlay som skilde sig mellan ljuskällorna. Slutsats: Läshastigheten utan overlay påverkas inte av ljuskällans färgtemperatur. En majoritet av deltagarna valde olika färgade overlays under de båda ljuskällorna. Däremot syns ingen skillnad i läshastighet beroende på vilket färgat overlay som används till respektive ljuskälla.