La compréhension de la couleur de polymères chargés, utilisés en revêtement de sol pour un environnement lumineux, peut être abordée soit par une approche perceptive, soit par une approche optique et spectrale de la couleur. Sur la base d'un travail principalement expérimental, les travaux de thèse explorent cette seconde voie. A partir de films composites calandrés, nous avons d'abord montré comment les types de polymères et de pigments, leur concentration, et la mise en forme de la surface, influencent l'aspect. D'une part, une formulation PVC existante ne peut être contretypée par une nouvelle matrice PE, en raison d'un fort couplage entre luminance et chrominance. Ce sont les écarts d'indices de réfraction aux interfaces entre particules et matrice, couplés aux pertes intrinsèques des pigments, qui interviennent au premier ordre pour expliquer la couleur. D'autre part, trois types de rugosité contrôlée induits par grainage ont permis de montrer que toutes les échelles, caractérisées par rugosimétrie confocale et AFM, influencent la luminance L* des matériaux, mesurée par gonio-spectro-colorimétrie. Le modèle géométrique proposé a permis de quantifier les variations de L* en fonction de la topographie des matériaux et de leur orientation. Le rôle de l'éclairage sur la couleur a été étudié avec une source halogène et une LED. L'analyse de matériaux PVC colorés a montré que l'approche spectrale permet de déterminer l'origine du métamérisme et de rechercher ses effets maximaux, par l'association de méthodes perceptive et quantitative dans l'espace CIE-L*a*b*. Le couplage des spectres d'émission des illuminants, de réflectance des matériaux, et de réponse de l'observateur est le principal résultat utilisé pour la conception d'un matériau à changement chromatique. Ces changements sont caractérisés et validés dans un espace réel, où intervient la réflexion-diffusion liée à l'environnement. La recherche par le design a finalement permis de faire émerger de nouvelles typologies de sol, à partir d'un revêtement d'aspect changeant en fonction de l'ambiance lumineuse. Si l'innovation s'accomplit au-delà de la seule réalisation des prototypes, ceux-ci révèlent néanmoins des variations d'aspects marquées pouvant induire de nouveaux usages du sol dans l'habitat.

La compréhension de la couleur de polymères chargés, utilisés en revêtement de sol pour un environnement lumineux, peut être abordée soit par une approche perceptive, soit par une approche optique et spectrale de la couleur. Sur la base d'un travail principalement expérimental, les travaux de thèse explorent cette seconde voie. A partir de films composites calandrés, nous avons d'abord montré comment les types de polymères et de pigments, leur concentration, et la mise en forme de la surface, influencent l'aspect. D'une part, une formulation PVC existante ne peut être contretypée par une nouvelle matrice PE, en raison d'un fort couplage entre luminance et chrominance. Ce sont les écarts d'indices de réfraction aux interfaces entre particules et matrice, couplés aux pertes intrinsèques des pigments, qui interviennent au premier ordre pour expliquer la couleur. D'autre part, trois types de rugosité contrôlée induits par grainage ont permis de montrer que toutes les échelles, caractérisées par rugosimétrie confocale et AFM, influencent la luminance L* des matériaux, mesurée par gonio-spectro-colorimétrie. Le modèle géométrique proposé a permis de quantifier les variations de L* en fonction de la topographie des matériaux et de leur orientation. Le rôle de l'éclairage sur la couleur a été étudié avec une source halogène et une LED. L'analyse de matériaux PVC colorés a montré que l'approche spectrale permet de déterminer l'origine du métamérisme et de rechercher ses effets maximaux, par l'association de méthodes perceptive et quantitative dans l'espace CIE-L*a*b*. Le couplage des spectres d'émission des illuminants, de réflectance des matériaux, et de réponse de l'observateur est le principal résultat utilisé pour la conception d'un matériau à changement chromatique. Ces changements sont caractérisés et validés dans un espace réel, où intervient la réflexion-diffusion liée à l'environnement. La recherche par le design a finalement permis de faire émerger de nouvelles typologies de sol, à partir d'un revêtement d'aspect changeant en fonction de l'ambiance lumineuse. Si l'innovation s'accomplit au-delà de la seule réalisation des prototypes, ceux-ci révèlent néanmoins des variations d'aspects marquées pouvant induire de nouveaux usages du sol dans l'habitat. / The colour of filled polymers, used in flooring applications for a given lighting environment, can be dealt either with a perceptual approach or with an optical and spectral method. This thesis experimentally investigates the second option. The characterizations of calendered composite films lead to a better understanding about how the types of polymers and pigments, their volumetric concentration, and surface embossing, influence the visual aspect. On the one hand, no formulation made from PVC can be matched in colour with a new one made from PE, owing to a strong relationship between luminance and chrominance. In addition to the internal losses within fillers, the refractive index mismatch between matrix and fillers do account for chromatic variations amongst the materials. On the other hand, embossing materials with controlled surface roughness, which is measured by a confocal scanning system and AFM, proves that the luminance L*, measured by gonio-spectro-colorimetry, depends on all the roughness scales. Modelling the reflected L* based on geometric laws quantifies the variations in L* depending on the topography and the scan direction of the material. The influence of lighting on colour has been studied with a halogen and a LED light sources. The colorimetry of PVC colored materials reveals the need for a spectral approach in order to determine the origin of metamerism and to enhance its effects, by combining perceptual and quantitative methods within CIE-L*a*b* space. Matching the emission spectra of the illuminants, the reflectance spectra of the materials and those of the observer sensitivity, is the main result leading to the design of a new color-changing material. The color change has been characterized and qualitatively approved in a human-scaled box, where light reflection and scattering occurs from the walls. New flooring typologies have eventually stemmed from the research by design, putting forward a material that can tune its pattern with the lighting atmosphere. Making prototypes does not necessary lead to innovation. However, new ways, new thoughts about flooring in inner spaces may be brought forth by the strong visual change that has been obtained.

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Mémoire en recherche par le design / Étant donné que les problèmes en développement de produits sont de plus en plus complexes et difficiles à résoudre, le rôle des designers est en changement continu. Ils sont de plus en plus impliqués dans les équipes multi-disciplinaires dès le début d’un projet. Des compagnies adoptent une approche de travail d’équipe qui réunit plusieurs bases de connaissances (disciplines, expertises) différentes dans un seul groupe. Tandis que ces groupes donnent accès à plusieurs bases de connaissances différentes, les membres de l’équipe doivent surmonter le défi de communiquer, négocier et développer une compréhension partagée des objectifs à travers leurs raisonnements différents et parfois opposés. En tant que designer junior, ces dynamiques peuvent intimider, puis faire le pont entre les points de vue différents peut paraître difficile. Afin d’améliorer l’intégration dans une équipe, une réflexion sur les dynamiques mêmes est nécessaire, mais il semble y avoir peu de moyens pour bien expliquer les interactions. Cette recherche se penche donc sur la question de comment décrire et mieux comprendre l’intégration dans une équipe en tant que designer nouvellement impliqué dans un projet et une équipe multi-disciplinaire. Afin d’y répondre, cette recherche créé d’abord un cadre théorique centré sur l’implication d’un designer dans le processus, la gestion de la complexité, le travail en équipe, puis l’intégration efficace à travers le développement d’une compréhension partagée. Une étude de cas qualitative est menée par une approche nommée Research-through-Design (recherche par le design dans le contexte d’un projet) qui permet de jouer le double rôle de chercheur et designer. La collecte de données se fait surtout par journal de bord et observations participantes afin de documenter les actions et réflexions d’un designer qui s’implique dans une équipe multi-disciplinaire menant des projets de développement de nouveaux produits. D’après les données recueillies, cette recherche tente décrire et mieux comprendre le cas en utilisant les catégorisations empiriques des facteurs qui influencent le développement d’une compréhension partagée proposées par Kleinsmann, Valkenburg et Buijs (2007). Grâce à ce cadre d’analyse, la description et réflexion sur l’intégration dans l’équipe furent un succès. Toutefois, cette recherche propose quelques précisions au cadre d’analyse ayant pour but d’y améliorer et faciliter l’observation, la description et la réflexion sur les dynamiques d’équipe pour des futurs designers juniors. Cette recherche espère donc proposer un appui aux designers pour développer leurs compétences à mieux travailler en équipes multi- disciplinaires. / As new product development continues to change, designers appear increasingly involved in multi- disciplinary teams from the outset of project inception. This is due to the progressively challenging, multifaceted, and complex problems design must resolve. After all, no single individual possesses the knowledge to create most new products. Companies depend on the teamwork of individuals with different knowledge bases who come together as a single design group. In breaking down silos and creating these integrated teams, overall effectiveness is threatened by their ability to communicate, negotiate, and develop a shared understanding of their goals and means of achieving them. As a junior designer, team dynamics can be intimidating. Bridging different and sometimes conflicting individual views is challenging. Tougher still is reflecting on and describing dynamics as they happen in practice. Without the ability to explain dynamics, identifying and improving team integration seems nearly impossible. As such, this research aims to address these constraints by finding a way to describe and better understand team integration in action. To accomplish this, a theoretical framework is developed to explore designer involvement, managing complexity, teamwork, and effective team integration. From this, a qualitative case study is conducted to reflect on teamwork in action using a Research-through-Design approach. This places design practice in the centre of research and allows the researcher to also play the role of a newly integrated designer. It relies extensively on journal entries and participative observations in order to create a story of designer involvement in new product development. In interpreting the data through an empirical categorisation of factors that are said to influence the development of a shared understanding (Kleinsmann, Valkenburg, & Buijs, 2007), a working description and reflection of team integration was achieved. In addition, this research proposes some amendments that aim to improve the framework and enable other junior designers to better observe, describe, and reflect on team dynamics in the future. This research therefore hopes to contribute by supporting designers in improving their ability to work effectively within multi-disciplinary new product development teams.