Higher education institutions during the recent economical, social and demographical changes have been experiencing some difficulties. The important question now is how to preserve the balance between the traditional values of higher education and an extremely dynamic environment, the ever-changing needs of society, which never fail to give new priorities for higher education institutions. The aim of the thesis – to examine the typical interaction processes and their characteristics between the expansion of the potential of higher education institutions and the of regional socio-economic development; to formulate theoretic conception of the expansion of the potential of higher education institutions in the context of social economic evolution, which could be applied in Lithuania and other European Union countries. The thesis aims to examine managerial profile research perspectives related with of the expansion of the potential of higher education institutions in the context of regional socio-economic evolution; to define the expansion of the potential of higher education institutions in the context of regional socio-economic evolution and to indicate topicalities and concerns in this area researches. This thesis proposes a new theoretical conception, which allows studying, assessing and controlling the processes the expansion of the potential of higher education, while taking into account the socio-economical factors of regional development. / Šiuo metu vykstant dideliems ekonominiams, socialiniams ir demografiniams pokyčiams aukštosios mokyklos išgyvena sudėtingus laikus. Svarbus klausimas, kaip išsaugoti pusiausvyrą tarp aukštųjų mokyklų tradicinių vertybių ir labai dinamiškos aplinkos, greitai besikeičiančių visuomenės poreikių, kurie iškelia aukštosioms mokykloms naujus veiklos prioritetus. Darbu siekiama išnagrinėti aukštųjų mokyklų potencialo plėtrai ir regionų socialinei ekonominei raidai būdingų procesų sąveiką bei jos ypatumus ir parengti perspektyvią teorinę aukštųjų mokyklų potencialo plėtros regionų socialinės ekonominės raidos kontekste koncepciją, skirtą taikyti Lietuvoje ir kitose Europos Sąjungos šalyse. Darbe pasiūlytas naujas perspektyvus teorinis aukštųjų mokyklų potencialo plėtros regionų socialinės ekonominės raidos kontekste modelis, pagal kurį aukštųjų mokyklų potencialo ir įvairių regioninių sistemų sąryšiai įvertinami atsižvelgiant į regionų hierarchiją.

Tyrimo objektas - Lietuvos kaimiškosios savivaldybės. Tyrimo dalykas – kaimiškų savivaldybių socialinis - ekonominis vystymasis. Darbo tikslas – suformuoti periferinių regionų struktūrinių pokyčių valdymo principus. Uždaviniai: 1. Išanalizuoti vietovių vystymosi specifiką ir periferiškumo problemas teoriniu aspektu. 2. Parengti periferiškumo vertinimo metodiką pritaikant ją praktiškai. 3. Ištirti Lietuvos struktūrinius pokyčius ir jų valdymo specifiką. 4. Parengti periferinių savivaldybių struktūrinių pokyčių valdymo modelį. Tyrimo metodai: lyginamosios analizės, loginės analizės ir sintezės, duomenų sisteminimo ir statistinių duomenų analizės, palyginamosios analizės, grafinio vaizdavimo ir modeliavimo metodai, taip pat kiekybinių rodiklių analizei taikomas koreliacijos metodas. Lietuvos savivaldybių pasiskirstymas pagal periferiškumo lygį pateiktas naudojant GIS kompiuterinę programą. / Research object - rural municipalities of Lithuania. Research subject - social – economical development of rural municipalities. Research aim - to compose the possibilities for peripheral areas structural changes management. Objectives: 1. To analyze specific of areas development and periphery in the theoretical aspects. 2. To compose methodic of peripherality evaluation and adapt it in practice. 3. To analyze specific of Lithuanian structural changes and their management. 4. To compose a structural changes management model of peripheral municipalities. Research methods: comparative, logical analysis and synthesis, analysis of both: data systematizing and statistical data, graphical depiction and modeling, correlation.