Made available in DSpace on 2015-05-14T12:43:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 1762262 bytes, checksum: 48f6d4351d028ae118fd26095d9b1f42 (MD5) Previous issue date: 2012-04-20 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This work aims to investigate the coreferential processing of learners of a L2 (french) in three proficiency levels (beginner, intermediate, advanced) and compare them with native french speakers. It will be analyzed the extent to which the proficiency influences the processing of the L2 in the specific phenomenon of Repeated Name Penalty (Gordon & Chan 1995, Gordon & Hendrick, 1998; Chambers & Smyth, 1998) and Informational Load Hypothesis (Almor, 1999), besides relating the processing of the L2 Shallow Structure Hypothesis (Felser, 2006) and the Declarative/Procedural Model (Ullman, 2001). Two self-observation reading experiments were applied. In the first experiment, we analyzed the reading times for pronouns and repeated names in retrieved anaphoric in the subject position with learners from the three proficiency levels. The results show that each level of proficiency presents a pattern processing. The second experiment was applied to native speakers of French language and reading times compared with the performance of learners of an advanced level in the first experiment. There was a difference in processing between the two groups, although both suffer repeated name penalty, concerning the processing time; Learners process slower than natives, confirming the Shallow Structure Hypothesis and the Declarative/Procedural Model. / Este trabalho pretende investigar o processamento correferencial de aprendizes de L2 (francês) em três níveis de proficiência (iniciante, intermediário, avançado) e compará-los com falantes nativos de francês. Analisaremos até que ponto a proficiência influencia o processamento da L2 no fenômeno específico da Penalidade do Nome Repetido (Gordon & Chan 1995, Gordon & Hendrick, 1998; Chambers & Smyth, 1998) e Hipótese da Carga Informacional (Almor, 1999), além de relacionar o processamento da L2 com a Hipótese da Estrutura Rasa (Felser, 2006) e o Modelo Declarativo-Procedural (Ullman, 2001). Foram aplicados dois experimentos de leitura automonitorada. No primeiro experimento, analisamos os tempos de leitura de pronomes e nomes repetidos em retomadas anafóricas na posição de sujeito com os aprendizes dos três níveis de proficiência. Os resultados mostram que cada nível de proficiência apresenta um padrão de processamento. O segundo experimento foi aplicado com falantes nativos de língua francesa e os tempos de leitura comparados com o desempenho dos aprendizes de nível avançado no primeiro experimento. Observou-se uma diferença de processamento entre os dois grupos, embora ambos sofram penalidade do nome repetido, no que concerne ao tempo de processamento; os aprendizes processam de maneira menos rápida que os nativos, confirmando a Hipótese da Estrutura Rasa e o Modelo Declarativo-Procedural.

Submitted by Maike Costa (maiksebas@gmail.com) on 2016-07-22T11:51:31Z No. of bitstreams: 1 arquivo total.pdf: 1246811 bytes, checksum: 4cada73ad2abaf6671beba97954e7973 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-07-22T11:51:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivo total.pdf: 1246811 bytes, checksum: 4cada73ad2abaf6671beba97954e7973 (MD5) Previous issue date: 2012-06-04 / The coreference processing is a phenomenon that has been studied internationally. In order to contribute to these national studies, we investigated the coreferential processing from the phenomenon of the Charge Repeated Name Penalty and Informational Charge Hypothesis in patients with aphasia. The overall objective is to analyze the processing of coreference in patients with Broca's aphasia, investigating, specifically if pronouns are processed more readily than names repeated in Brazilian Portuguese in subjects with and without the pathology; and if Superordinate Nominal Phrases are processed more quickly than hyponyms. Two experiments were conducted; and the experimental technique used was automonitoring reading in both experimentos, the independent variable is the type of recovery (pronoun and name repeated the in experiment 01, and Hyponym and hyperonym in the experiment 02) and as dependent variables the reading time of resumption and the accuracy rate to end-of-sentence questions. In experiment 01, the results of the control group were in the direction of what has been found in the literature, about to aphasic patients, the results showed insensitivity to the type of recovery, these data are discussed from a possible deficit in lexicon-semantic integration In experiment 02, once again, the control group follows the direction of what has been found in the literature, and the experimental group was observed that there is not a recovery-type preference. At the end of each phrase a question about it was performed. The subjects were able to answer such questions, indicating the establishment of coreference. We understand, from these data that patients with Broca's aphasia can access the lexical information and establish coreference, but need more time to do it. / O processamento da correferência é um fenômeno que vem sendo estudado internacionalmente. Buscando contribuir com essas estudos no âmbito nacional, investigamos o processamento correferencial a partir do fenômeno da Penalidade do Nome Repetido e Hipótese da Carga Informacional em pacientes com afasia. O objetivo geral do trabalho é analisar o processamento da correferência em pacientes com afasia de Broca, investigando, especificamente, se pronomes são processados mais prontamente do que nomes repetidos em português brasileiro tanto em sujeitos sem patologia, quanto em pacientes com afasia de Broca; e se Sintagmas Nominais (SN) superordenados são processados mais rapidamente do que hipônimos. Foram realizados dois experimentos; em ambos a técnica experimental utilizada foi a leitura automonitorada, sendo a variável independente o tipo de retomada (Pronome e Nome repetido no experimento 01, e Hipônimo e Hiperônimo no experimento 02) e como variáveis dependentes o tempo de leitura da retomada e o índice de acerto às perguntas de final de frase. No experimento 01, os resultados do grupo controle foram na direção do que já foi encontrado na literatura, já em relação aos pacientes afásicos, os resultados mostraram insensibilidade ao tipo de retomada, esses dados são discutidos a partir de um possível déficit na integração léxico-semântica. No experimento 02, mais uma vez, o grupo controle segue a direção do que já foi encontrado na literatura, e para o grupo experimental foi observado que não há uma preferência de tipo de retomada. Ao final de cada frase era realizada uma pergunta sobre a mesma. Os sujeitos conseguiram responder tais questões, indicando o estabelecimento da correferência. Entendemos, a partir desses dados que pacientes com afasia de Broca conseguem acessar a informação lexical e estabelecer a correferência, mas que necessitam de um maior tempo para fazê-lo.