This study examines current trends of university counseling center (UCC) utilization among Reserve Officer Training Corps (ROTC) students and student-military Veterans, compared to their nonmilitary-minded peers at a large, private, western university. Given likely differences in the lived experiences between these three populations, research is needed to provide insight on the treatment needs of military-minded students. We examine counseling center data for ROTC (n = 88), Veteran (n = 93), and nonmilitary-minded (n = 16,268) students who presented for counseling services from 2014-2021. A matched sample was obtained from the dataset for some of the analyses. The three groups are compared on multiple variables: therapy utilization, length of treatment, Outcome Questionnaire-45 (OQ-45) score at intake, Counseling Center Assessment of Psychological Symptoms-62 (CCAPS-62) subscale scores and elevation categories at intake, OQ-45 score changes, gender, and age. ROTC students are less likely to present for therapy than their non-ROTC counterparts. All three groups of students attend therapy at similar rates. Veteran students have lower anxiety and academic distress subscale results, but higher frustration/anger indicators than the nonmilitary-minded student sample. When matching age, gender, and initial OQ-45 scores, change trajectories over time are similar, indicating therapy appears to be similarly effective for military-minded students as it is for nonmilitary-minded students. Additional research is warranted to further understand the lower rates of utilization among military-minded students as well as the root circumstances that explain their similarities and differences in presenting concerns. Overall, UCCs appear to be well-positioned to effectively treat the military-minded students that enter for psychotherapy treatment.

Sverige påbörjade en upprustning efter Rysslands invasion av Ukraina 2014. Debatten kring Sveriges försvarsförmåga har under den gångna våren åter igen aktualiserats och kommit på allas läppar på grund av Rysslands senaste invasion av Ukraina. Sveriges regering har beslutat att Försvarsmakten ska få ökade ekonomiska anslag och att organisationen ska utökas personellt. En stor del av Arméns förband kommer i framtiden allt utgöras av tidvis tjänstgörande personal, dvs reservofficerare, tidvis tjänstgörande soldater samt värnpliktiga. De här personalkategorierna behöver både upprätthålla sin kompetens och utvecklas för att fylla sin plats i krigsorganisationen. I dagsläget när reservofficerare kallas till tjänstgöring i samband med utbildning eller träning är deltagandet frivilligt. Försvarsmaktens uppfattning är att knappt hälften av Sveriges ca 6 800 reservofficerare har övat sedan 2014. Syftet med studien är att utforska vad som motiverar respektive vad som uppfattas som försvårande eller rent hindrande faktorer till tjänstgöring för reservofficerarna vid Skaraborgs regemente. Studiens fokus är på vad som engagerar dem att tjänstgöra i Försvarsmakten och vad som kan öka deras motivation. Studien baseras på intervjuer. Den insamlande empirin är analyserad med Grounded theory. I analysen kombineras två olika teorier om motivation för att förstå reservofficerarnas situation. Amitai Etzionis Compliance theory, en teori kring hur olika styrformer inom organisationer korrelerar med motivation, kombineras med Herzberg, Mausner och Snydermans The motivation to work, en teori om motivation på arbetsplatsen. Reservofficerarna upplever i grunden att tjänstgöringen är motiverande och Försvarsmakten skall fortsätta stärka relationen med sina anställda och dra nytta av förbandsandan. Studien har identifierat fem huvudsakliga områden som påverkar reservofficerarnas engagemang: militära miljön, kommunikation, växelverkan, regler samt lön och ersättning. Den speciella miljön som uppstår i Försvarsmakten är den enskilt mest motiverande faktorn för tjänstgöring. Det är en miljö som de intervjuade reservofficerarna trivs i, en miljö som de dessutom uppger är svår att finna någon annanstans. Miljön består av den unika kombinationen militära kontexten, relationen till kollegorna och känslan av att tillhöra något större. / Sweden began a rearmament after Russia's invasion of Ukraine in 2014. The debate over Sweden's defense capability has again been brought to the fore again this spring and has come to everyone's lips due to Russia's latest invasion of Ukraine. The Swedish government has decided that the Armed Forces will receive increased financial grants and that the organization will be expanded in personnel. In the future, a large part of the Army's units will all consist of part-time personnel, ie reserve officers, part-time soldiers and conscripts. These categories of personnel both need to maintain their skills and develop to fill their place in the war organization. At present, when reserve officers are called up for duty in connection with education or training, participation is voluntary. The Armed Forces' perception is that almost half of Sweden's approximately 6,800 reserve officers have not served since 2014. The purpose of the study is to explore what motivates and what is perceived as aggravating or purely hindering factors for service for the reserve officers in Skaraborg regiment. The study's focus is on what engages them to serve in the Armed Forces and what can increase their motivation. The study is based on interviews. The collected empirics are analyzed with Grounded theory. The analysis combines two different theories of motivation to understand the situation of reserve officers. Amitai Etzioni's Compliance theory, a theory on power, involvement, and their correlates in organizations, is combined with Herzberg, Mausner and Snyderman's The motivation to work, a theory of motivation in the workplace. The reserve officers perceive the service as fundamentally motivating and the Armed Forces is recommended to strengthen the relationship with their employees and benefit from the spirit in the unit. The study has identified five areas that mainly affects the reserve officers' engagement: the military environment, communication, interaction, rules, and pay and compensation. The special environment that arises in the Armed Forces is the single most motivating factor for service. It is an environment that the interviewed reserve officers thrive in, an environment that they also state is difficult to find anywhere else. The environment consists of the unique combination of military context, the relationship with colleagues and the feeling of belonging to something bigger.

Försvarsmakten ska öka både sin förmåga och antalet krigsförband. I krigsförbanden ingår en stor del reservofficerare. En reservofficer tjänstgör inte i Försvarsmakten på heltid utan tjänstgöringen är en bisyssla parallellt med annat arbete eller studier.Problemet är att det inte finns tillräckligt med reservofficerare för att fylla krigsförbandens behov. Syftet med den här studien är att undersöka vilka faktorer som påverkar individen vid beslutet att bli reservofficer. Vi vill dessutom skapa en djupare förståelse för individens drivkraft att eftersträva dubbla karriärer, en civil och en militär.Genom en kvalitativ studie, omfattande semistrukturerade intervjuer, utforskar vi vad som har påverkat individer att vilja bli reservofficerare i Försvarsmakten. Det empiriska resultatet har tagits fram genom Grounded theory. Analysen har genomförts ur ett individ- och organisationsperspektiv utifrån drivkrafter, resurser och profession.Vi har i våra slutsatser kommit fram till att det är fyra faktorer som är viktigast vid valet att söka sig till en militär reservofficerskarriär. Dessa fyra är: • En positiv erfarenhet av värnpliktsutbildning.• Närhet till reservofficerare som förebilder under värnpliktsutbildning.• En positiv uppfattning om reservofficersprofessionen i samhället.• Möjligheten till en kombinerad karriär där den civila är i fokus. / Swedish Armed Forces is increasing both its defence capability and the number of war time units. A large amount of personnel in the war time units are reserve officers. A reserve officer does not serve in the Armed Forces full time, the service is a side job in parallel with other work or studies. The problem is that there are not enough reserve officers to fill the needs of the war time unitsThe main purpose with this study is to examine which factors affect the individual in their decision-making process on whether to become a reserve officer or not. We also want to create a deeper understanding of the individuals drive force to strive for double careers, a civilian and a military. Through a qualitative study, with semi-structured interviews, we explore what has influenced individuals to want to become reserve officers in the Swedish Armed Forces. The empirical result has been produced with the method Grounded theory. The analysis has been conducted from an individual and organizational perspective based on motivating forces, resources, and profession.We have come to four conclusions, which are the key factors for a military reserve officer career and thus also dual careers, the civilian and the military. These four are • A positive experience of conscription training.• Proximity to reserve officers as role models during conscription training.• A positive perception of the reserve officer profession in society.• Possibility for a combined career where the civilian career is the primary.