Orientador: Michael MacDonald Hall / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-07-17T08:49:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Garcia_LilianaBuenodosReis_D.pdf: 10355694 bytes, checksum: 6c13cd474e6cd0e9ca6fe56226210533 (MD5) Previous issue date: 1992 / Resumo: O objetivo deste estudo está fundamentado na organização do trabalho nas oficinas da Companhia Paulista de Estrada de Ferro, localizada na cidade de Rio Claro, Estado de São Paulo, nas décadas de 1930-1940. Visa o resgate da implantação pela ferrovia, já a partir de 1928, com a Reforma Administrativa, dos métodos de racionalização fundados nos princípios tayloristas de organização do trabalho. Esta reconstituição foi obtida através dos depoimentos dados pelos ferroviários e o que vai emergir é a forma como se encontra organizado o trabalho e a vida operária dentro de uma indústria metalúrgica inserida no contexto da ferrovia. A história que emerge é a história da vida e do trabalho dos ferroviários, ao se submeterem às normas rígidas de controle e opressão. Estas surgem em defesa da margem de eficiência e de organização espelhada pela ferrovia no período analisado. O resultado é a aceitação das normas disciplinares e o desenvolvimento de um sentimento arraigado pela ferrovia: o orgulho de pertencer à mesma e de ser ferroviário. A ideologia do trabalho, incutida pela Companhia Paulista de Estrada de Ferro nos ferroviários, foi tão intensa que chegou a moldar-lhes a visão de mundo, resultando em indivíduos que pouco fizeram para reverter essa situação. Entretanto, através de seu silêncio, eles manifestaram seus ressentimentos contra a opressão das normas, mostrando sua resistência em seus atos e em suas falas. O seu universo foi, porém, o mundo do trabalho e do engrandecimento da ferrovia. Nessa reconstituição vieram à tona vários elementos: o café, a ferrovia e o papel de ambos para o desenvolvimento da cidade de Rio Claro como centro urbano e ferroviário, chegando inclusive a ser conhecida como a "cidade ferroviária". Estes elementos são de suma importância, pois deram o suporte necessário para que as oficinas da Companhia Paulista alcançassem, nas décadas de 30 e 40, uma importância significativa, desenvolvendo e implantando a racionalidade capitalista via princípios tayloristas de administração cientifica. / Abstract: The objective of this work is based on a study of the work organization in the Companhia Paulista de Estrada de Ferro located in the city of Rio Claro, state of São Paulo, in the decade of 1930-1940. It's aim is the recovery of the implantation by the railroad, with the Administration Reform after 1928, of the racionalization methods founded on the taylorist principles of work organization. This reconstitution was obtained through statements given by railroad workers. What is going to emerge is the form in which work is presently organized in the life of workers within a metalworker's industry inserted in the railroad context. The story that emerges is the history of the life and work of the railroad workman as submitted to rigid norms of control and oppression. These norms arise in defense of the margin of efficiency and of organization mirrored by the railroad in the period analysed. The result was a complete acceptance of the disciplinary norms and the development of an ingrained feeling for the railroad, as well as a feeling of pride belonging to it and of being a railroad worker. The ideology of work impressed upon the workers by the Companhia Paulista de Estrada de Ferro was so intense that it molded the world vision of its workers. As a result, they became depoliticized individuaIs who did nothing to turn around this situation. However, through their silence, they manifest their resentment against the oppression of the rules, showing ways of resistance in their acts and statements. The world of the worker is the world of work and of making the railroad company powerful and famous. In this historical reconstruction, several elements come to the surface: coffee, railroad and the role of both in the development of the city of Rio Claro as an urban and railroad center. It even become known as the "railroad city". These elements are of great importance because they gave the necessary support for the Companhia Paulista de Estrada de Ferro to reach a significant importance in the 1930s and 1940s, developing and implanting the capitalist rationale by Taylorist principles of scientific administration. / Doutorado / Doutor em História

Orientador: Florindo Stella / Banca: Sebastião Gobbi / Banca: Grace Angélica de Oliveira Gomes / Banca: Cynthia Yukiko Hiraga / Banca: Marcio Sussumu Hirayama / Resumo: A literatura aponta que um estilo de vida saudável é um fator benéfico ao envelhecimento, fazendo parte desse estilo de vida saudável a prática regular de atividade física. A presença de doenças pode ser um fator que dificulta a prática de atividade física, tornando-se assim uma barreira. A doença de Alzheimer (DA) pode ser um desses fatores que agem como barreira. Considerando-se que na DA a prática de atividade física é considerada como tratamento não farmacológico, será que os pacientes com a doença estão praticando-a em frequência e intensidade ideais? O objetivo do presente estudo foi analisar as principais barreiras que dificultam a prática de atividade física em pacientes com doença de Alzheimer. Este estudo tem um delineamento de corte transversal, de caráter epidemiológico de base populacional. Foram avaliados 104 idosos residentes na zona urbana do município de Rio Claro - SP, uma cidade interiorana e de porte médio. O processo de amostragem foi realizado por meio de consulta a serviços públicos e particulares de saúde que encaminhou idosos com diagnóstico clínico de DA para a pesquisa. O participante com DA e seu cuidador responderam a uma entrevista por meio de testes e questionários, com duração aproximada de 45 minutos. Dentre os instrumentos de avaliação utilizados, destacam-se: Questionário de Barreiras à Prática de Atividades Físicas (QBPAF); Questionário Complementar (CQ), que foi elaborado para se avaliar possíveis barreiras diretamente relacionadas a DA; Q... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The literature points out that a healthy lifestyle is a beneficial factor to aging, including the regular practice of physical activity. The presence of diseases can be a factor that hinders a practice of physical activity, thus becoming a barrier. Alzheimer's disease (AD) may be one of the factors that act as a barrier. Considering that in AD the practice of physical activity is reputable as non-pharmacological treatment, is it that the patients with the disease are practicing it at optimal frequency and intensity? The aim of this study was to analyze as main barriers that impede a practice of physical activity in patients with Alzheimer's disease. The present study had a cross-sectional, epidemiologically based population-based design. A total of 104 elderly people living in the urban area of the city of Rio Claro - SP, an interior and medium-sized city, were evaluated. The sampling process was performed through consultation with public and private health services that referred elderly with clinical diagnosis of AD for research. The participant with AD and their caregiver answered an interview through tests and questionnaires, which lasted approximately 45 minutes. Among the evaluation instruments used, in particular: Questionnaire on Barriers to Practice of Physical Activities (QBPAF); Supplementary Questionnaire (QC), which was prepared for a category of AD-related direct barriers; Qualitative Questionnaire (QQ) about habits of physical activity practice. Regarding the QB... (Complete abstract click electronic access below) / Doutor

Orientador: Adriane de Souza Beatriz Serapião / Banca: Flavio Soares Alves / Banca: Márcia Regina Cangiani Fabbro / Resumo: O presente estudo norteado pelo método de pesquisa participante objetivou interpretar as interações das mulheres gestantes que participaram do programa "Saúde móvel e práticas corporais" no interior das Unidades de Saúde da Família da cidade de Rio Claro. No inicio da experiência, destacou-se a comunicação reduzida que as mulheres vivenciaram nos atendimentos das consultas pré-natais e as necessidades por compreender as mudanças significativas com a gestação e a maternidade. Desta forma, as práticas corporais neste processo assumiram um compromisso recíproco com as participantes envolvidas, reconhecendo os desejos e as necessidades sociais e de saúde. Além disso, no interior do programa incluiu-se o aplicativo móvel "Ser Mamãe", o qual promoveu cenários de reflexão, informação e comunicação entre as participantes e a pesquisadora, por meio de chats, compartilhamento de informações sobre o processo da gestação e sobre as possibilidades de ação e de cuidado com o corpo gestante. As informações foram coletadas em um tempo de dois meses. As técnicas de pesquisa e fonte de dados foram: formulário sócio-demográfico, informações recolhidas dentro do aplicativo móvel, diários de campo e entrevista semiestruturada. Destacando o processo como elemento essencial da pesquisa, usou-se a técnica análise de sentidos, que permitiu reconstruir a experiência com as gestantes no programa e, a partir disso, realizar interpretações que conduziam à construção de significados. Desta forma, o progra... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The present study guided by the participant research method aimed to interpret the interactions of pregnant women who participated in the program "Mobile Health and corporal practices", in the Family Health Units of the city of Rio Claro. The experience allowed us to identify the reduced communication that the women experienced in the prenatal consultations, and the needs to understand the significant changes with the gestation and the maternity. In this way, the corporal practices in this process have assumed a reciprocal commitment with the involved participants, recognizing the desires and the social and health needs. In addition, the program included the mobile application "Ser Mamãe", that promoted reflection, information and communication scenarios between the participants and the researcher, using chats, sharing information about the gestation process and the possibilities of action and care with the pregnant body. The data was collected in a time of two months. The research techniques and data source were: socio-demographic form, information acquired within the mobile application, field diaries and semi-structured interview. Highlighting the process as an essential element of the research, the technique was used the analysis of meanings, which allowed to reconstruct the experience with the pregnant women in the program and from there to perform interpretations that led to the construction of meanings. In this way, the "Mobile health and corporal practices " program ge... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre

Orientador: Silvia Aparecida Guarnieri Ortigoza / Banca: Ana Maria Rodrigues de Carvalho / Banca: Auro Aparecido Mendes / Resumo: A economia solidária no Brasil é uma estratégia de enfrentamento da pobreza, sendo uma alternativa para os que se encontram à margem do sistema econômico vigente e que vivem em seu dia a dia numa estrutura excludente. Essa outra economia caminha na direção do fortalecimento e empoderamento dos sujeitos, promovendo, entre outras coisas, melhoria da qualidade de vida, uma cidadania plena baseada na autonomia, na democracia e na justiça social. Em Rio Claro, as ações envolvendo a economia solidária iniciaram-se na década de 1990, e desde então verificam-se períodos de queda e de aumento das práticas e experiências solidárias. Essa trajetória sempre esteve intimamente ligada aos catadores(as) de materiais recicláveis. Nos anos mais recentes e de forma sistemática houve busca de recursos por meio de editais para o fomento das ações e, nesse contexto, o município foi contemplado no edital 004/2011 da SENAES por meio do Projeto denominado de "Cooperação e desenvolvimento sustentável: a valorização do trabalho dos catadores e catadoras do município de Rio Claro - SP", objeto este de análise desta dissertação. Esta pesquisa teve como objetivos compreender os principais conflitos e contradições no cotidiano de trabalho e vida dos catadores(as), apontar as principais ações, avanços e deficiências do Projeto 004/SENAES e analisar seus impactos procurando observar se, de algum modo, o mesmo repercutiu em um possível desenvolvimento socioespacial, tendo como base as condições de trabalho e... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: Brazil's solidarity economy is a strategy to face poverty, being a choice for those who are on the margins of the current economic system and who daily lives in an excluding structure. This alternative economy is moving towards the fortification and empowerment of the subjects, promoting, among other issues, improvement in life quality, a full citizenship based on autonomy, in democracy and social justice. In Rio Claro, the activities that involve solidarity economy started in 1990, and since then there have been periods of decline and increase in solidarity practices and experiences. This path has always been closely linked to collectors of recyclable materials. In recent years, and in a systematic way, the search for resources through public notices for the promotion of actions, and in this context, the municipality was contemplated in the public notice 004/2011 of SENAES through the Project entitled "Cooperation and sustainable development: the valorization of the work of the collectors of the municipality of Rio Claro - SP", object of analysis of this thesis. This research aimed to understand the main conflicts and contradictions in the daily work and life of the collectors, pointing out the main actions, advances and GAP's of Project 004 / SENAES and analyzing their impacts, trying to observe if, in some way, this reverberated in a possible socio-spatial development, based on the working and living conditions of the collectors. Therefore, it was necessary to carry out ex... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre

Orientador: Miriam Godoy Penteado / Banca: Roger Miarka / Banca: Renato Marcone José de Souza / Resumo: O que você veio fazer aqui? Essa pergunta foi feita a mim por uma criança do Ensino Fundamental I, no período em que estive em sua sala de aula para o desenvolvimento de algumas tarefas matemáticas - período esse, o qual nomeei de encontros. Antes que eu lhe oferecesse longas e complicadas respostas, uma outra criança respondeu: "Ué, ela veio aprender a ser professora". Assenti aquela resposta com um sorriso e continuamos com a aula. Eu sabia que estava ali em busca de respostas para o meu objetivo de pesquisa, a saber: buscar elementos que pudessem favorecer o engajamento de uma aluna com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em aulas de matemática organizadas em ambientes de cenários para investigação. Para alcançar esse objetivo foram desenvolvidos oito encontros em uma turma do Ensino Fundamental I em uma escola do município de Rio Claro. Uma descrição mais detalhada de como chegamos até esse momento pode ser vista no capítulo 1, em que apresento as etapas que constituem o percurso metodológico desta pesquisa. No capítulo 2, dou ênfase à pergunta "Mas e os outros?", feita por Dani, a "aluna de inclusão", por considerá-la o ponto de inflexão desta pesquisa. A partir dessa pergunta percebo que algo tinha mudado: ouvir os demais alunos tinha se tornado tão importante quanto ouvir Dani. Implicações dessa mudança podem ser vistas nos capítulos 3 e 4 desta dissertação. No primeiro, falo da mudança de meus pressupostos em relação à inclusão. Para isso me fundamento na perspectiva... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: What did you come here for? This question was asked to me by an Elementary School child during the time I have been in her classroom developing some mathematical tasks - this period I named as "meetings". Before I answer the child's question with a long and complicated explanation, another child replied, "She came here to learn how to be a teacher!". I agreed with that answer giving them a smile and we proceed the class. I knew I was there looking for answers to my research objective, namely: to seek for elements that could favor the engagement of a student with Autism Spectrum Disorder (ASD) in mathematics classes organized in landscapes of investigation. In order to reach this goal, eight meetings were developed in a class of Elementary School I in a public school of Rio Claro. A more detailed description about how we decided on this amount of meetings can be found in Chapter 1, where I present the methodological path of this research. In chapter 2, I emphasize the question "What about the others?", asked by Dani, the "student of inclusion," as the point of inflection of this research. From this question I realize that something had changed: listening to the others students had become as important as listening to Dani. Implications of this change can be seen in Chapters 3 and 4 of this dissertation. In the first one, I talk about the change in my assumptions about inclusion. In this regard I adopt the perspective of deficiencialism that allows me problematize the existence ... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre

Orientador: Marcelo de Carvalho Borba / Banca: Ana Paula dos Santos Malheiros / Banca: Gerson Pastre de Oliveira / Resumo: Esta pesquisa tem por objetivo compreender as diferentes dimensões que emergiram durante a produção de vídeos digitais com Matemática e a realização do I Festival de Vídeos Digitais e Educação Matemática na Escola, em relação ao grupo de alunos de duas turmas do 7º ano de uma escola da Rede Pública do Estado de São Paulo, situada no município de Rio Claro. A abordagem metodológica desta pesquisa é de cunho qualitativo e os procedimentos adotados para a produção dos dados foram entrevistas com os grupos de alunos que produziram os vídeos e com alguns membros da comunidade escolar, como gestores, professores e pais, diário de campo da pesquisadora, além dos roteiros elaborados e os vídeos produzidos pelos alunos. Para sistematização e análise, optou-se pela triangulação dos métodos, que possibilitou entrelaçar os vídeos produzidos com as entrevistas e as anotações em campo à luz da teoria de Paulo Freire, abordando aspectos do diálogo e da comunicação com viés para a multimodalidade. Na análise, emergiram as seguintes dimensões: o aluno sujeito e o vídeo como resposta à curiosidade; a importância do celular, do computador e da internet rápida para a pesquisa e o ensino de matemática; conteúdo matemático dos vídeos produzidos pelos alunos; Festival de Vídeos Digitais e Educação Matemática na Escola e a imagem pública da Matemática. Em síntese, foi compreendido que a produção de vídeo com matemática se expande através do diálogo, da comunicação e da construção da autoestima em re... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: This research aims to comprehend the different dimensions that emerged during the production of digital videos with Mathematics and the First Festival of Digital Videos and Mathematics Education in the School, in relation to a group of 7th grade students from two different classes in a public school in Rio Claro, São Paulo. The methodological approach of this research is qualitative, and the procedures used to produce the data included: the researcher's field diary; the scripts of the videos produced by the students; interviews with the groups of students who produced the videos and with some members of the school community, such as managers, teachers and parents; and the videos produced by the students. For systematization and data analysis, the triangulation of methods was used, which made it possible to interweave the videos produced with the interviews and the researcher's notes through the theoretical lens of Paulo Freire, addressing aspects of dialogue and communication with a bias toward multimodality. In the analysis, the following dimensions emerged: the subject-student and the video as a response to curiosity; the importance of the smartphones, computers and fast internet for the research and teaching of mathematics; mathematical content of the videos produced by the students; Festival of Digital Videos and Mathematics Education in the School and the Public Image of Mathematics. In summary, it was understood that the production of video with mathematics expands thro... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre

Resumo: O estudo objetivou pesquisar a aplicabilidade de métodos alternativos para amenizar o problema da disposição dos resíduos sólidos urbanos. Especificamente nesse trabalho os objetivos foram direcionados no sentido de desenvolver esforços para viabilizar a reciclagem e o reaproveitamento de materiais, medidas essas, que aumentarão a vida útil dos aterros sanitários. Além disso, procuramos fazer um trabalho de Educação Ambiental para a população envolvida, em uma tentativa de incentivar uma mudança de hábitos. Para tanto, foi selecionado um bairro da cidade de Rio Claro (SP), como um projeto-piloto, onde foram observados os obstáculos e os procedimentos acertados, para uma aplicação em futuros projetos. / Abstract: The study aimed to research the applicability of methods to reduce the problem of the arrangement of the urban solids residues. Especially in this research, the objectives were to try hard to turn viable the recycling and the reuse of the materials, step that will extend the useful life of the sanitaries landfills. Moreover, we try to do a work to persuade the envolved population to change of the habits. For this, it's selected a district of the Rio Claro's town, like a pilot plan, wich observed the obstacles and the corrects actions, for a application in futures plans.

Orientador: Walter Malagutti / Banca: César Augusto Moreira / Banca: José Domingos Faraco Gallas / Acompanha CD-ROM com os arquivos de sondagens elétricas verticais e imageamentos elétricos (arquivos IXR, DOC e DAT) / Resumo: Este trabalho contempla um monitoramento temporal da pluma de contaminação do aterro controlado de Rio Claro (SP), por meio do Método da Eletrorresistividade, comparando-se resultados de Imageamentos Elétricos, com arranjo Dipolo-Dipolo, executados nos anos de 1999 e 2008. A base desse método reside em que diferentes materiais, geológicos ou não, apresentam diferentes valores de resistividade elétrica, sendo essa um parâmetro intrínseco dos materiais, o qual se relaciona à dificuldade encontrada por uma corrente elétrica para se propagar em um meio. O chorume gerado em aterros acaba por diminuir a resistividade elétrica do meio natural circunvizinho, caracterizando a contaminação. Assim, zonas de baixa resistividade, com valores menores ou iguais a 50Ω.m, foram associadas à contaminação por chorume. A interpretação conjunta das seções de resistividade aparente permitiu identificar alterações das dimensões da pluma de contaminação no decorrer dos anos. Regida pelos fluxos principal e secundário, a pluma de contaminação avançou em direção aos limites oeste e sul do aterro. Complementarmente, Sondagens Elétricas Verticais permitiram verificar a profundidade do nível freático e o sentido do fluxo d'água, além da caracterização geoelétrica das litofácies sobre as quais está assentado o aterro: sedimentos predominantemente arenosos da Formação Rio Claro e sedimentos predominantemente siltosos da Formação Corumbataí. / Abstract: This work describes a temporal monitoring of the contamination plume from the controlled landfill of Rio Claro (SP), through the resistivity method, comparing the Electroresistivity Profiling's results, with Dipole-Dipole array, carried out in 1999 and 2008. The basis of this method lies in that different materials, geological or not, have different values of resistivity, and this is an intrinsic material parameter, which relates to the difficulty experienced by an electric current to propagate in a body. The leachates produced on the landfill diminish the electrical resistivity of the natural ambient, characterizing the contamination. Thus, zones of low resistivity, with values smaller or same a 50ohm.m, had been associates to the contamination for landfill wastewater. The joint interpretation of the sections of apparent resistivity allowed to identify alterations of the dimensions of the contamination plume in elapsing of the years. Governed by the main and secondary flows, the contamination plume advanced in direction to the limits west and soul of controlled landfill. Complementarily, Vertical Electrical Soundings had allowed to verify the depth and the direction of the underground water flow, and to characterize geo-electrically the lithology on which is seated the controlled landfill: sediments predominantly sandy of the Rio Claro Formation and sediments predominantly silty of the Corumbataí Formation. / Mestre

Orientador: Joyce Mary Adam de Paula e Silva / Banca: José Roberto Montes Heloani / Banca: Marilena Aparecida Jorge Guedes de Camargo / Resumo: O que se segue é uma análise da cultura organizacional de uma escola pública estadual do município de Rio Claro - SP e sua caracterização a partir das metáforas utilizadas por Jorge Adelino Costa, com o intuito de buscar nessas imagens organizacionais elementos que podem ser entendidos como obstáculos ou facilitadores à mudança administrativa e pedagógica dentro da escola. Também se buscou entender como se dá o processo de mudança organizacional considerando aquelas imagens da escola e os estágios concebidos por Willian Firestone. Os resultados mostraram uma forte influência dos elementos que caracterizam a imagem anárquica e empresarial da escola, e fraca influência dos elementos relacionados à imagem democrática da escola. / Abstract: The following is an analysis of the organizational culture of a public school located in Rio Claro - SP and its characterization based on the metaphors used by Jorge Adelino Costa with the purpose to search for elements in that organizational images which could be understood like obstructions or enables to the administrative and pedagogical changes into school. Likewise it was searched out how occurs the organizational change process regarding those images of school and the stages conceived by Willian Firestone. The results have revealed a strong influence of elements that characterize the anarchic and business images of school and a weak influence of the elements related to democratic image of school. / Mestre

Orientador: Sebastião Gobbi / Coorientador: Altay Alves de Lino Souza / Banca: Fernando Adami / Banca: Alex Antonio Florindo / Resumo: A avaliação do nível de atividade física em idosos possui extrema importância, pois permite a elaboração e implementação de intervenções com o intuito de minimizar e controlar problemas relacionados ao baixo nível de atividade física e ao declínio funcional na saúde. A mensuração por meio de questionários é um método adequado para avaliar grandes populações, além de possuir um custo relativamente baixo e demandar de pouco tempo para administração. Visto que um questionário adaptado para idosos apresenta algumas divergências em relação aos estudos de validade, o objetivo do presente estudo foi estimar a validade do Questionário Baecke Modificado para Idosos por meio do acelerômetro em idosas. Para a seleção da amostra utilizou-se a técnica de amostragem aleatória e estratificada por conglomerado, sendo a amostra final composta por 100 mulheres do município de Rio Claro/SP, com idade entre 60 e 70 anos, selecionadas dentre os 100 setores censitários sorteados para o estudo. As idosas deveriam possuir capacidade cognitiva preservada, avaliada pelo Mini Exame do Estado Mental (MEEM). Após, elas responderam a um questionário de caracterização, ao QBMI e um de classificação econômica. Todas as idosas também deveriam utilizar um acelerômetro por 7 dias. Os dados foram analisados por meio de análise descritiva. Verificou-se a normalidade dos dados por meio do teste de Kolmogorov-Smirnov, o qual apontou natureza não-paramétrica dos dados. Assim, utilizou-se o teste de correlação de Spearman para verificar a associação entre o acelerômetro e o QBMI, e o teste de regressão linear para avaliar o nível de concordância. Estabeleceu-se os pontos de corte pelos tercis para classificação em baixo, moderado e alto nível de atividade física (NAF). O nível de significância adotado foi de p≤0,05 para todas as análises. Houve correlação moderada entre o score total do QBMI e atividade física total do... / Abstract: The assessment of the level of physical activity in the elderly has extremely relevant because it allows the development and implementation of interventions in order to minimize and control problems related to the low level of physical activity and functional decline in health. The measurement through questionnaires is an appropriate method to evaluate large populations, as well as having a relatively low cost and require little time for administration. Since a questionnaire adapted for the elderly differs in some respect to validity studies, the aim of this study was to estimate the validity of the Modified Baecke Questionnaire for Older Adults (MBQOA) through accelerometer in elderly women. To select the sample, we used the technique of random sampling and stratified conglomerate, and the final sample comprised 100 women of Rio Claro/SP, aged between 60 and 70 years, selected from among 100 randomly selected census tracts for the study. The elderly should have sufficient cognitive skills as assessed by the Mini Mental State Examination. After they answered a questionnaire characterization, the MBQOA and economic classification . All elderly should also use an accelerometer for 7 days. Data were analyzed using descriptive analysis. It is the normality of the data using the Kolmogorov - Smirnov test, which showed non- parametric data. Thus, we used the Spearman correlation test to assess the association between the accelerometer and the QBMI, and linear regression to assess the level of agreement. It was established cutoff points for tertiles for classification as low, moderate and high levels of physical activity (LPA). The level of significance was set at p ≤ 0.05 for all analyzes. There was a moderate correlation between the total score of the QBMI and total physical activity accelerometer (rho = 0.42). The cutoff points were defined: ≤ 9.11 points down LPA, between 9,12 and 16,17 for moderate LPA and LPA to high ≥ 16.18. It was... / Mestre