Spelling suggestions: "subject:"sánchez"" "subject:"sánchez_""
1 |
The Immigrant's Daugher: an Adaptation of La Gringa, by Florencio SánchezCook, Nancy Stepan 08 1900 (has links)
This thesis is an experiment in adapting a Florencio Sánchez play for staging in English. La Gringa was chosen because it is the best known of Sánchez' works, and because, to this writer's knowledge, no translation of this play is available.
|
2 |
Acercamiento a La Guaracha del macho Camacho de Luis Rafael SánchezQuiñones de Feulner, Laura S. January 1984 (has links)
No description available.
|
3 |
Acercamiento a La Guaracha del macho Camacho de Luis Rafael SánchezQuiñones de Feulner, Laura S. January 1984 (has links)
No description available.
|
4 |
El realismo en la representación en los filmes de Cristián SánchezLorca Molina, Diego Andrés January 2014 (has links)
Magíster en teoría e historia del arte / Tesis no autorizada para ser publicada a texto completo / La particularidad de esta tesis es propiciar una investigación que no se centre particularmente en lo formal, ni en descifrar el discurso teórico. Sino más bien, se enfoca en la interpretación de estos en su conjunto, con el objetivo de trascender el mecanismo para interrogarse sobre el sentido de la obra. Es por esto que la hipótesis derivada corresponde a la siguiente pregunta: ¿La representación realista de la cinematografía de Cristián Sánchez nos sirve como estrategia para introducirnos, rastrear, organizar y develar las realidades que coexisten en el campo de lo real de la representación?
|
5 |
El ídolo del fútbol: el caso de Alexis SánchezEspinoza Peña, Víctor Manuel, Vega Barrera, Viviana Aurora January 2013 (has links)
Memoria para optar al título de Periodista / El autor no autoriza el acceso a texto completo de su documento / El trabajo de memoria de título “El ídolo en el fútbol: el caso de Alexis
Sánchez” posee una serie de opiniones de entrevistados y contenido extraído de
materiales bibliográficos, provenientes del periodismo deportivo, de la sociología y
de futbolistas. A través de ellos busca explicar la construcción del ídolo futbolístico
y dar a conocer los elementos que se entrelazan para configurar su imagen como
tal. Además, utiliza la figura del jugador chileno Alexis Sánchez para ejemplificar a
través de un caso real las variables que confluyen en este proceso.
Su estructura está ordenada a través de capítulos. El primero hace un
recorrido desde el origen del deporte, pasando por el fútbol y la aparición del ídolo;
el segundo se adentra en la configuración del ídolo y sus características a partir de
las opiniones de los entrevistados; el tercero aborda la identificación como una
variable existente en la formación del ídolo del fútbol; el cuarto trata los medios de
comunicación y su influencia en esta construcción; y el quinto desarrolla el caso de
Alexis Sánchez, tomando los elementos desarrollados en los capítulos que lo anteceden.
|
6 |
História, memória e representação da identidade feminina em El dock, de Matilde SánchezSantos, Raquel Holstein da Silva dos 13 August 2012 (has links)
As transformações ocorridas, em especial, a partir da segunda metade do
século XX, promoveram questionamentos e rupturas acerca de práticas voltadas à
manutenção do silêncio até então vigente. Nesse contexto, as relações entre memória,
história e identidade de gênero não ficaram imunes a tais mudanças, constituindo-se em
objeto de análise. Assim, busca-se investigar de que modo aspectos ligados aos relatos
memorialísticos e aos fatos históricos contribuem para o processo de representação da
identidade feminina e sua respectiva modificação frente ao desafio da desconstrução –
imprescindível – em direção a uma reelaboração, ou seja, uma (re)construção tanto em
âmbito pessoal quanto coletivo. Para tanto, são utilizadas as contribuições dos Estudos
Culturais de Gênero, do Pós-Colonialismo e da Regionalidade, no sentido de destacar as
especificidades e as contribuições da literatura produzida por mulheres no espaço latinoamericano,
com foco na reelaboração identitária do sujeito feminino. / Submitted by Marcelo Teixeira (mvteixeira@ucs.br) on 2014-07-04T11:56:26Z
No. of bitstreams: 1
Dissertacao Raquel Holstein da Silva dos Santos.pdf: 1107895 bytes, checksum: 3b4b65c9b74f088be7165ca010686309 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-07-04T11:56:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Dissertacao Raquel Holstein da Silva dos Santos.pdf: 1107895 bytes, checksum: 3b4b65c9b74f088be7165ca010686309 (MD5) / Universidade de Caxias do Sul / Los cambios que se producen, en particular, de la segunda mitad del siglo
XX, promovido preguntas acerca de las interrupciones y las prácticas destinadas a
mantener el silencio há prevalecido hasta el momento. En este contexto, las relaciones
entre la memoria, la historia y identidad de género no eran inmunes a estos cambios,
convirtiéndose en el objeto de análisis. Por lo tanto, tratamos de investigar cómo los
aspectos de la memoria y los hechos históricos contribuyen al proceso de representación
de la identidad femenina y su respectivo cambio frente al desafío de la deconstrucción -
indispensable - hacia un rediseño, es decir, una (re)construcción, personal y colectiva.
Para ello, utilizamos las aportaciones de los Estudios Culturales de Género, el
Poscolonialismo y la Regionalidad, con el fin de poner de relieve las especificidades y
las contribuciones de las mujeres en la literatura producida en el espacio
latinoamericano, con un enfoque en el rediseño de la identidad del sujeto femenino.
|
7 |
Nuevas opciones políticas en el Perú durante la Gran Depresión: La imagen del APRA en El Comercio (1931-1933)Hansen, Sönke 12 April 2018 (has links)
En el Perú, a inicios de los años treinta, la lucha por el poder estaba centrada entre los partidarios de Luis M. Sánchez Cerro y el APRA. El presente artículo demuestra que, debido a su cercanía a los sanchecerristas, El Comercio, el periódico de mayor importancia en el país, lanzó una campaña negativa contra el aprismo, lo cual polarizó a la ciudadanía, influyendo e intensificando el conflicto político. La campaña negativa de dicho periódico trataba de sindicaral APRA como un grupo delincuente, comunista y antipatriota, con la meta de excluirlo de la vida política legal.
|
8 |
História, memória e representação da identidade feminina em El dock, de Matilde SánchezSantos, Raquel Holstein da Silva dos 13 August 2012 (has links)
As transformações ocorridas, em especial, a partir da segunda metade do
século XX, promoveram questionamentos e rupturas acerca de práticas voltadas à
manutenção do silêncio até então vigente. Nesse contexto, as relações entre memória,
história e identidade de gênero não ficaram imunes a tais mudanças, constituindo-se em
objeto de análise. Assim, busca-se investigar de que modo aspectos ligados aos relatos
memorialísticos e aos fatos históricos contribuem para o processo de representação da
identidade feminina e sua respectiva modificação frente ao desafio da desconstrução –
imprescindível – em direção a uma reelaboração, ou seja, uma (re)construção tanto em
âmbito pessoal quanto coletivo. Para tanto, são utilizadas as contribuições dos Estudos
Culturais de Gênero, do Pós-Colonialismo e da Regionalidade, no sentido de destacar as
especificidades e as contribuições da literatura produzida por mulheres no espaço latinoamericano,
com foco na reelaboração identitária do sujeito feminino. / Universidade de Caxias do Sul / Los cambios que se producen, en particular, de la segunda mitad del siglo
XX, promovido preguntas acerca de las interrupciones y las prácticas destinadas a
mantener el silencio há prevalecido hasta el momento. En este contexto, las relaciones
entre la memoria, la historia y identidad de género no eran inmunes a estos cambios,
convirtiéndose en el objeto de análisis. Por lo tanto, tratamos de investigar cómo los
aspectos de la memoria y los hechos históricos contribuyen al proceso de representación
de la identidad femenina y su respectivo cambio frente al desafío de la deconstrucción -
indispensable - hacia un rediseño, es decir, una (re)construcción, personal y colectiva.
Para ello, utilizamos las aportaciones de los Estudios Culturales de Género, el
Poscolonialismo y la Regionalidad, con el fin de poner de relieve las especificidades y
las contribuciones de las mujeres en la literatura producida en el espacio
latinoamericano, con un enfoque en el rediseño de la identidad del sujeto femenino.
|
9 |
"En Lima se estrellaron siempre sus avanzados proyectos" : el virrey Joaquín de la Pezuela frente a la independencia del Perú, 1816-1820Alvarado Luna, Patricio Alonso 30 July 2015 (has links)
En la presente tesis se estudia y analiza el gobierno del virrey Joaquín de la Pezuela frente al proceso de independencia del sur de la América Meridional y especialmente en el virreinato peruano entre 1816 y 1820. El arco de tiempo seleccionado corresponde al gobierno efectivo de dicho virrey antes de su destitución en enero de 1821, un periodo crítico en la vida política y económica del virreinato. Diversos grupos de poder como el Tribunal del Consulado, el Cabildo de Lima y los Jefes Militares del Alto Perú y posteriormente de Aznapuquio se opusieron a las medidas adoptadas por el virrey a partir de la pérdida de Chile en 1818. Esta oposición terminó minando la autoridad virreinal en un contexto difícil no solo para el virreinato sino también, a partir de 1820, para la Monarquía española. Por lo tanto, lo que se pretende demostrar es que el virrey Pezuela, a pesar de lo sostenido por la historiografía, sí adoptó las medidas necesarias para frenar el avance independentista las cuales no se pudieron concretar. / Tesis
|
10 |
El liderazgo distribuido en docentes de una institución educativa escolar particular.Celis Ingunza, Sandy Cecilia, Sánchez Romero, Nelly Johanna 07 February 2014 (has links)
La presente tesis:“El Liderazgo Distribuido en docentes de una Institución
Educativa Particular”, dio respuesta a la pregunta ¿Qué características perciben
los docentes de la Institución Educativa Escolar Particular en su institución
para el desarrollo de un Liderazgo Distribuido?
Se planteó como objetivo general conocer las características que perciben los
docentes de una Institución Educativa Escolar Particular para el desarrollo del
Liderazgo Distribuido. La tesis obtuvo información del Liderazgo Distribuido, desde
diversos autores y especialistas sobre el tema.
Se estableció la variable “Liderazgo Distribuido” como eje del estudio y las
subvariables: confianza, talento, motivación y liderazgo múltiple, obtenidas en
base a las características que los autores dieron en común sobre el tema. Así,
surgió en las investigadoras el interés por conocer si se ejercía este liderazgo en
alguna institución educativa y si los docentes percibían características que
favorecieran el desarrollo del Liderazgo Distribuido, como factor importante en la
mejora de la institución.
La tesis brindó información de las características que perciben los docentes y el
tipo de liderazgo que desarrolla la institución. Éstas fueron analizadas y
contrastadas para identificar si el liderazgo que se percibe es coherente con las
características de un Liderazgo Distribuido, esto se logró a través de los
resultados y el aporte del marco teórico.
El estudio correspondió a un enfoque cuantitativo, en un nivel descriptivo. El
método aplicado fue la encuesta y el instrumento adaptado fue un cuestionario, el
mismo que fue validado y permitió la recolección de los datos aplicados a la
población. El análisis de los resultados logró conocer que, la confianza es la
característica principal que perciben los docentes de la institución; ya que obtuvo
los índices más altos a nivel porcentual y el talento como la característica de menor
porcentaje alcanzado. Cada subvariable se detalló y analizó dentro de la
investigación. / Tesis
|
Page generated in 0.0328 seconds