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Pack dein Studium: Am besten in Sachsen

Förster, Caroline, Hopke, Petra, Hülsmann, Sabine, Lange, Franziska, Scheufler, Thomas, Sievers, Björn 12 July 2022 (has links)
Diese Broschüre ist die Hauptbroschüre von »Pack dein Studium« und für den Einstieg in das Thema »Studieren« sowie als Ratgeber bei der Studienorientierung gedacht. Studierende und Lehrende berichten, wie sie ihre Hochschule oder ihren Studiengang »gefunden« haben bzw. was die Besonderheit an ihrem Fach ist. Redaktionsschluss: 30.09.2021
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Pack dein Studium: Am besten in Sachsen: Die sächsische Hochschullandschaft im Überblick

12 July 2022 (has links)
Der zweisprachige Übersichtsflyer (deutsch/englisch) stellt alle staatlichen Hochschulen in Sachsen und die Berufsakademie Sachsen vor. Dazu werden überzeugende Argumente für ein Studium in Sachsen genannt und die verschiedenen Hochschulformen erläutert. Redaktionsschluss: 30.09.2021
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Dritte Sächsische Studierendenbefragung

Lenz, Karl, Winter, Johannes, Stephan, Christina, Herklotz, Markus, Gaaw, Stephanie 12 March 2019 (has links)
Ziel der großangelegten Onlinebefragung, bei welcher jede/r vierte sächsische Studierende befragt wurde, war die Erhebung der Studiensituation an sächsischen Hochschulen aus Sicht der Studierenden. Insbesondere durch die Umsetzung der Studienreform im Zuge des Bologna-Prozesses hat das Studium in Sachsen vielfältige Veränderungen erfahren. Eine systematische Bestandsaufnahme der Studiensituation und Studienqualität aus Sicht der Studierenden ist daher von hoher Wichtigkeit. Sie soll helfen, Stärken und Schwächen der Hochschulausbildung in Sachsen ausfindig zu machen und wichtige Informationen für die zukünftige Gestaltung der sächsischen Hochschullandschaft liefern. Dafür wurde bereits 2005 ein Erhebungsinstrument entwickelt und nunmehr aktualisiert, das auch auf die Erfahrungen des Konstanzer Studierendensurvey sowie der vom Hochschul-Informations-System (HIS) durchgeführten Studierendenbefragungen zurückgreift und somit Vergleichsmöglichkeiten offeriert. Die Studiensituation ist ein komplexes Konstrukt, welches sich aus mehreren Aspekten zusammensetzt. Der Fragebogen beinhaltet 10 Teilbereiche (u.a. zur Lehrqualität, persönlichen Belastungen oder Rahmenbedingungen des Studiums). Finanziert wurde diese Empirische Untersuchung durch das Sächsische Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst.
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Abschlussbericht zur Zweiten Sächsischen Studierendenbefragung: eine empirische Untersuchung im Auftrag des Sächsischen Staatsministeriums für Wissenschaft und Kunst

Lenz, Karl, Otto, Martin, Pelz, Robert 11 February 2019 (has links)
Wie zufrieden sind die sächsischen Studierenden mit ihrem Studium? Was waren die Entscheidungsgründe ein Studium in Sachsen aufzunehmen? Planen die Bachelorstudierenden einen Masterstudium und an welcher Hochschule? Entspricht die Beratungs- und Betreuungssituation an sächsischen Hochschulen ihren Bedürfnissen und Ansprüchen? Konnten sie einen Auslandsaufenthalt oder ein Praktikum verwirklichen? Wie gestaltet sich die Lebenssituation der Studierenden und wie werden von ihrer Seite die Rahmenbedingungen des Studiums eingeschätzt? Diese und ähnliche Fragen können mit der vorliegenden Hochschulstatistik nicht beantwortet werden. Antworten darauf kann die Sächsische Studierendenbefragung geben, die 2012 bereits zum zweiten Mal durchgeführt wurde.

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