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學校的權力關係: 一所本地中學維持紀律的個案硏究 = Power relations in school : maintaining discipline in a local secondary school. / 一所本地中學維持紀律的個案硏究 / Power relations in school: maintaining discipline in a local secondary school / Xue xiao de quan li guan xi: yi suo ben di zhong xue wei chi ji lü de ge an yan jiu = Power relations in school : maintaining discipline in a local secondary school. / Yi suo ben di zhong xue wei chi ji lü de ge an yan jiuJanuary 1999 (has links)
梁建新. / "提交日期一九九八年十二月". / 論文(哲學碩士)--香港中文大學, 1999. / 參考文獻 (leaves 121-124). / 附中英文摘要. / "Ti yi jiu jiu ba nian shi er yue". / Liang Jianxin. / Lun wen (zhe xue shuo shi)--Xianggang Zhong wen da xue, 1999. / Can kao wen xian (leaves 121-124). / Fu Zhong Ying wen zhai yao. / Chapter 第一章: --- 問題闡述 / Chapter (一) --- 前言 --- p.1 / Chapter (二) --- 硏究的背景 --- p.1 / Chapter (三) --- 硏究問題 --- p.8 / Chapter 第二章: --- 理論背景 / Chapter (一) --- 「權力」硏究的發展槪況 --- p.9 / Chapter (二) --- 傅柯對「權力」、「懲罰」和「監督技術」的詮釋 --- p.14 / Chapter -1 --- 權力 --- p.14 / Chapter -2 --- 懲罰 --- p.17 / Chapter -3 --- 監督技術 --- p.22 / Chapter 第三章: --- 硏究設計 / Chapter (一) --- 硏究意義 --- p.26 / Chapter (二) --- 硏究目的和具體硏究問題 --- p.26 / Chapter (三) --- 硏究對象 --- p.27 / Chapter (四) --- 硏究方法 --- p.27 / Chapter (五) --- 硏究限制 --- p.31 / Chapter 第四章: --- 學校的訓導工作一學校權力架構的重要範疇 / Chapter (一) --- 前言 --- p.32 / Chapter (二) --- 訓導工作之精神及目標 --- p.32 / Chapter (三) --- 訓導工作的簡述 --- p.33 / Chapter (四) --- 小結 --- p.49 / Chapter 第五章: --- 飾儀表-學校權力關係的區分系統 / Chapter (一) --- 前言 --- p.51 / Chapter (二) --- 學校的權力行使者和權力行使對象 --- p.51 / Chapter (三) --- 最具體、最明顯的區分工具一校服 --- p.54 / Chapter (四) --- 小結 --- p.57 / Chapter 第六章: --- 學校的訓導工作與權力關係的建構過程(一) / Chapter (一) --- 前言 --- p.59 / Chapter (二) --- 學校的權力關係是透過控制環境結構建構而成的 --- p.59 / Chapter (三) --- 學校的權力關係是透過執行巨細無遺、無微不至的監察行動 建構而成的 --- p.66 / Chapter (四) --- 小結 --- p.76 / Chapter 第七章: --- 學校的訓導工作與權力關係的建構過程(二) / Chapter (一) --- 前言 --- p.78 / Chapter (二) --- 學校的權力關係是透過發現個案、深入調查、懲罰違規者 和形式的懺悔這一個不斷循環再生的流程建構而成的 --- p.78 / Chapter (三) --- 小結 --- p.91 / Chapter 第八章: --- 推展學校訓導工作的目的一 一體化意識形態的建立 / Chapter (一) --- 前言 --- p.93 / Chapter (二) --- 實行層級監視與嚴厲懲罰的時代背景 --- p.94 / Chapter (三) --- 教師的「規範化」 --- p.97 / Chapter (四) --- 一體化意識形態的建立 --- p.102 / Chapter (五) --- 小結 --- p.105 / Chapter 第九章: --- 總結 / Chapter (一) --- 「學校權力關係」的詮釋 --- p.107 / Chapter (二) --- 對「權力」硏究的回應 --- p.110 / Chapter (三) --- 學校訓導工作的反思 --- p.112 / Chapter (四) --- 對「硏究歷程」的一些體會 --- p.114 / Chapter (五) --- 結語 --- p.116 / 附錄 --- p.118 / 參考書目 --- p.121
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Perceptions of discipline prefects towards their services: a qualitative studyYu, Bik-yin, Rebecca., 余碧妍. January 2000 (has links)
published_or_final_version / Education / Master / Master of Education
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Collaborative management in school discipline in some secondary schoolsWong, Ming-hau, Anthony., 黃明孝. January 1994 (has links)
published_or_final_version / Education / Master / Master of Education
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Unruly pupils in a Hong Kong secondary school: a case studyChan, Kam-wai, Dennis., 陳錦偉. January 1994 (has links)
published_or_final_version / Education / Master / Master of Education
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Perceptions of school climate in the eyes of teachers and students: a case studyLam Leung, Yin-ting, Teresa., 林梁燕婷. January 1992 (has links)
published_or_final_version / Education / Master / Master of Education
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From school-rule breaking behaviors to roaring behaviors: a constitutive-Foucaultian perspectiveLeung, Lai-yee, Catherine., 梁麗儀. January 2003 (has links)
published_or_final_version / Social Work and Social Administration / Doctoral / Doctor of Philosophy
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A comparison of the strategies adopted by experienced and novice teachers in handling discipline problems in a secondary school in HongKongChow, Kam-ming., 周鑑明. January 1994 (has links)
published_or_final_version / Education / Master / Master of Education
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A study of teachers' perception of school discipline and managementMak, Tak-cheung., 麥德彰. January 1995 (has links)
published_or_final_version / Education / Master / Master of Education
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The management of school discipline in Hong Kong aided secondary schools and the implications for school administrationLee, Shu-fai., 李樹輝. January 1985 (has links)
published_or_final_version / Education / Master / Master of Education
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School climate: a discipline viewPang, Sun-keung, Nicholas., 彭新強. January 1992 (has links)
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