De la Librairie Hachette à Lagardère, le groupe s’est profondément transformé. Le conglomérat issu de rapprochement d’Hachette avec Matra a abandonné toutes les activités des industries des hautes technologies, du transport et de l’automobile. Ce travail vise à déceler les traces des étapes successives de transformation du groupe pour éclairer les racines de ses choix stratégiques et son positionnement actuel au sein des industries culturelles. Il vise aussi à analyser les conditions de sa financiarisation et de ses mutations technologiques, puis ses stratégies vis-à-vis des industries de la communication. Les activités et les mutations de chacune des quatre branches actuelles du groupe, Lagardère Publishing (livre), Lagardère Active (presse, radio, télévision, production audiovisuelle, numérique et publicité), Lagardère Services (distribution et commerce de détail en zones de transport) et Lagardère Unlimited (gestion de droits sportifs et divertissement) font l’objet d’un examen séparé, analysant leurs spécificités et leurs stratégies, comparées à celles de leurs concurrents respectifs. Ce travail étudie enfin comment les stratégies de Lagardère interrogent les théories des industries culturelles. / The Lagardère group has undergone dramatic changes from the days of the ‘Librairie Hachette’ to those of the Lagardère group. The conglomerate born from the merger* between Hachette and Matra has now given up all its high-tech, transport and automotive activities. This thesis aims at uncovering the evidence of the successive steps in the transformation of the group in order to highlight the roots of its strategic choices and to shed light on its current position among cultural industries. It also aims at analysing the conditions of the financialisation of the group, its technological development and its strategies regarding the communication industries. The activities of and changes undergone by each of the current branches of the group -namely Lagardère Publishing (book publishing), Lagardère Active (press, radio, television, audio-visual production, digital media and advertising), Lagardère Services (distribution and retail networks in transport areas) and Lagardère Unlimited (entertainment and sports rights marketing)- are studied separately here, thus allowing to analyse their specificities and strategies, compared to each of their respective competitors. Finally, this thesis analyses how the various Lagardère strategies question the theories about the cultural industries.

This diploma thesis focuses on the defining of separate socio-economic models and characteristics of chosen performance criteria. It describes integrated European model, further it aims on a comparison of Scandinavian, Continental, Anglo-Saxon and Mediterranean models with a stress on the Scandinavian one. It also concentrates on a general characteristic of the countries that belong to this specific model and analyses the reasons of its relative success in comparison with others. Focus is also put on a SWOT analysis of the Scandinavian model, analysis of its performance during the period of the economic crisis which spread globally in 2008. Finally, the thesis describes some specific recommendations for a sustainable development of this model.

L'objet de la présente thèse est d'analyser l'incidence des politiques menées dans le cadre des systèmes d'éducation et de formation grec et italien afin de se conformer aux exigences de la stratégie de Lisbonne 2000. Le niveau d'influence de la politique de l'UE sur les structures des deux pays et ses effets sur les réformes nationales sont liés à la relation, entre structures nationales et internationales en ce qui concerne les politiques d'éducation et de formation. Les réformes ne sont pas nécessairement le résultat de la politique de l'Union européenne ; elles peuvent également être le résultat de la voie nationale suivie et intervenir indépendamment des politiques européennes. Cela permet de se demander si le changement de la politique nationale est lié aux directives internationales ou s'il est le résultat indépendant de l'évolution de l'État. / The present thesis attempts a policy impact analysis through the Greek and Italian education and training policies undertaken to respond to the Lisbon's Strategy 2000 requirements. The level of influence of the EU policy within the domestic structure of both countries and its dynamic on national reforms is related to the relationship, - level of influence-, between national and international structure as concerns the educational and training policies. Reforms are not necessarily results of the European's Community policy, but they can be results of the national pathway and they would have taken place in any case. The above hypothesis leads to the query if national policy change is linked to the international directives or it is the independent result of the State's development.