Orientador: Mauricio Tragtenberg / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / O exemplar do AEL pertence a Coleção CPDS / Made available in DSpace on 2018-07-13T20:12:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Leme_DulceM.PompeoC(DulceMariaPompeodeCamargo)_M.pdf: 7365798 bytes, checksum: c89d00f03b61e4c56b72332d752dd80e (MD5) Previous issue date: 1984 / Resumo: Não informado / Abstract: Not informed / Mestrado / Mestre em Sociologia

Orientador: Daniel J. Hogan / Dissertação (mestrado)-Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-07-13T20:27:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ferreira_EudsondeCastro_M.pdf: 11505530 bytes, checksum: 944cc80dbc98806b47ef407c10e8f95e (MD5) Previous issue date: 1984 / Resumo: Não informado / Abstract: Not informed / Mestrado / Mestre em Sociologia

Orientador: Manoel Tosta Berlinck / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-07-13T21:29:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Fernandes_AnaCristinadeAlmeida_M.pdf: 4997670 bytes, checksum: f424290bfa56d6b5c0eabea40bd76802 (MD5) Previous issue date: 1989 / Resumo: Não informado. / Abstract: Não informado. / Mestrado / Mestre em Sociologia

Orientador: Silvia Maria Manfredi / Dissertação (mestrado)-Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofiae Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-07-13T21:18:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lopes_DoraciAlves_M.pdf: 10561433 bytes, checksum: eadbc6d17694fb362de39f88428e4034 (MD5) Previous issue date: 1988 / Resumo: Não informado. / Abstract: Not informed. / Mestrado / Mestre em Sociologia

Orientador: Evaldo Amaro Vieira / Dissertação (mestrado)-Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-07-13T21:32:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lindoso_JoseAntonioSpinelli_M.pdf: 9636041 bytes, checksum: 808352ddec3bad09a72525ff0be0b453 (MD5) Previous issue date: 1989 / Resumo: Este trabalho é um estudo das relações entre o poder regional e o poder central no pós-30, abordando o caso do Estado do Rio Grande do Norte, através da reconstituição histórica das lutas e conflitos que marcaram a resistência da oligarquia potiguar à implantação do modelo getuliano de Estado centralizado e intervencionista no período compreendido entre os anos de 1930 a 1935. Foi utilizado o método histórico, aproveitando como fontes jornais da época, correspondências, depoimentos, entrevistas e memórias de contemporâneos, mensagens e relatórios de governos e documentos de propaganda política. Resgata aspectos do primeiro período republicano no Rio Grande do Norte, enfatizando o processo de formação da oligarquia estadual. Trata da Revolução de 30 no Estado potiguar com a imposição de um modelo centralizador e a intervenção do poder central na política estadual, através da montagem do sistema de interventorias, ressaltando a mobilização das classes trabalhadoras urbanas, utilizada pelas interventorias e pela facção cafeísta no enfrentamento com as facções oligárquicas tradicionais. Aponta o caráter contraditório das relações entre o poder central e as oligarquias no Rio Grande do Norte, onde se confundem, num só processo, a barganha e o confronto. Por fim, destaca o retorno da corrente oligárquica tradicional ao poder de Estado regional, em condições redefinidas por um novo "pacto de poder" que amplia o intervencionismo do Estado fe deral / Abstract: Não informado / Mestrado / Mestre em Sociologia

Orientador: Edmundo Fernandes Dias / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-07-13T21:35:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Guimaraes_JuarezR.(JuarezRocha)_M.pdf: 2722554 bytes, checksum: c8b163ad5b17f7d72da7a1d4f28c4f61 (MD5) Previous issue date: 1990 / Resumo: Não informado. / Abstract: Not informed. / Mestrado / Mestre em Ciências Sociais

Orientador: Maria Teresa Miceli Kerbauy / Banca: José Vaidergon / Banca: Fernando Antonio Farias de Azevedo / Resumo: Esta pesquisa teve como objetivo analisar a universidade pública enquanto um espaço de socialização política que congrega inúmeras oportunidades de vivências oferecidas aos jovens. Tendo como foco a percepção dos universitários, procurou-se entender o papel da universidade na consolidação de uma cultura política democrática. Assim, investigou-se a universidade como espaço de socialização política e os avanços empreendido nesta perspectiva que proporcionaram e incentivaram valores democráticos capazes de transformar os alunos em atores políticos participantes. A pesquisa de caráter quantitativo procurou analisar as percepções dos universitários frente à universidade, à democracia e à mídia. A Faculdade de Ciências e Letras - (FCL-UNESP) Campus de Araraquara-SP serviu como um parâmetro de agência de socialização política. Os resultados apontam que a participação política do universitário é menor nos primeiros anos de graduação, o que nos permite afirmar que a universidade, de um certo modo, prepara os alunos para atuarem na sociedade de maneira significativa. / Abstract: The aim of this work is to analyze the public university with its role as a place for political socialization which enables a myriad of opportunities of different experiences to the young people. With the focus on the student’s view, we have tried to understand the role of the university in the consolidation of a political democratic culture. Thus, we have investigated the university as a place of political socialization and the advances undertaken in this respect which enabled and stimulated democratic issues capable of transforming students into participant political actors. Our research, endowed with quantitative behavior, aimed at analyzing the view of the students facing the university, the democracy and the media. The Faculdade de Ciências e Letras - (FCL-UNESP) Campus de Araraquara-SP served as a parameter for political socialization agency. The results pointed out that the political participation of the students is small at the beginning of graduation, which allows us to state that the university, in a certain manner, prepared the way for the students to act in significant way in the society. / Mestre

A dissertação de mestrado agora apresentada, inserida no âmbito do mestrado de Sociologia, Poder Local, Desenvolvimento e Mudança Social, resulta de uma investigação sobre os modos e as dinâmicas de (re)produção e de funcionamento do campo político local. Assim, pretende analisar as estratégias relacionais dos actores políticos locais no seu desempenho, procurando discernir os mecanismos de mediação e os modelos de gestão (mais ou menos pessoalizada e mais ou menos partidarizada) subjacentes à actuação dos eleitos locais e aos esquemas de partilha e/ou disputa de autoridade política, subtilmente encobertos pela lógica aparentemente formal e institucional dos sistemas sociais.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:29:47Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2007-04-18Bitstream added on 2014-06-13T20:20:04Z : No. of bitstreams: 1 monteiro_ma_me_arafcl.pdf: 533486 bytes, checksum: e6c1f81edbcb30b331ba26b512152541 (MD5) / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Esta pesquisa teve como objetivo analisar a universidade pública enquanto um espaço de socialização política que congrega inúmeras oportunidades de vivências oferecidas aos jovens. Tendo como foco a percepção dos universitários, procurou-se entender o papel da universidade na consolidação de uma cultura política democrática. Assim, investigou-se a universidade como espaço de socialização política e os avanços empreendido nesta perspectiva que proporcionaram e incentivaram valores democráticos capazes de transformar os alunos em atores políticos participantes. A pesquisa de caráter quantitativo procurou analisar as percepções dos universitários frente à universidade, à democracia e à mídia. A Faculdade de Ciências e Letras - (FCL-UNESP) Campus de Araraquara-SP serviu como um parâmetro de agência de socialização política. Os resultados apontam que a participação política do universitário é menor nos primeiros anos de graduação, o que nos permite afirmar que a universidade, de um certo modo, prepara os alunos para atuarem na sociedade de maneira significativa. / The aim of this work is to analyze the public university with its role as a place for political socialization which enables a myriad of opportunities of different experiences to the young people. With the focus on the student s view, we have tried to understand the role of the university in the consolidation of a political democratic culture. Thus, we have investigated the university as a place of political socialization and the advances undertaken in this respect which enabled and stimulated democratic issues capable of transforming students into participant political actors. Our research, endowed with quantitative behavior, aimed at analyzing the view of the students facing the university, the democracy and the media. The Faculdade de Ciências e Letras - (FCL-UNESP) Campus de Araraquara-SP served as a parameter for political socialization agency. The results pointed out that the political participation of the students is small at the beginning of graduation, which allows us to state that the university, in a certain manner, prepared the way for the students to act in significant way in the society.

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Sociais, Departamento de Antropologia, Programa de Pós-graduação em Antropologia Social, 2009. / Submitted by Raquel Viana (tempestade_b@hotmail.com) on 2010-03-24T18:30:57Z No. of bitstreams: 1 2009_GiovanaAcaciaTempesta.pdf: 5505836 bytes, checksum: c6adde34259e281abe237e0f0d7b2775 (MD5) / Approved for entry into archive by Daniel Ribeiro(daniel@bce.unb.br) on 2010-04-05T22:40:57Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2009_GiovanaAcaciaTempesta.pdf: 5505836 bytes, checksum: c6adde34259e281abe237e0f0d7b2775 (MD5) / Made available in DSpace on 2010-04-05T22:40:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2009_GiovanaAcaciaTempesta.pdf: 5505836 bytes, checksum: c6adde34259e281abe237e0f0d7b2775 (MD5) Previous issue date: 2009-05 / O presente estudo trata das concepções apiakás sobre a mudança histórica e articula as categorias sociais nativas à atual organização sociopolítica e à formulação da identidade étnica. Os apiakás sofreram os efeitos devastadores da frente da borracha na região dos rios formadores do Tapajós, mas conseguiram se restabelecer como povo diferenciado. A categoria “misturados”, central para a auto-imagem apiaká, articula-se à formação comunitária contemporânea e constitui o princípio organizativo que impulsiona a luta do povo por fazer conhecer sua história e por fazer respeitar seus direitos. A relação com o território estrutura a memória coletiva e fornece uma perspectiva de futuro. A apreensão dos contornos da historicidade apiaká e a análise da organização sociopolítica atual revelam a intensidade da resiliência que eles partilham com a maioria dos povos indígenas da América Latina. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT / This is a study of the Apiaká Indians of Mato Grosso, Brazil. It focuses on their conceptions of historical change and examines how their social categories articulate with their present sociopolitical organization and with the shaping of their ethnic identity. Although the Apiaká suffered the devastating effects of the rubber boom in the region of the Tapajós River basin, they have succeeded in maintaining their distinctiveness as a people. The category of “mixed people” is central to Apiaká self perception and informs their contemporary community life. It is also the thrusting principle behind their efforts to make their history known and their rights respected. Their relationship to territory frames both their collective memories and future perspectives. To grasp Apiaká historicity and present-day sociopolitical organization is to reveal the intensity of the resilience they share with most Indigenous peoples in Latin America.