In this Master’s work, applying the Student’s basket method, is dealt the financial system of General Education Schools of Lithuania. Furthermore, it is estimated the necessity to refine skills of management and the responsibility for the financial state of educational institution. It was done the analysis of science works and documents. For collecting of the empirical information, a questionnaire was chosen as the main method. The respondents of the survey were the deputy directors and school directors of General Education Schools from towns and districts of Šiauliai, Joniškis, Pakruojis, Kelmė, Radviliškis. The conclusions of the survey were formulated. The raised and corroborated hypothesis, about directors’ of educational institutions discontent with the imposition of Student’s basket and the deficit of finances given to schools, has falsified.

Magistro baigiamajame darbe analizuojami švietimo biudžeto formavimo bei įgyvendinimo teoriniai aspektai, atlikta Mažeikių ir Šilalės rajonų švietimo stebėsenos rodiklių lyginamoji analizė; atlikta Mažeikių ir Šilalės savivaldybių švietimo biudžeto paskirstymo lyginamoji analizė; ištirta švietimo institucijų vadovų pozicija švietimo finansavimo paskirstymo klausimais; įvertintas mokinio krepšelio panaudojimo efektyvumas, sąlygojantis mokymo kokybę. Magistro baigiamajame darbe identifikuotos pagrindinės švietimo finansavimo problemos: formuojant valstybinę švietimo politiką nėra numatyta ilgalaikė švietimo finansavimo sistema, neįvertinami visi galimi finansavimo šaltiniai, nepakankami pritraukiamas privatus kapitalas, mokyklos nepakankamai aprūpinamos mokymo priemonėmis, laboratorine įranga, geltonaisiais autobusais ir kt. / The objective of the research-to investigate the budget distribution in educational system situation and tendencies taking the case of Silale and Mazeikiai district general education schools. The theoretical aspects of educational budget formation and implementation were analyzed in the Master thesis. The comparative analysis of monitoring indicators was accomplished in Mazeikiai and Silale districts. There was investigated the position of the educational leaders concerning educational finance distribution. The student basket’s use efficiency which can determinate education quality was also evaluated. The main educational financing problems are indentified in the Master thesis: forming the state educational policy there is no long term educational financing system, all possible financing sources are not deliberated, there is lack of private fund, the schools are lack of training tools, laboratory equipment, yellow busses, etc.

Šiuo metu viena iš aktualiausių temų yra aukštojo mokslo ir studijų reforma, mokamos ir nemokamos studijos. Siekiama, kad aukštasis mokslas taptų kiekvienam prieinamas. Ši tema buvo pasirinkta, nes aukštasis mokslas yra aktualus visiems, ekonomikai, visuomenei svarbu, kad kuo daugiau žmonių įgytų aukštesnį išsilavinimą, daugelis asmenų jo siekia. Kuo aukštesnis išsilavinimas, tuo didesnė nauda žmogui, nes tas, kuris išsimokslinęs, turi daugiau galimybių įsidarbinti ir gauti didesnes pajamas. Todėl normalu, kad kuo daugiau žmonių siekia aukštojo išsilavinimo. Aukštojo mokslo reforma yra siekiama padaryti mokslą kokybiškesnį, prieinamesnį Lietuvos jaunimui, atviresnį visai visuomenei, garantuoti socialinę paramą studentams, pakankamą studijų finansavimą. Aukštojo mokslo reforma būtina, nes dabartinė mokslo ir studijų sistema turi daug trūkumų. Manoma, kad pakeitus aukštojo mokslo finansavimo būdus, bus išspręsta daug aukštojo mokslo sektoriaus problemų. Dėl mokesčių už aukštąjį mokslą iškyla daug diskusijų: kas turi mokėti už studijas – studentas ar valstybė. Juk abiem pusėms svarbu, kad kuo daugiau žmonių įgytų aukštąjį išsilavinimą, tačiau valstybei nepakanka lėšų sumokėti už kiekvieno studento studijas, o studentas yra priverstas dirbti ir imti paskolą. darbo tikslas – ištirti Lietuvos aukštojo mokslo finansavimo reformos pokyčius. Iškeltam tikslui pasiekti nustatyti tokie uždaviniai: 1. Išnagrinėti Lietuvos aukštojo mokslo finansavimo pokyčius. 2. Sugretinti aukštojo... [toliau žr. visą tekstą] / Currently, one of the most important topics of higher education reform, paid and unpaid study. The aim is to make higher education accessible to everyone. This theme was chosen because higher education is relevant to everyone, the economy and society it is important that more people acquire higher education, many people seek it. The higher the education, the greater the benefits for humans, because the one who educated, have more job opportunities and higher income. It is therefore normal that the more people seek higher education. Higher education reform is to make higher quality education, accessible to young people in Lithuania, a more open society as a whole, to ensure social support for students, adequate funding for education. Higher education reform is necessary because the current education system has many flaws. It is believed that changing the ways of financing higher education will solve many problems in the higher education sector. The fees for higher education there is much debate: who should pay for their studies - a student or the state. For both sides it is important that more people acquire higher education, but the state is not enough money to pay for the education of each student and the student is forced to work and take out a loan. The aim - to investigate the Lithuanian higher education funding reform changes. To achieve the aim set out the following tasks: First Examine the Lithuanian higher education funding changes. Second Juxtaposition of higher... [to full text]