No description available.

Bakgrund: I Sverige har stillasittande bland barn blivit ett alltmer utbrett samhällsproblem. Samtidigt visar statistik att föreningsidrottandet minskar i alla åldrar.  Syfte: Den här studien undersöker hur attityd, subjektiv norm samt upplevd beteendekontroll påverkar barns träningsbeteende. Syftet är även att undersöka om det finns skillnader i barns träningsbeteende beroende på om de bor på landet eller i staden samt om det finns skillnader mellan flickor och pojkars träningsfrekvens. Teori: Studien använder sig av Teorin om planerat beteende (Theory of planned behavior) för att undersöka faktorer som påverkar barns träningsbeteende. Metod: Studien har ett stratifierat bekvämlighetsurval som bestod av mellanstadieelever i åldern 9–13 år och bosatta i Skaraborg. Antalet respondenter var 322 (svarsfrekvens 97,9%). Studien har även en komparativ design då den undersökte skillnader i barns träningsbeteende beroende på om de bodde på landsbygden eller i stad. Barnen deltog i en tvärsnittsstudie där de genomförde en gruppenkät under skoltid vårterminen 2023. Resultat: Studiens resultat visar att barn på landsbygden har en högre träningsfrekvens i organiserad fysisk aktivitet, samt att pojkar oftare deltar i träningsaktiviteter än flickor. Resultatet visade även att det fanns ett signifikant samband mellan barns träningsbeteende och föräldranormer samt mellan barns attityd till fysisk aktivitet och deras träningsfrekvens. / Background: In Sweden, sedentary behavior among children has become an increasingly widespread social problem. At the same time, statistics show that association sports are decreasing at all ages. Aim: This study investigates how attitude, subjective norms and perceived behavioral control influence children's exercise behavior. The purpose is also to investigate whether there are differences in children's exercise behavior depending on whether they live in the country or in the city, and whether there are differences between girls' and boys' exercise frequency. Theory: The study uses the Theory of planned behavior to investigate factors that influence children's exercise behavior. Method: The study has a stratified convenience sample that consisted of middle school students age 9–13 years and living in Skaraborg. The number of respondents was 322 (response rate 97.9%). The study also has a comparative design as it investigated the difference in children's exercise behavior depending on whether they lived in the countryside or in the city. The children participated in a cross-sectional study where a group questionnaire was completed during school hours in the spring term of 2023. Results: The results of the study show that children in rural areas have a higher training frequency in organized physical activity, and that boys often participate in training activities than girls. The results also showed that there was a significant relationship between children's exercise behavior and parental norms and between children's attitude to physical activity and their exercise frequency.