Denna studie har undersökt hur ett digitalt gränssnitt kan utformas för att hjälpa redaktörer i det dagliga arbetet, med fokus på förutsättningarna för flow i arbetsprocessen. Termen flow refererar till Csikszentmihalyis teori kring ett tillstånd där personen blir helt uppslukad av en aktivitet utan självreflektion och självmedvetenhet, med en känsla av kontroll över situationen. Fokus i denna studie har varit två av flowteorins grundförutsättningar; snabb, otvetydig feedback samt balans mellan svårighetsgrad och kunskapsnivå. En fallstudie på webbredaktörsgränssnittet Writeous genomfördes där informanterna deltog i en semistrukturerad intervju, en observation med metoden think aloud och enkäten System usability scale. Resultaten analyserades, samt jämfördes med tidigare forskning i området. För att konkretisera resultatet togs även designförslag till redaktörsgränssnittet Writeous fram. Resultatet visade att gränssnitten bör upplevas enkla utan för mycket funktioner, men ändå med de funktioner som krävs för att utföra uppgiften på ett önskvärt sätt. Antalet system som behövs för att utföra en uppgift bör vara så få som möjligt, då användarnas krav på kunskap därmed minskas. Systemet ska även ge användarna den information som behövs för att utföra uppgiften utan större förkunskaper. Gränssnitten som designas för att ge bra feedback enligt de designprinciper och standarder som finns gör användarna mindre förvirrade och ökar därmed den hinderfria interaktionen med systemet. En tillämpning av detta anses stödja två av flowteorins grundförutsättningar; snabb och otvetydig feedback samt balans mellan svårighetsgrad och kunskapsnivå, vilket hävdas öka användarnas möjligheter till flow vid interaktion med redaktörsgränssnittet. / This study has investigated how a digital interface can be designed to help editors in their daily work, focusing on the flow preconditions in the work process. The term flow refers to Csikszentmihalyi's theory about a state where the person is completely absorbed by an activity without self-reflection and self-awareness, with a sense of control. The focus of this study has been two of the flow preconditions; fast, unambiguous feedback and a balance of challenge and skill. A case study on Writeous web-based interface was conducted where the informants participated in a semistructured interview, an observation with the method think aloud and the survey System usability scale. The results were analyzed and compared with previous research in the area. In order to concretize the result, design proposals for the Writeous interface were created. The result showed that the interfaces should be perceived as simple without too much functionality, but still with the functions required to perform the task in a desirable way. The number of systems needed to perform a task should be as few as possible, as users' skill requirements are thus reduced. The system should also provide users with the information needed to perform the task without much prior knowledge. The interfaces are designed to provide good feedback in accordance with the design principles and standards available. This makes users less confused, thus increasing the barrier-free interaction with the system. If done right these implementations are considered to support two of the flow preconditions; fast, unambiguous feedback as well as a balance of challenge and skill, which is claimed to increase users' flow possibilities in interaction with the editorial interface.