L’immigration ne cesse d’intéresser les chercheurs par la diversité des situations qu’elle recouvre et la multiplicité de réflexions qu’elle alimente. Elle est considérée de ce fait comme un champ d’investigation opportun pour explorer la problématique identitaire à travers différents aspects. Les enfants issus de l’immigration maghrébine constituent l’une des plus importantes communautés étrangères installées en France. De plus, nous ne pouvons pas concevoir la construction de l’identité individuelle de ces enfants sans étudier les spécificités des milieux sociaux à l’intérieur desquels ils sont amenés à se réaliser. Nous rappelons que notre thèse s’inscrit en psychologie du développement. Notre travail se veut une contribution au modèle théorique d’une socialisation plurielle, active et prospective qui s’appuie sur les travaux fondateurs de Malrieu en articulant les processus de la construction de la personne et les processus du changement social, de l’interstructuration du sujet et des institutions. Dans ce sens, nous avons analysé la confrontation des systèmes de références (représentations mutuelles et valeurs) de ces enfants ainsi que les animateurs socioculturels qui les accueillent dans le centre de loisirs. Nous avons choisi une démarche compréhensive et une méthode qualitative qui s’appuie sur une analyse thématique : des entretiens semi-directifs avec les enfants et les animateurs et des observations individuelles et collectives des enfants. Nous avons interviewé 15 animateurs répartis sur 3 centres de loisirs et interviewé et observé 15 enfants de ces mêmes centres.Nos résultats montrent que les enfants de 7-8 ans issus de l’immigration maghrébine ont une représentation positive des valeurs de l’animateur et de l’institution. Ils s’approprient généralement les valeurs universelles véhiculées dans le centre (le respect, l’écoute, le partage) qui recoupent des valeurs transmises par leurs familles. Cependant cela n’exclut pas certaines sensibilités au cadre institutionnel, jugé plus ferme que le cadre familial par les enfants. Ces représentations des valeurs de l’autre et de l’institution influencent la construction de l’identité individuelle de ces enfants. En définitive, nous avons pu montrer un processus de métissage des modèles proposés aux enfants, conduisant ainsi à des images de soi nouvelles intégrant celles attendues ou proposées par les modèles des milieux en interaction et d’autres testées, expérimentées, inventées et co-construites à l’intérieur de nouveaux modes de penser et d’agir (celles liées aux interactions avec les pairs par exemple). / Immigration continue to be of interest to researchers in the variety of the situations which recovers and the multiplicity of the reflections which it feeds It is thus regarded as a field of investigation appropriate to explore the issue of identity through various aspects. Children of North African immigration are one of the largest foreign communities in France. Moreover, we can not conceive of a construction of an individual identity of these children without considering the specificities of the social environments within which they are required to fulfill themselves. We remind that our thesis joins in psychology of the development. Our work is a contribution to the theoretical model of a plural socialisation based on the seminal work of Malrieu, articulating the process of building the individual and the process of social change, the mutual structuring of the subject and institutions.Hence, we analysed the reference systems of these children and their relationship with their sociocultural host in the leisure centre. We chose a qualitative method that focuses on a thematic analysis: semi-structured interviews with children and the facilitators, and individual and collective observations of the children. We interviewed 15 leaders from 3 leisure centres and interviewed and observed (individually and collectively) 15 children from these same centres.Our results show that children of 7-8 year olds from North African immigration have a positive representation of the values of the facilitator and the institution. They usually appropriated the universal values promoted in the centre (respect, listening, sharing ...) that intersect with the values passed on by their families. However, this does not exclude certain sensitivities towards the institutional framework, firmer than that of the children’s family, considered more flexible by children themselves. This representation of other's values and the institution affects the children's individual identity construction. After all we were able to show a process of interbreeding of the models proposed to the children so leading to new images of one integrating those waited or proposed by models of backgrounds in interactions and others tested, experimented, invented and co-built inside new modes to think and to act (those involved to the interactions with the peers for example).

Les astéroïdes sont les vestiges de notre système solaire primitif. Inconnus il y a encore 210 ans, leur découverte a changé notre vision du monde. Je me suis proposée dans cette thèse d'étudier les aspects tant dynamiques qu'observationnels relatifs à ces objets. Je prends le temps d'aborder le contexte historique de leur découverte ainsi que les conséquences qui y font suite. Ceci m'amène à définir le plan de référence le mieux adapté à leur étude. Laplace, il y a deux siècles de cela, s'était également intéressé à ce plan pour l'étude des planètes. Mon travail porte sur la caractérisation de ce plan, dit "invariable", mais aussi sur l'évaluation de l'effet des "plus gros petits corps" du système solaire et à la contribution de chaque planète sur son orientation. Dans la partie dynamique, je me cantonne à l'étude des astéroïdes de la ceinture principale. Je me penche sur les différentes distributions de ces populations, aujourd'hui considérées comme laboratoires grandeur nature permettant de tester théories et modèles dynamiques. Je m'intéresse à la distribution de ces populations en terme de plans orbitaux. Je m'intéresse à un autre type de distribution que sont les familles d'astéroïdes, i.e astéroïdes provenant d'un même corps parent. En particulier, j'étudie la dynamique à long terme des membres de la famille de l'astéroïde (4) Vesta. J'inclue à cet égard les effets relativistes ainsi que l'effet Yarkowsky, par essence non gravitationnel. Enfin dans la partie observationnelle, je m'intéresse à deux méthodes de détections des astéroïdes, l'une à l'oeil nu, l'autre automatisée. Enfin, je les applique aux données, du télescope SUBARU de 8,2m, dans le cadre du programme SMBAS-III (Sub-km Main Belt Asteroid Survey). En conclusion, je montre comment cette thèse m'a permis d'aborder sous différents aspects la population des astéroïdes.

Dans cette thèse, nous nous intéressons aux problèmes de découverte, de sélection et de composition de services. L'objectif est de satisfaire une requête complexe d'un demandeur de services. Pour ce faire, nous proposons une approche multi-agents fondée sur la confiance et les réseaux sociaux. Nous définissions un modèle de confiance en tant que concept compositionnel formé de quatre composantes: une composante sociale, une composante d'expertise, une composante de recommandation et une composante de coopération. La composante sociale juge s'il est intéressant de suivre un fournisseur avant d'utiliser ses services. La composante d'expertise estime si un service se comporte bien et comme prévu. La composante de recommandation vérifie si un agent est pertinent ou pas et si l'on peut compter sur ses recommandations. La composante de coopération permet aux agents de décider avec qui interagir dans une composition de services. Nous proposons un algorithme distribué pour la découverte de services utilisant la confiance entre les agents ainsi que les systèmes de références dans les réseaux sociaux. Nous développons également une nouvelle méthode s'appuyant sur un modèle probabiliste pour inférer la confiance entre les agents non adjacents tout en tenant compte des rôles des agents intermédiaires. Finalement, nous présentons un processus original de formation de coalitions qui est incrémental, dynamique et recouvrant pour une composition de services dans les réseaux sociaux. Les résultats expérimentaux montrent que nos approches multi-agents sont efficaces, plus performants que les approches similaires existantes et peuvent offrir des résultats plus dignes de confiance à faible coût de communications. / This thesis deals with service discovery, selection and composition problems. The aim is to fulfill a complex requester query. To do that, we propose a multi-agent approach based on trust and social networks. We define a trust model as a compositional concept that includes social, expert, recommender and cooperation-based component. The social-based component judges whether or not the provider is worthwhile pursuing before using his services. The expert-based component estimates whether or not the service behaves well and as expected. The recommender-based component checks whether or not an agent is reliable and if we can rely on its recommendations. The cooperation-based component allows agents to decide with whom to interact in a service composition. We propose a distributed algorithm for service discovery using trust between agents and referral systems in social networks. We also develop a new method based on a probabilistic model to infer trust between non adjacent agents while taking into account roles of intermediate agents. Finally, we present an original coalition formation process which is incremental, dynamic and overlapping for service composition in social networks. %In particular, our coalition formation process engaging self-interested agents is incremental, dynamic and overlapping. Experimental results show that our multi-agents approaches are efficient, outperforms existing similar ones and can deliver more trustworthy results at low cost of communications.