• Refine Query
  • Source
  • Publication year
  • to
  • Language
  • 2
  • Tagged with
  • 2
  • 2
  • 1
  • 1
  • About
  • The Global ETD Search service is a free service for researchers to find electronic theses and dissertations. This service is provided by the Networked Digital Library of Theses and Dissertations.
    Our metadata is collected from universities around the world. If you manage a university/consortium/country archive and want to be added, details can be found on the NDLTD website.
1

Desarrollo de Destinos Turísticos - TU57 201801

Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) 04 1900 (has links)
Tourist destinations are facing new challenges: fast changes in the economic, political and technological environment, considerable reduction of distances, reaction times, risks of deterioration in urban areas, growing number of competitors, more information availability for buyers, increasing dependency of own resources. Therefore, the course seeks for students to develop a tourism offer of competitive value which includes applying the marketing strategies of tourist destinations. The course will allow the student to obtain competences and knowledge about the operation and characteristics of the new tourist destinations and how to manage quality tourism spaces. They will be able to identify the key elements for the development of tourist destinations, as well as future scenarios that could be faced in the labor and tourism fields. At the professional level, the transfer of current knowledge will promote the student's understanding of the importance of having quality tourism destinations and through the constant contrast with current reality that is capable of proposing strategies for optimal management of tourism destinations, starting from real cases, as well as solutions and strategies for tourist development. Tourist Destinations Development is a Tourism and Business Administration program theoretical course, aimed at ninth-term students which seeks to develop the Written Communication and Oral Communication and Innovative Thinking Institutional Learning Outcome as well as Tourism and Business Administration Learning Outcome: Planning and control, Information management, Sustainability; and Develop strategic and operational plans in the level three. TU57 201801
2

Desarrollo de Destinos Turísticos - TU57 201702

Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) 04 1900 (has links)
El curso de Desarrollo de Destinos Turísticos de la carrera de Turismo es de naturaleza teórico práctico y se dirige a los estudiantes del noveno ciclo y busca desarrollar la competencia específica de evaluación y aplicación práctica en el fomento especial de aquellos destinos turísticos con potencial. El curso permitirá que el alumno obtenga competencias y conocimientos sobre el funcionamiento y características de las nuevas destinaciones turísticas y cómo se pueden gestionar espacios turísticos de calidad. Serán capaces de identificar los elementos claves para desarrollo de destinos turísticos, así como escenarios futuros a los cuales podrían enfrentarse en el campo laboral y turístico. A nivel profesional la transferencia de conocimientos actuales propiciará la comprensión del alumno sobre la importancia de contar con destinos turísticos de calidad y a través del contraste constante con la realidad actual que sea capaz de proponer estrategias para una gestión óptima de los destinos turísticos, a partir de casos reales, así como soluciones y estrategias para el desarrollo turístico. Asimismo se desarrollara en el alumno la capacidad de análisis constante, la innovación, y que manejen las tendencias actuales en cuanto al turismo nacional e internacional. Estas competencias permitirán que sean capaces de tomar decisiones en campo y ejecuten en el campo laboral proyectos factibles, que lleven a cumplir con las metas trazadas. El curso es de la especialidad de la carrera de Turismo y ADministración, es de caracter teórico y esta dirigido a los estudiantes de noveno ciclo que busca desarrollar las competencias generales comunicación escrita, comunicación oral y pensamiento innovador en el nivel 3; y las competencias específicas de planificación y control, gestión de información, sostenibilidad y desarrolla planes estratégiocs y operativos en el nivel 3

Page generated in 0.0267 seconds