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Aprendizagem, inovação e comunicação: a dinâmica evolutiva de um plano de emergência nuclearQuadro, André Luiz Lopes 09 December 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014-12-09 / O desenvolvimento tecnológico inerente às sociedades ditas modernas tem cada vez mais
colocado o ser humano frente a situações de escolha entre uma ampla variedade de riscos
possíveis. Como forma de proteger as pessoas e o meio ambiente, ações precisam ser
desenvolvidas com o propósito de mitigar eventuais consequências da materialização desses
riscos. A geração termonuclear de energia elétrica demanda planejamento com o intuito de
preparar respostas a eventuais situações de emergência, pois mesmo sendo considerada de baixa
probabilidade de ocorrência, quando acontecem, apresentam impacto significativo para as
populações e regiões do seu entorno. Considerando a relevância desse tema, esta tese teve o
propósito de identificar e analisar a dinâmica da preparação e resposta às situações de
emergência em uma Central Nuclear. Buscou-se entender a sua evolução ao longo do tempo e
sistematizá-la, levando em conta os atores envolvidos e os processos de aprendizagem
organizacional, inovação e comunicação de risco, considerados de fundamental importância
para o desenvolvimento e aprimoramento de planos de emergência. Para tanto, foi realizado um
estudo de caso sobre a dinâmica evolutiva do Plano de Emergência da Central Nuclear
Almirante Álvaro Alberto – CNAAA. Sobre a preparação e resposta às eventuais situações de emergência nessa central nuclear foi possível não apenas confirmar a importância dos três
processos estudados, mas também observar que os mesmos podem ser tratados e avaliados de
forma integrada e sistematizada. Assim, foi apresentado um modelo que busca facilitar a
compreensão dessa perspectiva e valorizar a importância da participação e a cooperação entre
os atores envolvidos (organizações e população local) dentro de uma perspectiva sócioparticipativa.
Para tal, esta pesquisa exploratória buscou evidências em documentos, na
participação em reuniões de planejamento e no exercício geral do Plano de Emergência da
CNAAA de 2013, na realização de entrevistas com alguns dos atores envolvidos e através da
aplicação de questionário junto à população da Praia Vermelha, em Angra dos Reis, Rio de
Janeiro. / The technological development inherent to modern societies has placed human beings in
situations of choice from a wide variety of possible risks. As a way to protect people and the
environment, actions need to be developed in order to reduce possible consequences of the
materialisation of these risks. The thermonuclear power generation demand planning in order
to prepare answers to possible emergency situations, as even being considered of low
probability of occurrence, when they happen have a significant impact on populations and
regions of its surroundings. Considering the relevance of this issue, this thesis aimed to identify
and analyze the dynamics of preparedness and response to emergency situations in a Nuclear
Power Plant, trying to understand its evolution over the time and systematizing it, considering
the actors involved, processes of organizational learning, innovation and risk communication,
considered as crucial for the development and improvement of emergency plans. Concerning
preparedness and response to possible emergency situations in this nuclear plant, it was possible
not only to confirm the importance of the three processes studied, but also observe that they can
be treated and evaluated in an integrated and systematic way. So, it was presented a model that
aims to facilitate the understanding of this perspective and enhance the importance of
participation and cooperation between all stakeholders (organizations and the local population)
within a socio-participatory perspective. To this end, this exploratory research sought for
evidences in documents, participation in planning meetings, direct observation of the general
exercises of the CNAAA External Emergency Plan of 2013, interviews with some of the actors
involved and through the application of a questionnaire among the population of the Praia
Vermelha, in Angra dos Reis, Rio de Janeiro.
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