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1	Schule und Technik : die Technik im schultheoretischen Denken / Wiesmüller, Christian. January 2006 (has links) Pädag. Hochsch., Habil.-Schr.--Karlsruhe. / Literaturverz. S. 294-314. Technikunterricht.
2	Eine datenbankbasierte Entwicklungsumgebung zur Online-Generierung von multimedialen Lernmodulen für das Lernen im Fach Technik Wehling, Jürgen. January 2003 (has links) (PDF) Duisburg, Essen, Universiẗat, Diss., 2004. Technikunterricht
3	Techniklehre im Spannungsfeld zwischen funktionalen und integrativen Sichtweisen in allgemeiner und beruflicher Bildung : kritische Reflexion und konstruktive Ansätze / Klose, Reinhard. January 1994 (has links) Zugl.: Kassel, Universiẗat, Diss., 1994.
4	Die pädagogische Dimension der technischen Allgemeinbildung in der Grundschule Eichner, Renate January 2004 (has links) Zugl.: Augsburg, Univ., Habil.-Schr., 2004 Technikunterricht Grundschule
5	Technik und Kommunikation - ein systemischer Ansatz technischer Bildung Graube, Gabriele January 2008 (has links) Zugl.: Braunschweig, Techn. Univ., Habil.-Schr., 2008 Technikunterricht Fachdidaktik
6	Die pädagogische Dimension der technischen Allgemeinbildung in der Grundschule Eichner, Renate January 2006 (has links) Zugl.: Augsburg, Univ., Habil.-Schr., 2004 Technikunterricht. Grundschule.
7	Technikgeschichte als Gegenstand allgemeiner technischer Bildung : didaktische und methodische Aspekte für den Technikunterricht / Bienia, Daniel. January 2004 (has links) Thesis (doctoral) - Pädag. Hochsch., Karlsruhe, 2004.
8	Pädagogische Überlegungen zum technischen Zeichnen im Technikunterricht der allgemeinbildenden Schulen Marx, Andreas. Unknown Date (has links) (PDF) Pädagogische Hochsch., Diss., 2000--Freiburg (Breisgau).
9	MathCAD als Werkzeug zur Unterrichtsvorbereitung für den Techniklehrer an beruflichen Schulen Kamprath, Neidhart 11 May 2011 (has links) (PDF) Der Vortrag beschreibt die gegenwärtige Situation der Nutzung des Computer-Algebra-System MathCAD an den beruflichen Schulen in Sachsen. Es werden die Möglichkeiten für den Techniklehrer an Berufsschulen erläutert, MathCAD als rechnende Textverarbeitung für Unterrichtsvorbereitung und -durchführung für den Unterricht in Lehrgebieten mit mathematischem Hintergrund zu nutzen. Die Vorteile von MathCAD für diesen Anwendungszweck werden herausgearbeitet und die Einsatzbereiche klassifiziert. Didaktische Hinweise zur Gestaltung dynamischer Unterrichtsvorbereitungen mittels MathCAD geben dem Lehrer Hilfestellung. Hilfe für Techniklehrer education engineering ddc:629 ddc:510 ddc:371 Computeralgebra Mathcad Berufsschule Technikunterricht
10	MathCAD als Werkzeug zur Unterrichtsvorbereitung für den Techniklehrer an beruflichen Schulen Kamprath, Neidhart 11 May 2011 (has links) Der Vortrag beschreibt die gegenwärtige Situation der Nutzung des Computer-Algebra-System MathCAD an den beruflichen Schulen in Sachsen. Es werden die Möglichkeiten für den Techniklehrer an Berufsschulen erläutert, MathCAD als rechnende Textverarbeitung für Unterrichtsvorbereitung und -durchführung für den Unterricht in Lehrgebieten mit mathematischem Hintergrund zu nutzen. Die Vorteile von MathCAD für diesen Anwendungszweck werden herausgearbeitet und die Einsatzbereiche klassifiziert. Didaktische Hinweise zur Gestaltung dynamischer Unterrichtsvorbereitungen mittels MathCAD geben dem Lehrer Hilfestellung. info:eu-repo/classification/ddc/629 ddc:629 info:eu-repo/classification/ddc/510 ddc:510 info:eu-repo/classification/ddc/371 ddc:371 Hilfe für Techniklehrer education, engineering

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