Resumo: O presente estudo tem por objetivo analisar o uso das estratégias linguísticas de polidez nos anúncios publicitários de cosméticos das revistas femininas Cláudia e Ohlalá!. Essa pesquisa se baseará nos conceitos fornecidos pelas teorias pragmáticas dos atos de fala (AUSTIN,1962; SEARLE, 1969,1975 e HAVERKATE,1994) e no marco teórico desenvolvido por Brown e Levinson (1987) sobre a teoria da polidez. Por se tratar de um objeto de estudo relativamente inexplorado pragmaticamente, iniciamos explorando as particularidades do mesmo e a complexidade de sua natureza. São dois os objetivos que norteiam esse estudo: o primeiro é observar como se dá o uso das estratégias de polidez linguística nos slogans e nos títulos dos 60 anúncios de cosméticos que formam esse corpus. Por se tratar de um estudo intercultural, o segundo objetivo é analisar as diferenças e as semelhanças entre os usos dessas estratégias e levantar algumas hipóteses sobre esse uso. Os resultados encontrados evidenciam, por exemplo, uma preferência em ambos os países e em ambas as partes do anúncio, título e slogan, pelas estratégias de polidez positiva.

Resumo: A análise da vida política das instituições é de fundamental importância para compreensão dos diversos interesses que constituem um Estado. Assim, este trabalho analisa sociologicamente a Assembléia Legislativa do Paraná nos anos que marcaram a Primeira República. Tem como objetivo compreender a organização interna da ALEP, a composição e atuação de seus 280 membros durante as 20 legislaturas que fizeram parte do período. Para tanto, as perspectivas teóricas de Bourdieu de campo, jogo, habitus e interesse são utilizadas como instrumento de reflexão em torno deste parlamento estadual. Também será atribuído relevância ao conjunto teórico que constitui seu objeto analítico em torno das questões do poder legislativo. O conceito de gerações de Mannheim se manifesta relevante para discussão quanto ao papel do Executivo e dos governadores durante a trajetória da Alep, no sentido de demarcar interferências distintas nos trabalhos legislativos, haja vista que o desempenho político de ambos os poderes estavam diretamente correlacionados. Vários documentos primários se fazem presente para o levantamento de dados como: os Anais da Assembléia (chamado no período de Congresso Legislativo), diversos Jornais da época, as Mensagens Governamentais, as Constituições (1891,1892 e 1927), os Rel tórios das Secretarias de Governo e os Documentos de Leis e Decretos. A presente tese aponta para uma análise específica que tem a Alep como um campo político paranaense que se constituiu estrategicamente para efetivação dos interesses da classe dominante. Nesse sentido, as ações no interior da Instituição refletem um jogo no qual os partidos impõe suas estratégias através da ação dos deputados estaduais, bem como o poder Executivo as torna concreta ou não. A trajetória histórica da ALEP e os mecanismos que fizeram parte de sua estrutura interna constituem aspectos fundamentais da reflexão, como: a relação estabelecida com o sistema coronelista, a dinâmica do sistema político-partidário, a dimensão das políticas públicas (principalmente em forma de concessões), assim como também será priorizado a configuração de poder estabelecida conforme a dinâmica de seus agentes na aprovação dos projetos.

Resumo: Esta dissertação tem por objetivo propor o uso de desenhos animados em aula de espanhol como língua estrangeira, tomando o desenho como gênero textual, no intuito de verificar sua eficiência, dentro do processo de ensino-aprendizagem do idioma em questão, defendendo, assim, a inserção de novas Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) no âmbito escolar. Inicialmente, proponho uma ampliação do diálogo entre a escola e a televisão, levando em conta a força e o lugar que esta ocupa em nossa sociedade, como fonte de entretenimento, informação e publicidade. Como resultado desta ampliação, conteúdos de sua programação, como os desenhos animados, poderão vir a ser inseridos em sala de aula, de modo a favorecer o processo de ensino-aprendizagem. Os desenhos animados se configuram como mais do que um mero entretenimento televisivo, pois carregam discursos úteis para o ensino, seja pelos personagens ou por suas aventuras. E, se bem utilizados, permitem uma maior possibilidade de concentração, interação e entusiasmo por parte dos alunos. Além da motivação, os cartoons podem oferecer momentos de reflexão, utilização/exercício da criatividade e produção de mudança de comportamento/pensamento. Sob uma abordagem comunicativa, são capazes de desenvolver as habilidades necessárias para um aprendiz de língua estrangeira, tais como: compreensão e expressão oral e escrita. Apresento nesta pesquisa algumas formas de como trabalhar com o desenho animado em aula de espanhol como língua estrangeira, através de atividades baseadas na série animada humorística norteamericana The Simpsons. Em primeiro lugar, justifico a escolha de uma série originalmente em inglês para o ensino de espanhol como língua estrangeira para brasileiros, pelas inúmeras vantagens desta série, tais como, seu sucesso em muitos países de língua espanhola e portuguesa (entre outras). Além disso, satiriza/critica o comportamento humano, expondo estereótipos tanto do americano quanto de outros povos, grupos sociais, acontecimentos com destaque internacional, etc., temas oportunos para discussão em aula de língua estrangeira, favorecendo uma maior dinâmica, diálogo e troca cultural. Outro ponto relevante para esta escolha é que a série consegue atingir tanto público infanto-juvenil quanto adulto, pois possui múltiplos códigos (específicos do cinema de animação), que permitem atrair, ao mesmo tempo, públicos de diferentes faixas etárias. As atividades propostas neste estudo compõem uma Unidade Temática, constituída da exibição de episódios da série (em espanhol latino-americano), leitura e interpretação de textos (em espanhol) e imagens, propostas de produção de texto, direcionados para uma discussão sobre estereótipos, atividades que objetivam o desenvolvimento das habilidades comunicativas. A análise dos dados se deu através da aplicação desta Unidade Temática, de dois questionários, um direcionado aos alunos e outro aos docentes, visando ouvir as opiniões de cada integrante do processo e, por fim, a partir das observações verificadas durante as aplicações. Para finalizar, através da inserção e utilização do desenho animado em aula de espanhol como língua estrangeira pelos educadores, aponto nos resultados uma contribuição positiva para o ensinoaprendizagem de tal idioma por parte de todos os envolvidos neste processo.

Resumo: O município de Telêmaco Borba encontra-se na região central do Estado do Paraná, apresentando atividade florestal expressiva, com destaque para o Pinus taeda, espécie altamente influenciada pela disponibilidade de água no solo. Diante disso, teve-se por objetivo no presente trabalho o estudo das relações hídricas para a cultura do Pinus a partir da análise das componentes de um balanço hídrico agrícola (BHA) diário, o que possibilitou a determinação da ocorrência de períodos críticos de deficiência e excedente hídrico. As análises e resultados foram organizados e apresentados em quatro capítulos, sendo que no primeiro foram testadas as duas principais metodologias para a estimativa da radiação solar incidente (Rs), variável de entrada na estimativa da evapotranspiração de referência pelo método de Penman-Monteith. No segundo capítulo foi realizada a caracterização das variáveis de entrada (precipitação - P e evapotranspiração de referência - ETo) do BHA, a partir da determinação das funções densidade de probabilidade (fdp) de melhor ajuste aos dados e dos movimentos das séries obtidos pela sua decomposição. No terceiro trabalho foram caracterizadas as relações hídricas para a cultura do Pinus taeda, a partir de um BHA diário baseado na metodologia de Thornthwaite & Mather. No quarto trabalho foram caracterizadas as variáveis de saída do balanço hídrico (deficiência hídrica - DEF e excedente hídrico - EXC), a partir da determinação da fdp de melhor ajuste aos dados e dos movimentos das séries obtidas pela sua decomposição. As análises realizadas no primeiro trabalho permitiram verificar a maior associação entre Rs estimada e observada com valores de Krs anual e sazonal, sugerindo que os coeficientes encontrados podem ser utilizados para estimar valores de Rs na região. Para os demais trabalhos observou-se ajustamento dos valores decendiais de ETo à fdp Normal e, P, DEF e EXC à fdp Gama. Os valores de P decendial apresentaram-se superiores à ETo, favorecendo o armazenamento da água no solo e reduzindo a possibilidade de deficiência hídrica. Na decomposição das séries temporais pode-se observar que as séries de P, ETo, DEF e EXC não apresentaram tendência significativa de acréscimo ou decréscimo ao longo dos anos. Ainda, para a P, DEF e EXC houve pouca influência da sazonalidade enquanto que para a ETo os movimentos sazonais foram importantes. A ciclicidade e irregularidade exerceram grande influência sobre todas as componentes analisadas. Nesse contexto, o município de Telêmaco Borba mostrou-se promissor quanto ao cultivo do Pinus

Orientador : Prof. Dr. José Carlos Cifuentes / Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Exatas, Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática. Defesa: Curitiba, 25/08/2014 / Inclui referências / Resumo: Essa pesquisa tem como proposta compor um solo investigação e reflexão sobre o papel da visualização, no intuito de tornar visíveis aspectos do conhecimento matemático. A metodologia adotada é de natureza teórica, para isto, buscamos na literatura pesquisas que contribuam para a reflexão sobre as relações entre visualização, pensamento matemático e conhecimento matemático. Com o objetivo de investigar o modo como a visualização colabora para a compreensão e possível construção dos conceitos matemáticos, adotamos como questão norteadora desse trabalho: Como a visualização exerce um papel de atribuição da concretude na elaboração e aquisição do conhecimento matemático? Portanto, abordaremos temas que direta ou indiretamente se relacionam com o que pretendemos desvelar sobre a visualização, como por exemplo: geometria, raciocínio visual, pensamento visual, intuição, abstração, percepção entre outros. Palavras-chave: Educação Matemática, Visualização, Geometria, Pensamento Matemático, Pensamento Visual, Intuição, Analogia. / Abstract: This research has as its proposal to compose an investigation and reflex over the visualization matter, to the object of making the mathematics knowledge aspect visible. The adopted methodology is of theoretic nature, to such, we surveyed the research literature that contributed to this reflection over the relations of visualization, math thinking and math knowledge. Under the purpose of investigate the way the visualization contributes to the comprehension and the possible construction of the mathematics concepts, we adopted as a north: How can visualization play an attribution purpose to the concrete elaboration and acquisition of mathematic knowledge? Therefore, we offer subjects that directly and indirectly relate with what we intend to reveal over the visualization, as an example: geometry, visual thinking, visual thought, intuition, abstraction, perception among others. Key words: Mathematic Education, Visualization, Geometry, Mathematic Thinking, Visual Thinking, Intuition, Analoly.

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Resumo: A corrosão por dióxido de carbono (CO2) em aços carbono ocorre tanto na exploração de petróleo e gás, quanto nos processos petroquímicos, que processam gases ricos em CO2. Os aços carbono e de baixa liga são os mais utilizados na confecção de equipamentos e tubulações, principalmente por satisfazerem os requisitos mecânicos, estruturais e de fabricação, além de serem mais viáveis financeiramente. Entretanto, o processo de corrosão por CO2 é do tipo dissolução-precipitação sendo, portanto dependente das condições de fluxo e do teor de particulados nos fluidos. Este trabalho tem como principal objetivo a avaliação da corrosão e da erosão-corrosão induzidos por CO2 em função do fluxo do fluido na superfície metálica na presença de partículas inertes. Foram utilizadas técnicas de impedância eletroquímica e oltametria em um eletrodo de cilindro rotatório imerso em uma solução de NaHCO3 0,5M saturada com CO2 variando-se o tempo de exposição do substrato e a rotação com e sem a adição de alumina. Este modelo tem como objetivo reproduzir as condições de escoamento de um fluido em tubulações e analisar seu comportamento ao longo do tempo auxiliando a indústria na prevenção e detecção de falhas ausadas por influência da erosão-corrosão em meios ricos em CO2 com a presença ou não de componentes sólidos abrasivos. A partir dos resultados obtidos, foi obtida a taxa de corrosão por erosão sendo verificada uma correlação entre a condição de rotação do cilindro e o fluxo de eletrólito. Desta forma, viabiliza-se a previsão da taxa de corrosão em tubulações, sujeitas a meio com CO2 e particulados, para distintas condições de vazão. Comparando-se o regime estático com o dinâmico, verificou-se que a formação do carbonato de ferro na superfície metálica e a sua passivação são dificultadas com a presença de fluxo. Analisando o efeito da erosão no sistema, foi possível observar o efeito adicional da erosão sobre o processo corrosivo nos resultados das analises eletroquímicas, principalmente no que diz respeito à densidade de carga nvolvida na passivação da superfície metálica

Resumo: Introdução: Estudos recentes sugerem que o crescimento fetal e o crescimento pós-natal estão associados ao desenvolvimento de doenças na vida adulta. Objetivo: Identificar a influência do peso ao nascimento e do estilo de vida (nutrição e atividade física) sobre a presença de fatores de risco para doenças metabólicas e cardiovasculares em adolescentes. Material e Método: Inquérito epidemiológico de corte transversal. Amostra casual aleatória composta por 972 adolescentes (57% meninas) entre 10 e 18 anos provenientes de escolas de Curitiba. Os participantes foram selecionados a partir de questionário respondido pelos responsáveis contendo informações sobre o peso ao nascimento, doenças atuais e história familiar de doenças metabólicas e cardiovasculares. Nas avaliações realizadas nas escolas foram obtidas medidas de peso, altura, circunferência da cintura(CC), pressão arterial, puberdade, recordatório de atividade física e nutricional e realizado teste de aptidão cardiorrespiratória. Foi realizada coleta de sangue com posterior determinação de colesterol total(CT), HDL-C, LDL-C, triglicerídeos(TG), glicemia e insulina. Os indivíduos com peso ao nascimento abaixo do 10º percentil da amostra compuseram o grupo baixo peso(BP) e aqueles entre o 10° e 90° percentis o grupo adequado para o peso(AP). Os resultados são apresentados com média ± desvio padrão. Para as comparações entre os gêneros e os grupos mpregou-se o teste “t” e odd ratio. O nível de significância estabelecido foi de p<0,05. Resultados: A maioria dos avaliados foram considerados púberes; 21,8% dos meninos e 16,7% das meninas apresentavam sobrepeso e 3,9% e 7,7 % respectivamente apresentavam obesidade. O gasto energético, o consumo de calorias e colesterol na alimentação e o VO2máx foram maiores nos meninos. Já as meninas apresentaram valores mais elevados de insulina e HOMA-IR. O consumo de gordura saturada além do recomendado aumentou em 2,5 vezes o risco de SM. Entre os meninos, foram observadas concentrações maiores de CT e TG no grupo com BP ao nascimento; 43% do grupo com BP e 26% do com AP apresentaram valores elevados de CT, seguidos respectivamente de 66% e 53% para valores abaixo do recomendado para HDL-C, 19% e 12% para LDL-C elevados e 23% e 10% para TG elevados. A glicemia alterada foi observada em 6% de ambos os grupos, sendo que 13% dos BP e 10% dos AP manifestaram resistência insulínica. A síndrome metabólica (SM) estava presente em 33% dos meninos com BP e 9% dos com AP, sendo o risco para SM foi quase cinco vezes maior nos com BP. Ainda nos meninos, um VO2máx baixo aumentou em 3.9 vezes o risco de SM. No grupo feminino não foram encontradas diferenças significativas quando agrupadas em BP e AP; 35% das meninas com BP e 27% das AP apresentavam CT elevado e 56% e 54% respectivamente apresentavam concentração baixa de HDL-C. Para o LDL-C e TG a porcentagem com concentrações elevadas variou de 7,7 a 8,9%, sem risco maior para SM entre as meninas com BP. Na regressão múltipla a CC, VO2máx e o peso ao nascimento entraram nos modelos para explicar cerca de 13% a 24% do perfil lipídico. Conclusão: Os resultados do presente estudo reforçam a hipótese de que o tamanho ao nascimento é um fator de risco para doenças metabólicas e cardiovasculares, especialmente para indivíduos do sexo masculino. A atividade física, especialmente a aeróbia, pode reduzir estes riscos.

Resumo: Esta dissertação tem como objeto de estudo três monumentos históricos da cidade de Francisco Beltrão, construídos entre os anos de 1969 e 2007. São eles: o Obelisco; o monumento em homenagem ao GETSOP e o monumento que marca o cinquentenário da Revolta dos Posseiros, situados na Praça Dr. Eduardo Virmond Suplicy, e no seu entorno. O objetivo deste trabalho é iniciar um debate sobre os monumentos na consolidação da sociedade beltronense produzindo uma abordagem sobre a história, a memória local e suas representações. A memória histórica de Francisco Beltrão se manifesta através da construção de monumentos que se referem à história da ocupação, da luta pela conquista da terra no sudoeste e, evidentemente, à posse, o fator que desencadeou a Revolta de 1957. Buscamos interpretar qual a relação e nexos destas construções com a história local e regional. Ao tomarmos os monumentos como lugares de memória, elaboramos uma discussão sobre os usos dos monumentos como documentos na pesquisa histórica.

Resumo: O objetivo deste trabalho é fazer uma síntese histórica das relações Brasil-Irã, assim como da política externa de ambos os países entre 1979 e 1985.Com base em pesquisas realizadas nos arquivos do Itamaraty em Brasília procurou-se traçar paralelos na trajetória destes dois países no período em questão. A Revolução Iraniana, um dos principais movimentos políticos do século XX, foi o estopim do chamado Segundo Choque do Petróleo em 1979 e o Brasil, país dependente do transporte terrestre para escoar sua produção, fez do pragmatismo sua bandeira de política externa para manter a parceria com um dos principais produtores da commodity que tanto necessitava. Este trabalho também se propõe a preencher lacunas na historiografia das Relações Internacionais no que tange às especificidades das relações Sul-Sul e com o Oriente Médio em particular.