• Refine Query
  • Source
  • Publication year
  • to
  • Language
  • 1
  • Tagged with
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • About
  • The Global ETD Search service is a free service for researchers to find electronic theses and dissertations. This service is provided by the Networked Digital Library of Theses and Dissertations.
    Our metadata is collected from universities around the world. If you manage a university/consortium/country archive and want to be added, details can be found on the NDLTD website.
1

Repo improvizacijos mokymosi metodika / Methods of learning rap improvisation

Grajauskas, Rokas 01 August 2012 (has links)
Repo improvizacija – sudėtingas, subtilus ir didelių gebėjimų reikalaujantis žanras. Pasaulyje egzistuojantis jau nuo senų laikų kaip pasakojamoji dainuojamoji improvizacijos forma, frystailas dabartinę savo formą įgavo hip-hop‘o kultūros pagalba ir egzistuoja jos kontekste. Pirmaisiais repo improvizacijos atlikėjais laikomi senovės vakarų Afrikos grijai, savotiški europietiškųjų bardų atitikmenys, tačiau įvairių šio žanro variacijų pastebima arabų, lotynų amerikiečių bei japonų tradicijose. Šiandien repo improvizacija yra tapusi beveik išskirtinai urbanistinio jaunimo užsiėmimu bei saviraiškos forma. Lietuvoje ji pasirodė praėjusiojo amžiaus paskutiniojo dešimtmečio antroje pusėje, kartu su pirmaisiais lietuviško repo įrašais. Po šiai dienai frystailo galimybės mūsų šalyje išlieka neišnaudojamos, matant šį žanrą tik kaip būdą išsikeikti ir nepastebint jo milžiniško potencialo. Moksliniuose darbuose repo improvizacija analizuojama įvairiais aspektais – jos sąsajomis su sakomąja poezija (Pihel E., 1996) ar konkrečių šalių frystailo stilistika ir estetika (Palonen T., 2008), tačiau išsamių tyrimų, susijusių su jos mokymosi specifika iki šiol atlikta nėra. Veiksmingos repo improvizacijos mokymosi metodikos, galinčios suteikti galimybes kiekvienam norinčiajam lavinti savo gebėjimus, atradimas galėtų tapti šio žanro progresavimo katalizatoriumi. Tad tokia paieška šiandieniniame kontekste yra aktuali problema. Išsiaiškinti pagrindinius repo improvizacijos mokymosi metodikos... [toliau žr. visą tekstą] / Rap improvisation, also known as freestyle, is a complicated, subtle and high-skill demanding genre. While it exists in the world from ancient times as a storytelling/singing form of improvisation, freestyle gained its current form with the help of hip-hop culture and exists briefly in the context of it. The origin of freestyle goes to griots of ancient Western Africa, but various forms of this genre are encountered in arabic, latin american and japanese traditions as well. Today rap improvisation has become an activity and a form of self-expression almost exclusively for urban youth. It first appeared in Lithuania in the late 90‘s, together with the first recordings of lithuanian rap music. Up till nowadays the possibilities of freestyle remain unexploited in our country, seeing this genre just as a way to simultaneuosly repeat cursewords and without noticing its huge potential. Rap improvisation has been analysed in various aspects on scientific level – its connections with oral poetry (Pihel E., 1996) or freestyle aesthetics and stylistics of particular countries (Palonen T., 2008), but thorough research related to the specifics of its learning is yet to be found. The discovery of effective rap improvisation learning methods, allowing the ability for anybody to develop their skills could catalyse the progress of this genre. So this type of search nowadays is a relevant problem. To find out main elements of the methods of learning rap improvisation was the main goal of... [to full text]

Page generated in 0.0739 seconds