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Die bühnenbildnerische Interpretation der Theaterstücke von Václav HavelAnder-Donath, Doris 15 January 2008 (has links) (PDF)
Vom 8.11. bis 18.12.2007 war im Foyer der Zentralbibliothek die Ausstellung des Kunstinstituts / Theaterinstituts Prag in Zusammenarbeit mit dem Tschechischen Zentrum Dresden zu sehen: Die bühnenbildnerische Interpretation der Theaterstücke von Václav Havel.
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Mwingilianomatini katika tamthilia za Kiswahili: Mashetani na Kijiba cha MoyoNgesa, Ambrose K., Matundura, Enock, Kobia, John 30 March 2016 (has links) (PDF)
Tamthilia ya Kiswahili imedhihirisha, kwa njia moja au nyingine, uhusiano wa kimwingilianomatini. Makala haya yanadhamiria kuchunguza viwango na aina za mwingilianomatini baina ya tamthilia mbili za Kiswahili. Tamthilia hizi ni Mashetani (Hussein 1971) na Kijiba cha Moyo (Arege 2009). Tathmini hii inaongozwa na nadharia ya mwingilanomatini. Tumeteua na kuhakiki tamthilia hizi kwa misingi kwamba, kwa muda mrefu, Ebrahim Hussein ameaminika kuwa mmojawapo wa watunzi bora wa tamthilia ya Kiswahili katika eneo la Afrika Mashariki. Wahakiki wa fasihi wanaelekea kukubalia na kwamba Ebrahim Hussein ameathiri watunzi wengi wa baadaye wa tamthilia kimtindo, kimaudhui na usawiri wahusika. Lengo la makala haya ni kujaribu kuonesha jinsi tamthilia za Mashetani na Kijiba cha Moyo zinavyofanana kwa kuchunguza viwango vya mwingilianomatini baina ya tamthilia hizo kwa kurejelea, motifu, maudhui, matumizi ya lugha, na wahusika. Je, ni kwa kiwango gani mtunzi wa Kijiba cha Moyo ameathiriwa na mtunzi wa Mashetani? Je, amemnukuu, kudondoa au kumwiga mtangulizi wake kwa kiwango gani?
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Die bühnenbildnerische Interpretation der Theaterstücke von Václav HavelAnder-Donath, Doris 15 January 2008 (has links)
Vom 8.11. bis 18.12.2007 war im Foyer der Zentralbibliothek die Ausstellung des Kunstinstituts / Theaterinstituts Prag in Zusammenarbeit mit dem Tschechischen Zentrum Dresden zu sehen: Die bühnenbildnerische Interpretation der Theaterstücke von Václav Havel.
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Der tjg.-Klangspielraum: der etwas andere Spielplatz für Kinder von 2 bis 5 Jahren, Studiobühne11 March 2025 (has links)
Um auch den Kita-Raum als Klangraum zu erkunden, haben
wir bereits für Sternenwanderung UA eine Kiste mit Gegenständen
vorbereitet, mit denen in dieser Inszenierung musiziert
wird – und die auch im tjg.-Klangspielraum wieder auftauchen.
Diese Gegenstände können in Kombination mit Ihrem Raum in
der Einrichtung und allem, was sich in diesem finden lässt, die
unterschiedlichsten Klänge erzeugen. Die folgenden Übungen
können Ihnen dabei als Impuls dienen.
Die Übungen richten zunächst den Fokus auf das Hören von
Geräuschen. Anschließend können verschiedene Klänge erzeugt
und erforscht werden. So können Sie gemeinsam mit den
Kindern alltägliche Räume als Klangräume neu kennenlernen
und das Erlebnis aus dem Klangspielraum in Ihrer Einrichtung
nachhallen lassen.
Premiere Do 23. Jan 2025
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Mwingilianomatini katika tamthilia za Kiswahili: Mashetani na Kijiba cha MoyoNgesa, Ambrose K., Matundura, Enock, Kobia, John January 2015 (has links)
Tamthilia ya Kiswahili imedhihirisha, kwa njia moja au nyingine, uhusiano wa kimwingilianomatini. Makala haya yanadhamiria kuchunguza viwango na aina za mwingilianomatini baina ya tamthilia mbili za Kiswahili. Tamthilia hizi ni Mashetani (Hussein 1971) na Kijiba cha Moyo (Arege 2009). Tathmini hii inaongozwa na nadharia ya mwingilanomatini. Tumeteua na kuhakiki tamthilia hizi kwa misingi kwamba, kwa muda mrefu, Ebrahim Hussein ameaminika kuwa mmojawapo wa watunzi bora wa tamthilia ya Kiswahili katika eneo la Afrika Mashariki. Wahakiki wa fasihi wanaelekea kukubalia na kwamba Ebrahim Hussein ameathiri watunzi wengi wa baadaye wa tamthilia kimtindo, kimaudhui na usawiri wahusika. Lengo la makala haya ni kujaribu kuonesha jinsi tamthilia za Mashetani na Kijiba cha Moyo zinavyofanana kwa kuchunguza viwango vya mwingilianomatini baina ya tamthilia hizo kwa kurejelea, motifu, maudhui, matumizi ya lugha, na wahusika. Je, ni kwa kiwango gani mtunzi wa Kijiba cha Moyo ameathiriwa na mtunzi wa Mashetani? Je, amemnukuu, kudondoa au kumwiga mtangulizi wake kwa kiwango gani?
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Das letzte Schaf (UA): nach einer wahren Geschichte, von Ulrich Hub, Schauspiel, Kleine Bühne / Studiobühne, 8+ : theaterpädagogisches Begleitmaterial03 April 2024 (has links)
Ein Theaterbesuch - egal ob als Kitagruppe, als Familie oder mit FreundInnen: Wir möchten Sie und
Euch mit diesem Material dazu einladen, sich aufhorchend einen ersten Impuls zur Inszenierung zu
holen, sich anpackend in direkte thematische Auseinandersetzungen zu stürzen oder sich abschweifend
zu theoretischen Auseinandersetzungen verführen zu lassen.
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Movie Star (UA): nach dem Roman von Raziel Reid, aus dem Englischen von Peter Peschke, in einer Fassung von Julia Fischer und Matthias Köhler, Schauspiel, Große Bühne, 14+ : theaterpädagogisches Begleitmaterial03 April 2024 (has links)
Ein Theaterbesuch – egal ob im Klassenverbund, als Familie oder mit Freund*innen:
Wir möchten Sie und Euch mit diesem Material dazu einladen, sich aufhorchend
einen ersten Impuls zur Inszenierung zu holen, sich anpackend in direkte
thematische Auseinandersetzungen zu stürzen oder sich abschweifend zu theoretischen
Exkursen verführen zu lassen.
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Was fehlt? — Die große Show über das, was bleibt (UA): von Lydia Huller, Jan Preißler, Paula Thielecke und Ensemble, Schauspiel, 14+ : theaterpädagogisches Begleitmaterial03 April 2024 (has links)
Ein Theaterbesuch – egal ob im Klassenverbund, als Familie oder mit
Freund*innen: Wir möchten Sie und Euch mit diesem Material dazu einladen,
sich aufhorchend einen ersten Impuls zur Inszenierung zu holen, sich anpackend
in direkte thematische Auseinandersetzungen zu stürzen oder sich abschweifend
zu theoretischen Exkursen verführen zu lassen.
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Bambi: von Oliver Schmaering, nach Felix Salten, Puppentheater und Schauspiel, Studiobühne, 6+ : theaterpädagogisches Begleitmaterial03 April 2024 (has links)
Ein Theaterbesuch – egal ob im Klassenverbund, als Familie oder mit
Freund*innen: Wir möchten Sie und Euch mit diesem Material dazu einladen,
sich aufhorchend einen ersten Impuls zur Inszenierung zu holen, sich anpackend
in direkte thematische Auseinandersetzungen zu stürzen oder sich abschweifend
zu theoretischen Exkursen verführen zu lassen.
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Der Mond schien blau (UA): eine Wunscherfüllungssuche zwischen virtuellem und analogem Raum, von Nils Zapfe, Schauspiel und Puppentheater, 6+ : theaterpädagogisches Begleitmaterial03 April 2024 (has links)
Ein Theaterbesuch – egal ob im Klassenverbund, als Familie oder mit
Freund*innen: Wir möchten Sie und Euch mit diesem Material dazu einladen,
sich aufhorchend einen ersten Impuls zur Inszenierung zu holen, sich anpackend
in direkte thematische Auseinandersetzungen zu stürzen oder sich abschweifend
zu theoretischen Exkursen verführen zu lassen.
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