This thesis concerns the challenges and limitations of developing a conception of a “reconciliatory pedagogy”. As a history methodology lecturer at the University of the Witwatersrand, I noticed that relationships among students were polarised. But during the course of an oral history and cooperative learning assignment with second year students, I observed a shift in relationships among some of the students. This started my journey towards conceptualising a “reconciliatory pedagogy”, which addresses the difficult issue of how we reweave relationships in the South African history lecture/classroom, given our torrid past. The methodology used in this thesis is narrative inquiry. I have used this approach to consider the meaning of reconciliation from different perspectives and contexts: the literature on reconciliation, the Truth and Reconciliation Commission (TRC) in South Africa, and in practice with some history methodology students and history primary school teachers. John Paul Lederach’s (1997, 1999) images of reconciliation were key ideas literature that informed my conception of a reconciliatory pedagogy. He developed his dynamic ideas on reconciliation during his international attempts at peace-making, and I explored whether these ideas could be applied to the South African context of the history lecture/classroom. The TRC started the process of reconciliation in 1996, but everyday events continue to demonstrate the on-going lack of reconciliation in South Africa. A “reconciliatory pedagogy” aimed to take forward some aspects of the TRC, such as students/learners finding out more about the recent South African past via oral history interviews, and encouraging dialogue about this difficult past between the different generations. The use of cooperative learning strategies facilitated further dialogue about this past among the students/learners, where they shared “their” oral histories during a joint task, and in some cases engaged in Lederach’s (1999) “dance” of reconciliation. By interviewing history students/teachers, and through classroom observations, the successes and limitations of my conception of a “reconciliatory pedagogy” emerged. The results of the above process encouraged reflection about the education of history student teachers: it suggested the need for a more theory-based approach to their education via a critique of Lederach’s model of reconciliation and oral history in a “reconciliatory pedagogy”. A “reconciliatory pedagogy” does not claim to lead to big changes in attitudes or towards the teaching of history, but it assists in small shifts that may affect the broader project of reconciliation in South Africa.

Throughout the past three decades the world has witnessed an increased transition of states from autocratic systems to liberal democracies. During such transitions the reconciliation of societies fractured by previous human atrocities is an integral part for success. This article explores the impacts of principles of truth and justice on reconciliation of fractured societies during the process of transitional justice. Throughout the process it will provide an insight on different aspects and levels of the terminology of reconciliation. To illustrate the difference between a judicial approach and the process of amnesty giving, it will contrast the International Criminal Tribunal for the Former Yugoslavia and the Truth and Reconciliation Commission of South Africa. Furthermore, it will provide an analytical account on the impact of internal actors versus external actors on reconciliation of fractured societies. This analysis will provide an understanding of the factors at work during reconciliation as a process and an outcome.

Dans le domaine du renforcement et/ou de la réparation des structures en béton armé par des matériaux composites à l'aide de la méthode du collage extérieur au moyen d'un adhésif époxy, une des préoccupations de la communauté scientifique est l'intégrité structurelle de ce système dans le cas d'incendie dans lequel la haute température est une caractéristique essentielle et peut atteindre jusqu'à 1200°C. Ce travail de recherche est axé sur le comportement thermomécanique à très haute température des matériaux composites [un composite à base de polymère carbone/ époxy (Carbon Fiber Reinforced Polymer- CFRP), un composite textile/ mortier cimentaire (Textile Reinforced Concrete- TRC) et un adhésif à base d'époxy]. L'évolution des propriétés mécaniques et d'autres aspects mécaniques de ces matériaux composites avec la température a été caractérisée. Une nouvelle procédure expérimentale concernant la mesure de la déformation de l'éprouvette à l'aide du capteur laser est développée et validée. Une étude numérique et expérimentale a été réalisée dans le but de déterminer principalement la température à la rupture des joints « composite/ adhésif/ composite » sous les sollicitations mécaniques et thermiques. L'efficacité de la protection thermique de deux isolants [PROMASPRAY®T (produit commercial de la société PROMAT] et Isolant A (produit développé par le LGCIE site Tusset) a aussi été étudiée dans cette thèse. Enfin, une approche numérique, à l'aide du logiciel ANSYS, est utilisée afin de déterminer, de façon préliminaire et approximative, à l'échelle matériau, les propriétés thermiques des matériaux (composite textile/ mortier cimentaire -TRC et Isolant A) / In the area of the strengthening and/or the reparation of reinforced concrete structures with composites by means of the external bonding method using an epoxy adhesive, one of the preoccupation of the scientific community is the structural integrity of this system in the event of fire in which the high temperature is the essential feature et can reach up to 1200°C. This research focuses on the thermo-mechanical behavior of composite materials [carbon/epoxy adhesive composite (or carbon fiber reinforced polymer (CFRP), textile/cementitious mortar composite (or textile reinforced concrete (TRC)] and an epoxy-based adhesive. The evolution of mechanical properties and other mechanical aspects of these materials with the temperature has been characterized. A new experimental procedure concerning the measurement of sample strain by the laser sensor is developed and validated. An experimental and numerical study has been realized in order to mainly determine the temperature at the failure of "composite/adhesive/composite" joints under thermal and mechanical loadings. The effectiveness of the thermal protection of two insulators [PROMASPRAY®T (a commercial product of the PROMAT company and the insulator A (product developed by the LGCIE site Tuset)] has also been investigated in this PhD thesis. Finally, a numerical approach, using ANSYS software, is used to determine, in the preliminary and approximate way, at material scale, thermal properties of the materials [the textile reinforced concrete (TRC) and the insulator A]

Western archival institutions have both silenced and misrepresented Indigenous peoples in Canada for more than a century. These actions have in turn assisted in the colonization and subjectification of a myriad of Indigenous communities within the colonial construct of Canada. This institutional complicity in the colonization process has recently come under fire. Questions have arisen about how these institutions can be decolonized and how they can be used in partnership with Indigenous peoples to strengthen the Indigenous voices they once silenced. The institutional decolonization of archives becomes especially important when the archival institution in question has been given the responsibility to care for records that relate to gross human rights abuses perpetrated against Indigenous peoples. This is the case for the National Centre for Truth and Reconciliation (NCTR) at the University of Manitoba, which has a mandate to preserve and share the truths of Residential School Survivors. / May 2017

Textilbewehrter Beton ist ein Verbundwerkstoff aus einer Feinbetonmatrix und einer kraftgerichteten textilen Bewehrung aus ARGlasfaser- oder Carbongelegen. Die heterogene Materialstruktur der textilen Bewehrung im Verbundbaustoff Textilbeton führt zu einem komplexen Tragverhalten mit einer Vielzahl sich zum Teil gegenseitig in ihrer Wirkung beeinflussender Effekte. Aufgrund der abweichenden Material- und Verbundeigenschaften können für die Bemessung von textilbewehrten Betonbauteilen die aus dem Stahlbetonbau bekannten Modelle nicht pauschal übertragen werden. In diesem Beitrag werden die wesentlichen Erkenntnisse experimenteller Untersuchungen von textilbewehrten Elementen unter Biege- und Querkraftbeanspruchung dargestellt, die Mechanismen des Tragverhaltens beschrieben und empirisch abgeleitete Berechnungsmodelle vorgestellt.

Im Beitrag werden drei Methoden für den Entwurf und die Bemessung von Textilbetonverstärkungen vorgestellt. Für eine Vorbemessung wird die Variantenuntersuchung angewendet, z.B. für die Bestimmung der Anzahl an Textillagen. Für die Festlegung von Realisierungen mehrerer kontinuierlicher Entwurfsvariablen unter Berücksichtigung unterschiedlicher Entwurfsziele und Entwurfsnebenbedingungen werden die Fuzzy-Optimierung und die direkte Lösung der Entwurfsaufgabe skizziert. Mit der Fuzzy-Optimierung werden Kompromisslösungen für die multikriterielle Entwurfsaufgabe ermittelt. Die direkte Lösung basiert auf der explorativen Datenanalyse von Punktmengen, die als Ergebnis einer unscharfen Tragwerksanalyse vorliegen, und liefert Bereiche – sog. Entwurfsteilräume – als Grundlage für die Auswahl des Entwurfs.

Zur Prognose des Langzeitverhaltens textilbetonverstärkter Tragwerke wird ein modellfreies Vorgehen auf Basis rekurrenter neuronaler Netze vorgestellt. Das Vorgehen ermöglicht die Prognose zeitveränderlicher Strukturantworten unter Berücksichtigung der gesamten Belastungsgeschichte. Mit unscharfen Größen aus Messungen an Versuchstragwerken werden rekurrente neuronale Netze trainiert. Anschließend ist die unscharfe Prognose des Tragverhaltens möglich.

Anhand von Versuchsergebnissen wird gezeigt, dass Stahlbetonbauteile mit textilbewehrtem Beton verstärkt werden können. Sowohl die Torsionstragfähigkeit als auch die Gebrauchstauglichkeit werden durch die textilbewehrte Verstärkungsschicht deutlich verbessert. Vergleichsrechnungen zeigen, dass die Torsionstragfähigkeit mit bereits bekannten Stabwerksmodellen ermittelt werden kann.

Textile Bewehrungen stellen eine hervorragende Alternative zu bisherigen Verstärkungsmethoden dar. Die Wirksamkeit von Textilbetonverstärkungen konnte bereits eindrucksvoll nachgewiesen werden. Um sowohl die vorhandene Bausubstanz, als auch die Verstärkung optimal auszulasten, ist es erforderlich, das Zusammenwirken beider Bewehrungsarten unter Berücksichtigung der unterschiedlichen Verbundeigenschaften zu beschreiben. In diesem Beitrag wird das gemeinsamen Tragverhalten von Betonstahl und textiler Bewehrung eingehend erläutert. Zur Veranschaulichung wird daher vor allem die Verbundtragwirkung und deren Einfluss auf gerissene Zugglieder genauer untersucht.

Zur Charakterisierung der Mikrostruktur wurde die Geometrie des Verbundes aus REM-Aufnahmen ausgewertet, sowie die Verbundwirkung einzelner Filamente aus Filament-Pull-Out-Versuchen abgeleitet. Die gewonnenen Parameter bilden die Grundlage für die Modellierung von Garnauszugs- und Rissüberbrückungsmodellen. Unabhängig davon wurde ein Filament-Matrix-Verbund-Gesetz simuliert. Die Übereinstimmungen zwischen der Simulation und der experimentellen Untersuchung des Ausziehverhaltens werden in dem Artikel diskutiert. / The microstructure is characterized by analysing the bond geometrically and experimentally. The data to evaluate these two ways are from SEMimages and filament-pull-out-tests. Based on these data yarn-pull-out-models and crack-bridging-models are calculated. In addition a filament-matrix-bond-law is simulated independently. The correlation between the simulation and the experimental analysis of the pull-out behaviour is discussed in this paper.