Darbe analizuojamos savanorystės kaip moksleivių lyderystės raiškos galimybės. Nagrinėjami savanorių - lyderių veiklos nevyriausybinėje „Jaunųjų ugniagesių“(LJUS) organizacijoje klausimai, siejant juos su savanorystės peraugimu į jaunojo lyderio vaidmenį skatinimo galimybėmis. Remiantis atliktais tyrimais, pateikiami moksleivių - savanorių pagrindiniai motyvai darbui su vaikais,jaunimu. Yra išskiriami efektyviausi būdai, įtakojantys savanorystės ir lyderystės raišką. Remiantis tyrimo išvadomis, pažymima, kad veiksmingiausios yra ne materialinės skatinimo formos, o tos, kurios skatina savanorio asmeninį tobulėjimą, įtakoja jauno žmogaus ateities profesinius planus. / The volunteering as the expression of students’ leadership and its singularities (the case of the Young fire-fighter) has been chosen as the subject of the research considering to the relevance of the problem and in pursuance to research it. Students of 5-10th classes participated in the survey. The activities of the Young fire-fighters league of Lithuania were emphasized as the main examples of the youth volunteering and leadership. The main aim of the research is to show singularities of the volunteering as the expression of students’ leadership in pursuance of the project activities in the non-governmental organization - the Young fire-fighters league of Lithuania.