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Relecture de l'anarchisme classique à partir du concept d'éducationnisme-réalisateurLeBlanc, Alexandre L. 08 1900 (has links)
L’anarchisme vit un renouveau un peu partout sur le globe depuis les années 1990
et la montée du mouvement contre la mondialisation. Cependant pour les chercheurs
contemporains, le lien est bien mince entre l’anarchisme du 21e siècle et le mouvement
anarchiste du début du 20e siècle. Selon ces chercheurs, l’anarchisme contemporain serait
davantage caractérisé par la nature expérimentale de ses stratégies et par son focus sur le
moment présent. L’objectif de ce mémoire est de démontrer qu’il est possible de tracer
des liens clairs entre les auteurs anarchistes classiques et l’anarchisme contemporain. En
effet, certains auteurs classiques de ce courant vivent leur anarchisme dans le moment
présent contrairement à ce que laissent entendre implicitement les chercheurs qui se sont
penchés sur l’anarchisme contemporain.
Nous analysons les cas d’auteurs anarchistes de la première moitié du 20e siècle
comme Alexander Berkman, Emma Goldman, Joseph J. Cohen, Albert Libertad, Émile
Armand et Rirette Maîtrejean. Une analyse de la colonie libertaire d’Aiglemont complète
le tableau. Notre approche centrée sur l’étude des pratiques militantes repose sur trois
conceptions idéal-typiques. Nous considérons trois types de pratiques anarchistes :
l’action anarchiste de type insurrectionnel, de type syndicaliste et de type éducationnisteréalisateur.
Nous concluons que les pratiques du mouvement anarchiste contemporain
s’apparentent aux pratiques de certains anarchistes classiques, c’est-à-dire les pratiques
de type éducationniste-réalisateur. / Anarchism has seen a revival across the globe since the 1990s and the rise of the
movement against globalization. However for contemporary researchers, the link is thin
between the current anarchist movement and the anarchist movement of the early 20th
century. According to these researchers, contemporary anarchism is more characterized
by the experimental nature of its strategies and its focus on the present tense. The
objective of this paper is to demonstrate that it is possible to draw parallels between some
of the classical anarchists writers and contemporary anarchism. Indeed, some anarchists
of the early 20th century lived their anarchism from day to day contrary to what suggest
implicitly some researchers who have studied contemporary anarchism.
We analyze the cases of anarchists writers of the early 20th century such as
Alexander Berkman, Emma Goldman, Joseph J. Cohen, Albert Libertad, Emile Armand
and Rirette Maîtrejean. An analysis of the Aiglemont libertarian colony completes the
picture. Our approach focus on the study of activists practices based on three ideals types
designs. We consider three types of anarchists practices: insurrectionary anarchist action
type, union type and the experimental-educationist type. We conclude that the practices
of the contemporary anarchist movement are similar in some ways to the practices of at
least a few classical anarchists, that is to say, the experimental-educationist type of
anarchists practices.
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