Magistro darbe išskirtos svarbiausios Plungės rajono kaimo bendruomenių plėtros galimybės ir prioritetai bei numatytos priemonės jų įgyvendinimui. Išanalizuoti ir susisteminti įvairių Lietuvos ir užsienio autorių teoriniai kaimo bendruomenių plėtros tyrimai. Identifikuotos Plungės rajono kaimo stiprybes, silpnybes, galimybes ir grėsmes bei gyventojų poreikiai. Išanalizuota Plungės rajone registruotų kaimo bendruomenių veikla, jų problemos ir galimybės. Patvirtinama autoriaus suformuluota mokslinio tyrimo hipotezė, kad kaimo bendruomenės plečia savo veiklą, siekia gerinti vietos gyventojų gyvenimo kokybę, įtakoja paslaugų teikimą, tačiau plėtros procesą lėtina gyventojų pasyvumas, nepasitikėjimas savo galimybėmis, nesugebėjimas sutelkti žmogiškąjį ir socialinį kapitalą. / In this master’s final paper have been distinguished possibilities and priorities of the development of rural communities in Plunge area and have been formulated the means for their implementation. The theoretical aspects of the development of rural communities of different Lithuanian and foreign authors was analyzed and systematized in the Master’s Paper. After identification of needs and problems of rural areas of Plungė, analysis of strengths, weaknesses, opportunities and threats was prepared. The activity of rural communities in Plungė area, their possibilities and problems was analyzed. The hypothesis formulated by the author is confirmed: rural communities expand their activity, aim to improve the quality of life of local inhabitants, influence services, however, the passivity, the distrust in their capabilities have been noticed in the activity of rural communities.

Darbe aptariamas muzikos klausymosi veiklos teorinis aspektas, kritinio mąstymo samprata, muzikos klausymosi veiklos tobulinimo, skatinant kritinio mąstymo ugdymą, galimybės. Bakalauro darbo tikslas – ištirti muzikos klausymosi veiklos gerinimo galimybes, skatinant kritinį mąstymą. Darbo tikslui pasiekti išketi šie uždaviniai: išsiaiškinti muzikos klausymosi veiklos proceso esmę, išsiaiškinti muzikos suvokimo ir muzikinio mąstymo svarbą muzikiniame ugdyme, apžvelgti paauglystės laikotarpio psichologinius ir fiziologinius ypatumus, jų poveikį muzikos klausymuisi, išsiaiškinti kritinio mąstymo sampratą, išsiaiškinti muzikos klausymosi veiklos tobulinimo, skatinant kritinio mąstymo ugdymą, galimybes, ištirti kritinio mąstymo ugdymo apraiškas 7–8 klasių mokinių požiūrio į muzikos klausymosi veiklą tyrimo kontekste. Tyrimo objektas yra muzikos klausymosi veikla kritinio mąstymo ugdymo aspektu. Tyrimas atliktas Šiaulių progimnazijoje. Anketinės apklausos metodu siekta išsiaiškinti kritinio mąstymo ugdymo apraiškas 7–8 klasių mokinių požiūrio į muzikos klausymosi veiklą tyrimo kontekste. / This paper analyses with theoretical aspect of music listening activities, the concept of critical thinking, as well as the possibilities to improve music listening activities in order to develop critical thinking. The objective of this Bachelor thesis is to explore the possibilities of music listening activities in order to develop critical thinking. Aims, set to achieve this objective, are: to identify the essence of music listening process; to explore the importance of musical perception and cogitation in musical education, their influence on listening activities; to identify the concept of critical thinking; to identify the possibilities to improve music listening activities in order to develop critical thinking; to examine the manifestation of critical thinking development in the context of the research dealing with the attitude of 7-8-formers towards the music listening activities. The object of this research is musical listening activities in the aspect of the development of critical thinking. The research was conducted in Šiauliai progymnasium. A questionnaire was used to explore the manifestation of critical thinking development in the context of the research dealing with attitude of 7-8-formers towards the music listening activities.