<p>Uppsatsens vill belysa assyriska ungdomars identitetsskapande och hur detta utförs med två olika kultursystem, och dessutom visas skillnader mellan könsrollerna. Urvalet avgränsas till svenskfödda assyriska ungdomar i 18 - 25 årsåldern. Dessa har oftast levt med en kollektivistisk kultur och en individualistisk kultur redan i primär socialisation. Tidigare forskning som har relevans för uppsatsen presenteras och handlar om assyriska ungdomars livssituation, assyriska genusroller och invandrarungdomar i Sverige. Teoretisk utgångspunkt för uppsatsen är symbolisk interaktionism, med teorier runt socialisationsprocessen, social identitet samt etnisk minoritet i kulturmöte. Metoden för undersökningen är kvalitativa semistrukturerade intervjuer. Detta tillvägagångssättets för - och nackdelar diskuteras och genomförande, etiska principer och valet av fem respondenter förklaras. Intervjuresultat ges i ett eget avsnitt för att visa tendenser och mönster som respondenterna uppvisar i intervjumaterialet. Dessa resultat diskuteras vidare genom att de kopplas till teori och tidigare forskning i ett sista kapitel. Uppsatsen avrundas med egna reflektioner och förslag på framtida forskning.</p><p> </p><p><strong>Keywords:</strong> Identity, culture belong, Assyrian youths, ethnical minority.</p><p> </p>

Uppsatsens vill belysa assyriska ungdomars identitetsskapande och hur detta utförs med två olika kultursystem, och dessutom visas skillnader mellan könsrollerna. Urvalet avgränsas till svenskfödda assyriska ungdomar i 18 - 25 årsåldern. Dessa har oftast levt med en kollektivistisk kultur och en individualistisk kultur redan i primär socialisation. Tidigare forskning som har relevans för uppsatsen presenteras och handlar om assyriska ungdomars livssituation, assyriska genusroller och invandrarungdomar i Sverige. Teoretisk utgångspunkt för uppsatsen är symbolisk interaktionism, med teorier runt socialisationsprocessen, social identitet samt etnisk minoritet i kulturmöte. Metoden för undersökningen är kvalitativa semistrukturerade intervjuer. Detta tillvägagångssättets för - och nackdelar diskuteras och genomförande, etiska principer och valet av fem respondenter förklaras. Intervjuresultat ges i ett eget avsnitt för att visa tendenser och mönster som respondenterna uppvisar i intervjumaterialet. Dessa resultat diskuteras vidare genom att de kopplas till teori och tidigare forskning i ett sista kapitel. Uppsatsen avrundas med egna reflektioner och förslag på framtida forskning.   Keywords: Identity, culture belong, Assyrian youths, ethnical minority.