Mesa redonda presentada en el Congreso Internacional de Educadores 2019: El Futuro del Aprendizaje. Este tiene como propósito traer al Perú las últimas tendencias y novedades en las Ciencias de la Educación basadas en evidencia científica para su discusión, comprensión y posterior aplicación en el diseño de propuestas que permitan la innovación curricular en el centro educativo.

Mesa redonda presentada en el Congreso Internacional de Educadores 2019: El Futuro del Aprendizaje. Este tiene como propósito traer al Perú las últimas tendencias y novedades en las Ciencias de la Educación basadas en evidencia científica para su discusión, comprensión y posterior aplicación en el diseño de propuestas que permitan la innovación curricular en el centro educativo.

Panel de expertos presentado en el Congreso Internacional de Educadores 2019: El Futuro del Aprendizaje. Este tiene como propósito traer al Perú las últimas tendencias y novedades en las Ciencias de la Educación basadas en evidencia científica para su discusión, comprensión y posterior aplicación en el diseño de propuestas que permitan la innovación curricular en el centro educativo.

Panel de expertos presentado en el Congreso Internacional de Educadores 2019: El Futuro del Aprendizaje. Este tiene como propósito traer al Perú las últimas tendencias y novedades en las Ciencias de la Educación basadas en evidencia científica para su discusión, comprensión y posterior aplicación en el diseño de propuestas que permitan la innovación curricular en el centro educativo.

Mesa redonda presentada en el Congreso Internacional de Educadores 2019: El Futuro del Aprendizaje. Este tiene como propósito traer al Perú las últimas tendencias y novedades en las Ciencias de la Educación basadas en evidencia científica para su discusión, comprensión y posterior aplicación en el diseño de propuestas que permitan la innovación curricular en el centro educativo.

Mesa redonda presentada en el Congreso Internacional de Educadores 2019: El Futuro del Aprendizaje. Este tiene como propósito traer al Perú las últimas tendencias y novedades en las Ciencias de la Educación basadas en evidencia científica para su discusión, comprensión y posterior aplicación en el diseño de propuestas que permitan la innovación curricular en el centro educativo.

Conferencia presentada en el Congreso Internacional de Educadores - CIE 2018 - Innovación en educación, realizada del 13 al 15 de Febrero de 2018 en el Centro de Convenciones Daniel Alcides Carrión del Colegio Médico del Perú y el Campus Villa de la UPC. Lima, Perú. / Conferencia presentada en el Congreso Internacional de Educadores - CIE 2018 - Innovación en Educación, a cargo de Jari Lavonen - Universidad de Helsinki, Finlandia.

The diploma thesis is dividend into four parts. The first part describes basic terms in video technology (luminance, hue, diagrams CIE). The second part includes types of colour spaces RGB, HSV, CMY(K), YUV, YCbCr, YIQ. In the third and fourth part, these theoretical findings are used to propound laboratory observations. The laboratory observation processes the colour rendition of the colours in video technology. In the Matlab software, a user system environment was developed for operations with measured values. The software is capable of recalculating chromaticity coordinates between different colour spaces, to screen colours into diagrams CIE and to show the vectors of colours. The device used for measuring was Chromametr Konica Minolta CS-100A. A manual for the device was created. The laboratory observation was measured and processed in the form of a laboratory protocol.

Accurate assessment of road luminance provided by overhead streetlights helps to optimize the visibility of objects on the road and therefore promotes driver safety, while minimizing energy consumption. To calculate road luminance, the road surface reflectivity has to be known. Odyssey Energy Limited has developed a prototype system that has the potential to determine the road reflectivity properties at high speed. In this thesis, an investigation into the prototype system has been conducted and further enhancement and redesign has been done. A portable on-site road surface reflectivity measurement system that complies with the Commission Internationale de I' Eclairage (CIE) standard was developed. The road test of this new system has been carried out on a series of Hamilton city roads. It proved that the new system is capable of measuring the road surface reflectivity and classifying the road into its appropriate R class according to the CIE standards specified in street lighting design criteria. Later the OEL prototype system was calibrated against the new system to find out the correlation between the two systems.

Chronic intermittent ethanol exposure (CIE) is associated with degeneration of hippocampal neurons. The present study used hippocampal cultures to examine the loss of NeuN immunoreactivity, a relaible marker or neuronal density, after 1, 2, or 3 cycles of 5 days EtOH exposure (50 mM), followed by a 24-hour period of EWD or continuous EtOH exposure. NeuN immunoreactivity was decreased by 13%, 19%, and 16% in the CA1, CA3, and dentate gyrus after 3 cycles of CIE respectively; thionine staining confirmed significant cellular losses within each hippocampal subregion. Two cycles of CIE in aged tissue cultures resulted in significant decreases in NeuN immunoreactivity in all hippocampal subregions; however continuous ethanol exposure or exposure to one cycle of CIE did not. Further, exposure to the N-Methyl-D-aspartate receptor (NMDAR) antagonist 2-amino-7-phosphonvaleric acid (APV) (30 uM) during periods of EWD attenuated the loss of NeuN in all hippocampal subregions, while exposure to APV (40 uM) prevented the loss of NeuN in the CA1 and dentate gyrus. These results suggest that the loss of mature neurons after CIE is associated with the overactivation on the NMDAR.