• Refine Query
  • Source
  • Publication year
  • to
  • Language
  • 13
  • 12
  • 10
  • 2
  • 2
  • 2
  • 1
  • 1
  • 1
  • Tagged with
  • 43
  • 17
  • 14
  • 13
  • 9
  • 8
  • 8
  • 8
  • 6
  • 6
  • 5
  • 5
  • 5
  • 5
  • 4
  • About
  • The Global ETD Search service is a free service for researchers to find electronic theses and dissertations. This service is provided by the Networked Digital Library of Theses and Dissertations.
    Our metadata is collected from universities around the world. If you manage a university/consortium/country archive and want to be added, details can be found on the NDLTD website.
11

Studien zur Entwicklungsgeschichte besaiteter Tasteninstrumente bis etwa 1830 unter besonderer Berücksichtigung der Instrumente im Musikinstrumentenmuseum im MÜnchner Stadtmuseum.

Klaus, Sabine Katharina. January 1998 (has links)
Diss.--Tübingen, 1995.
12

Studien zur Entwicklungsgeschichte besaiteter Tasteninstrumente bis etwa 1830 unter besonderer Berücksichtigung der Instrumente im Musikinstrumentenmuseum im MÜnchner Stadtmuseum.

Klaus, Sabine Katharina. January 1998 (has links)
Diss.--Tübingen, 1995.
13

An Analysis of Dominick Argento's "Peter Quince at the Clavier": the Music and Its Relationship to the Text

Gonzales, Cynthia I. (Cynthia Inez) 08 1900 (has links)
Dominick Argento (b. 1927) occupies an important position among American composers. This thesis discusses his 1980 choral work Peter Quince at the Clavier: Sonatina for Mixed Chorus and Piano Concertante. On the surface, the choral and piano parts of this four movement work often sound dissimilar. To create unity within this composition, Argento utilizes a small number of generative elements that govern the pitch, intervallic, and rhythmic dimensions of the composition. This thesis also discusses the relationship between the music and the text, a poem by Wallace Stevens (1879-1955).
14

A performer's guide to keyboard notation from the Middle Ages to the biginning of the Baroque /

Moll, Melissa K. January 2006 (has links)
Thesis--Musical Arts--Iowa City--Graduate College, the University of Iowa, 2006. / N'avons que le 1er volume.
15

Identification des facteurs qui influencent le développement de la lecture à vue aux claviers de percussion chez les élèves du secondaire, selon les auteurs qui ont abordé cette question dans la littérature récente /

Cayer, Daniel. January 1900 (has links) (PDF)
Thèse (M. Mus.) -- Université Laval, 2008. / Bibliogr.: f. [103]-106. Publié aussi en version électronique dans la Collection Mémoires et thèses électroniques.
16

Les Innovations de Domenico Scarlatti dans la technique du clavier /

Boulanger, Richard. January 1988 (has links)
Th.--Paris IV. / Bibliogr. p. 333-342. Index.
17

Seventeenth-century English keyboard music : Benjamin Cosyn /

Memed, Orhan, January 1993 (has links)
Diss.--Philosophie--Oxford, 1993? / Bibliogr. p. 207-223. Index.
18

Johann Schobert and French clavier music from 1700 to the Revolution /

Turrentine, Herbert Charles. January 2000 (has links)
Diss.--Philosophie--Iowa City, Iowa, 1962. / Contient la musique de 3 sonates pour clavecin op. 7, n °3 (avec acc. de 2 violons et violoncelle), op. 16, n °2 (avec acc. de violon et violoncelle), op. 17, n °4 (avec acc. de violon). Bibliogr. p. 346-364.
19

Techniques d'assistance à la saisie de texte sur périphériques mobiles dans le cas de la déficience visuelle / Assistive techniques for next entry on mobile devices for the visually impaired

Roussille, Philippe 27 January 2017 (has links)
Au cours des 10 dernières années, les téléphones mobiles ont considérablement évolué~: l'apparition des écrans tactiles et la disparition des claviers physiques ont changé la façon dont nous interagissons au quotidien avec ces dispositifs. Pourtant, la saisie de texte demeure toujours une tâche importante avec des activités telles que la prise de notes, l'envoi de messages textuels ou la communication sur les réseaux sociaux. Cependant, bien que l'utilisation du tactile ait de grands avantages en termes de dynamicité de l'interface et de personnalisation, de tels dispositifs ne sont pas forcément accessibles pour tous. En effet, pour 39 millions de personnes dans le monde touchés par la cécité, les difficultés sont nombreuses avec ces dispositifs du fait que toutes les interactions se fassent au moyen de l'écran dépourvu de tout repère tactile : les interactions avec le dispositif sont possibles, mais elles sont souvent laborieuses et répétitives, ce qui implique alors une charge cognitive trop importante et des problèmes de précision, de mémorisation, et de fatigue. Dans ce travail de doctorat, nous nous sommes intéressés à l'accessibilité de la saisie de texte dans le contexte de la déficience visuelle. Dans un premier temps, nous avons étudié les différentes solutions actuellement existantes pour les utilisateurs en situation de déficience. La problématique principale de ces recherches était d'améliorer la saisie de texte pour permettre aux utilisateurs d'avoir de meilleures performances de saisie. Pour cela, nous avons conçu une solution déductive, appelée DUCK. Cette solution permet aux déficients visuels, de saisir rapidement du texte sans se soucier de la précision de leurs frappes. Un système à base de connaissances linguistiques permet à chaque fin de mot de déduire le mot que l'utilisateur a voulu saisir. Ce dispositif a ensuite été testé auprès d'un échantillon de déficients visuels afin de vérifier l'efficacité de notre solution. La suite des travaux s'est ensuite focalisée sur deux principales optimisations. La première concerne les listes de mots. Nous avons étudié et comparé différentes interactions pour permettre à l'utilisateur de naviguer et choisir des mots de façon efficace et simple lorsqu'il est face à une liste de mots proposée par un système de prédiction ou de déduction. La seconde se focalise sur la saisie des mots couramment utilisés. Nous avons également mené une étude comparative entre différentes propositions d'interaction permettant de saisir un mot court de façon efficace sans avoir recours au système de déduction, trop coûteux en temps pour ce type de mots. Enfin, nous terminons ce projet de doctorat par une étude longitudinale qui présente le clavier DUCK avec l'intégration de ces optimisations. Ce nouveau système a été utilisé par des déficients visuels sur une période de deux semaines afin d'étudier l'efficacité du clavier une fois ce dernier pris en main sur le long terme. / Over the past 10 years, mobile phones have evolved considerably : the advent of touch screens and the disappearance of physical keyboards have changed the way we interact with these devices in our daily lives. However, text input is still an important task though activities such as taking notes, sending text messages or communicating on social networks. However, while using touch screen has great advantages in terms of dynamical interfaces and customization, such devices are not necessarily accessible to all. Indeed, for 39 million people worldwide affected by blindness, there are many difficulties related to the devices that will make such interactions difficult due to the lack of tactile reference: interactions with the device are possible but they are often laborious and repetitive, which then implies a lot of cognitive load, accuracy, memory and fatigue related problems. In this PhD thesis, we focused on the accessibility of text input interactions in the context of visual impairment. First, we studied the currently existing solutions designed for impaired users. The main issue of this research was to improve text input so that users have a better typing experience. As such, we designed a deductive solution called DUCK. This solution allows visually impaired to quickly enter text without worrying about how accurate their input is. A basic language-based modelling system allows at the each end of a word what the user wanted to type. This device was then tested with a sample of visually impaired people to assess the effectiveness of our solution. Further work was subsequently focused on two main optimizations. The first work focused on word lists. We studied and compared different interactions to allow the user to navigate and choose words effectively and easily when faced with a list of words proposed by a predictive or deductive system. The second optimization focuses on entering commonly used words. We also conducted a comparative study of different interactions models to type a short word efficiently without using the deduction system, which would be too time consuming for such words. Finally, we finish this PhD project by a longitudinal study that shows the DUCK keyboard with the integration of these optimizations. This new system has been used by visually impaired over a period of two weeks to study the effectiveness of the keyboard over the long term.
20

Gendered Trends in Piano Performance: A Study of Women Pianists

Edwards, Emiko Janice January 2022 (has links)
This paper addresses gendered trends in piano performance. It covers the New Jersey, New York, and Pennsylvania region between 1950 and 2019. There are numerous sources from throughout this region that are thoroughly archived (the New York Times, New York Philharmonic programs, The Etude, Clavier Companion/Piano Magazine, WNCN-FM broadcasts) that make this district an excellent candidate for case study.The second chapter explores gender representation in New York Philharmonic Subscription Season Concerts. It measures and compares the rates at which women and men pianists play different composers. The third chapter analyzes the New York Times reviews of women pianists who have performed in the New York Philharmonic Subscription Season Concerts. It focuses on how often reviewers utilize gendered language in relation to the composer being performed. Though the fourth chapter also covers repertoire and gender representation in The Etude and Clavier Companion/Piano Magazine CD/record releases, it centers primarily on the existence of gendered narratives within pedagogical resources. Similarly, the fifth chapter, explores trends in interview topics (clothing choices, sound production, children: to have or not to have?) that are specific to the woman pianist’s experience. Though limited in focus, this paper serves as a window into the impact that gendered thinking has had on the twentieth and twenty-first century woman pianist. / Music Performance

Page generated in 0.0353 seconds