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Usos da internet nos movimentos sociais negros em rede na luta pela igualdade racial no Brasil: estudo de caso da Agência Afropress

Chaves, Leslie Sedrez 23 May 2014 (has links)
Submitted by Vanessa Nunes (vnunes@unisinos.br) on 2015-03-26T13:41:47Z No. of bitstreams: 1 LeslieChaves.pdf: 20284351 bytes, checksum: 9da747a9d9fe58b9c22f33555022bc5b (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-26T13:41:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LeslieChaves.pdf: 20284351 bytes, checksum: 9da747a9d9fe58b9c22f33555022bc5b (MD5) Previous issue date: 2014-05-23 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Esta tese faz uma reflexão acerca dos usos da internet pelos movimentos sociais negros em rede na comunicação de suas agendas de luta pela igualdade racial. Através do Estudo de Caso da atuação da Agência Afroétnica de notícias Afropress, são pensados os agenciamentos, práticas, e tensões envolvidos na experiência de uso da internet em um projeto comunicacional focado na militância contra o racismo.Fundada em maio de 2004 em São Paulo, a Afropress é uma das primeiras agências de notícias especializada em assuntos relacionados à cidadania e identidade dos afrodescendentes, busca da igualdade racial e luta contra o racismo, também denunciando situações de discriminação. Seu site www.afropress.com.br é a principal interface de atuação e visibilidade da entidade, que também tem perfis nos sites de relacionamento Facebook, Orkut e Twitter, e ainda no site de compartilhamento de vídeos YouTube. O objetivo da investigação foi lançar um olhar à experiência da Agência à luz dos eixos teóricos da comunicação em rede, internet, movimentos sociais e luta pela igualdade racial, relacionando esses pontos para entender a atuação do ativismo pela igualdade racial nesse momento em que a sociedade, dentro de suas diversas temporalidades, vive a era da informação. A investigação tem caráter qualitativo e a estratégia metodológica utilizada para análise dos dados é o Estudo de Caso. Como técnicas de construção dos dados empíricos, foram utilizadasa Observação, a Entrevista, e ainda as pesquisas bibliográfica e documental. Entre os resultados da investigação, foi possível verificar que a comunicação continua sendo uma estratégia importante na militância negra, e tem se afirmado cada vez mais nos processos de lutas pela igualdade racial, com a inserção das tecnologias da comunicação e informação, especialmente da internet, que também potencializou a atuação em rede dos movimentos sociais negros. Ainda, constatou-se que a Afropress simultaneamente exerce a função de mídia jornalística engajada, e espaço de empoderamento dos movimentos sociais negros, de visibilidade, de discussões, tensões e geração de práticas em torno das agendas de luta pela igualdade racial. / This thesis reflects on the uses of the internet by black social movements in network in the communication of their agendas of struggles for racial equality. Through the Case Study of the performance of Afropress News Agency, are thought the agencements, practices, and tensions involved in the experience of using the internet in a communicational project focused in activism against racism. Founded in May 2004 in São Paulo, the Afropress is one of the first news agencies specializing in issues related to citizenship and identity of African descents, the pursuit of racial equality and fight against racism, also denouncing discrimination. Its web site www.afropress.com.br is the main interface of activity and visibility of the organization, which also have profiles on Facebook, Orkut and Twitter, and also on YouTube. The aim of the investigation was to cast an eye on the experience of the Agency in the light of theoretical axes of network communication, internet, social movements and the struggle for racial equality, linking these points to understand the role of activism for racial equality in a moment when society, within its several temporalities, lives the information age. The methodological approach built for this research is qualitative and the methodological strategy for the analysis of the data is the Case Study. As construction techniques of empirical data we have used Observation, both for the routine work of Afropress, as for the materiality of the object represented by its web site; the Interview, and also the bibliographic and documentary research. Among the research results, we could verify that communication is still an important strategy in black activism, and has increasingly affirmed itself in the processes of struggle for racial equality, with the insertion of information and communication technologies, especially of the internet, which also potentialized the network performance of black social movements. Still, it was observed that the Afropress simultaneously exercises the function of engaging news media, and space of the empowerment of the black social movements, visibility, discussions, tensions and of the generation of practices around the of struggle for racial equality agendas.
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MOVIMENTOS SOCIAIS EM REDE E A CONTRUÇÃO DE IDENTIDADES: A MARCHA DAS VADIAS SM E A EXPERIÊNCIA DO FEMINISMO EM REDES COMUNICAÇÃO / NETWORK SOCIAL MOVEMENTS AND THE IDENTITIES CONSTRUCTION: THE SLUT WALK- SM AND THE EXPERIENCE OF FEMINISM IN NETWORK COMMUNICATION

Tomazetti, Tainan Pauli 12 January 2015 (has links)
Fundação de Amparo a Pesquisa no Estado do Rio Grande do Sul / This study aims to investigate the construction process of collective identities in the social movement Slut Walk SM, collective action empirically located in Santa Maria, center of Rio Grande do Sul state in southern Brazil, from network communication dynamics built between the online and offline environments. We start, therefore, the conceptual approach that shapes the contemporary social movements along the processes of communication and information. Taking this premise in mind, we turn to the context of digital networks ubiquity and the Internet communication to reflect its appropriation in the effectuation and coordination of collective actions organization developed nowadays. With emphasis on communication processes, the work is performed from ethnographic experience in a communication research, in particular, from the combination of a field observations between online and offline environments. Thus, from a previous literature review, we define the cultural social movements as the Slut Walk, as analytical constructs developed around actions related to collective identities, oppositions, conflicts and struggle projects. Moreover, with the gender theory we present a brief conceptual framework about the universe of contemporary feminism and its contextual crossings on the ground of communication. Also, with the network society concept, we reflect the particularities of a social context organized through the communication and technological changes, and relate to the current configuration of the network social movements. From this, the research focuses on the interpretation of the research field reaching the settings that constitute the Slut Walk - SM as a social movement anchored by network communication logic through social uses of a Page and a Group of discussion in the social network Facebook. In the end, the study revealed that the communication network integrates the dynamics of identity construction of the Slut Walk under the scope of the differences, of gender policies, and senses about feminism. Senses, that are deliberate from the positions, opinions, debates and conflicts between the subjects in networks and on the streets. / Este estudo tem por objetivo investigar o processo de construção das identidades coletivas no movimento social Marcha das Vadias SM, ação coletiva empiricamente localizada na cidade de Santa Maria, centro do estado do Rio Grande do Sul, na região Sul do Brasil, a partir das dinâmicas de comunicação em rede construídas entre os ambientes online e offline. Partimos, assim, do enfoque conceitual que configura os movimentos sociais contemporâneos junto aos processos de comunicação e informação. Levando essa premissa em consideração, recorremos ao contexto de ubiquidade das redes digitais e da comunicação pela internet para refletir sua apropriação na efetivação e articulação no contorno organizacional das ações coletivas desenvolvidas na atualidade. Com ênfase nos processos comunicacionais, o trabalho é realizado a partir da experiência etnográfica em uma pesquisa no campo da comunicação, em especial, a partir da combinação de um campo de observações entre os ambientes online e offline. Assim, a partir de uma pesquisa bibliográfica prévia, definimos os movimentos socais de base cultural, como a Marcha das Vadias, como construções analíticas desenvolvidas em torno de ações relacionadas a identidades coletivas, oposições, conflitos e projetos de luta. Além disso, nos contornos da teoria das relações de gênero, construímos um breve arcabouço conceitual sobre o universo do feminismo contemporâneo e seus atravessamentos contextuais sobre o terreno da comunicação. Também, junto ao conceito de sociedade em rede, refletimos as particularidades de um contexto social organizado através das transformações comunicacionais e tecnológicas, e o relacionamos com a configuração atual dos movimentos sociais em rede. A partir disso, a pesquisa centra-se na interpretação do campo de investigação chegando às definições que constituem a Marcha das Vadias SM enquanto um movimento social ancorado pelas lógicas de comunicação em rede através dos usos sociais de uma Página e de um Grupo de discussão da rede social online Facebook. Ao final, o estudo permitiu identificar que a comunicação em rede integra as dinâmicas da própria construção identitária da Marcha das Vadias, sob o espectro diferenças, das políticas de gênero, e dos sentidos sobre o feminismo que o movimento busca enunciar. Sentidos estes, deliberados a partir do contato com posicionamentos, opiniões, debates e conflitos entre os sujeitos nas redes e nas ruas.
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UMA PROPOSTA DE ARQUITETURA DE PILHA DE COMUNICAÇÃO EM REDE COM UM NÚMERO REDUZIDO DE CAMADAS / A NOVELL NETWORK STACK ARCHITECTURE WITH REDUCED NUMBER OF LAYERS

Freitas, Josué Paulo José de 22 August 2009 (has links)
This work presents a network stack architecture proposal with a reduced number of layers. The reduction in number of layers aim to provided a simpler and efficient communication method to embedded systems by allowing the microprocessor, where usually application is implemented, run just application code and not running code related to network communication. The architetucture was implemented on and FPGA board and show, in average, throughput results around 27 times better in comparision with a network stack implemented in software and running over an embedded microprocessor. / Este trabalho apresenta uma proposta arquitetura de pilha de comunicação em rede com número reduzido de camadas. A redução do número de camadas visa fornecer um método de comunicação simples e eficaz para sistemas embarcados permitindo que o microprocessador, onde geralmente a Camada de Aplicação é implementada, execute apenas código de aplicação isentando-se assim de tarefas de comunicação em rede. A arquitetura foi implementada em placa de desenvolvimento FPGA e apresentou, em média, vazão cerca de 27 vezes superior em comparação com uma pilha de comunicação implementada em software e executada sobre um microprocessador embarcado.
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NOVAS PERSPECTIVAS ACERCA DA UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM REDE NO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA - CAMPUS SÃO VICENTE DO SUL / NEW PERSPECTIVES ON THE UTILIZATION OF TECHNOLOGIES EDUCATIONAL NETWORK IN FEDERAL INSTITUTE FARROUPILHA - CAMPUS SÃO VICENTE DO SUL

Oliveira, Andre Luiz Turchiello de 05 July 2016 (has links)
Technological innovations have gradually transforming education, renewing concepts, paradigms, change actions that are reflected in the profile of contemporary society. The qualification of education motivated the objective of this research that addresses the possibilities of use of Information and Communication Technology Network, in the educational processes of the practices of teachers of the Federal Institute Farroupilha. - Campus São Vicente do Sul, Rio Grande do Sul. The construction of the theoretical basis was established by authors who address the need and importance of teacher training to develop skills, abilities and attitudes to mediate the construction of knowledge of a generation that requires personal and professional adjustments. The qualitative research was supported in the action research approach, consisting in classroom training workshops, structured from information obtained by the teachers themselves, through an initial survey. In these capacities, realized through our analysis and the participants, they are aware of the need for the use of technology in education, and are eager and excited to add new features to their methodologies, so these meetings achieved significant results in a joint building knowledge. Moreover, as the final product of this investigative study of Educational Technologies in Management Online Network, the Professional Masters in Educational Technology Network, we produce educational material, form of e-book, available in the network, to expand these perceptions collectively built with the domestic academic community and outside the Campus. / As inovações tecnológicas vêm, gradativamente, transformando a educação, renovando conceitos, paradigmas, mudanças de ações que estão refletidas no perfil da sociedade contemporânea. A qualificação da educação profissional motivou o objetivo dessa pesquisa que aborda as possibilidades de utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação em Rede, nos processos educacionais das práticas dos professores do Instituto Federal Farroupilha Campus São Vicente do Sul, no Rio Grande do Sul. A construção da base teórica foi estabelecida por autores que abordam a necessidade e importância da formação de professores para que desenvolvam competências, habilidades e atitudes para mediarem a construção do conhecimento de uma geração que exige adequações pessoais e profissionais. A investigação qualitativa, apoiou-se na abordagem da pesquisa-ação, constituída em oficinas presenciais de capacitação, estruturadas a partir de informações obtidas pelos próprios docentes, através de uma pesquisa inicial realizada. Nessas capacitações, percebemos, através de análises nossas e dos participantes, que eles têm consciência da necessidade do uso das tecnologias na educação, e estão ansiosos e entusiasmados por acrescentar novidades às suas metodologias, por isso estes encontros obtiveram resultados significativos, numa construção conjunta de conhecimento. Além disso, como produto final deste estudo investigativo da linha de Gestão em Tecnologias Educacionais em Rede, no Mestrado Profissional em Tecnologias Educacionais em Rede, produzimos um material didático, em forma de e-book, disponibilizado em rede, para expandir estas percepções construídas coletivamente com a comunidade acadêmica interna e também externa ao Campus.

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