La investigación se basará en estudiar cómo las redes sociales juegan un rol importante en la construcción, conformación de las audiencias televisivas de diversas tiras argentinas. Cómo estas audiencias a través de Facebook interactúan, discuten, debaten, opinan sobre la trama, personajes, rating, guión, producción de la tira. Cómo las audiencias se convierten en una especie de coproductores de la tira, abandonando la posición de un mero espectador. Qué usos le otorgan a los Facebooks dedicados a las tiras.

Since its emergence in the educational context, the blended learning insurgentas a modality with its own identity. According to its evolution, runs through presentiality configured contexts and virtuality. In a first stage, stood as a mixed or combined mode, and then advanced to integration, which resulted in the dilutionof its components. The progressive social changes, technological and cultural towards convergence, today brings a new north-mode, given the confluence of pedagogical and technological mediations in the training process. This position places him in a new trend that more than a possibility, actually represents a more explicable on the future of Blended Learning. / Desde su emergencia en el contexto educativo, el blended learning surge como una modalidad con identidad propia. Conforme a su evolución, discurre por contextos configurados por la presencialidad y virtualidad. En un primer estadio, se situó como una modalidad mixta o de combinación; posteriormente avanzó a una integración que supuso la dilución de sus componentes. La progresiva evolución social, tecnológica y cultural hacia la convergencia aporta, en la actualidad, un nuevo norte a la modalidad dada la confluencia de las mediaciones pedagógicas y tecnológicas en el proceso formativo. Este posicionamiento lo ubica dentro de una nueva tendencia, que más que una posibilidad, representa una realidad más explicable sobre el devenir del blended learning.

El presente trabajo estudia el uso del documental “Hija de la laguna” como pieza de videoactivismo en el Perú, en específico, se elabora una metodología cualitativa para analizar los comentarios albergados en el tráiler del documental, el cual continúa generando gran expectativa debido a que toca temas coyunturales que vemos reflejados en el país. Para conocer qué tipo de interacción se genera alrededor del tráiler en cuestión, se explican términos que corresponden al impacto social generado por el producto audiovisual que se analiza. Cabe señalar, que en vista de que se considera videoactivismo, busca expresar la importancia que tiene para llegar a las personas y lograr un cambio positivo. La intención es demostrar cómo el tráiler da voz a aquellos que carecen de ella en defensa del respeto al medio ambiente y lucha de la comunidad por los derechos humanos. Por tanto, aprovechando la información proporcionada, se plantea un paradigma interpretativo con un diseño de estudio de caso que delimita a través de una guía análisis de interacción, los comentarios de los usuarios que visualizan el tráiler del documental “Hija de la laguna – Daughter of the lake” a través de la plataforma de YouTube. Así mismo, para comprender mejor la unidad analizada, se opta por desarrollar una guía de análisis narrativa, a través de una investigación descriptiva, al cual se le suma, el análisis de interacción que aborda las dimensiones: visibilidad y alcance, marcos y valores, afinidad y apoyo y prácticas comunicativas. / This paper studies the use of the documentary "Daughter of the Lagoon" as a piece of video activism in Peru, specifically, a qualitative methodology is elaborated to analyze the comments in the trailer of the documentary, which continues to generate great expectation because it touches on current issues that we see reflected in the country. To know what kind of interaction is generated around the trailer in question, terms that correspond to the social impact generated by the audiovisual product under analysis are explained. It should be noted that since it is considered video activism, it seeks to express the importance it has to reach people and achieve a positive change. The intention is to demonstrate how the trailer gives voice to those who lack it in defense of respect for the environment and community struggle for human rights. Therefore, taking advantage of the information provided, an interpretive paradigm is proposed with a case study design that delimits through an interaction analysis guide, the comments of users who view the trailer of the documentary "Daughter of the lake - Daughter of the lake" through the YouTube platform. Likewise, to better understand the analyzed unit, we chose to develop a narrative analysis guide, through descriptive research, to which is added the interaction analysis that addresses the dimensions: visibility and reach, frames and values, affinity and support, and communicative practices. / Trabajo de investigación