Actualmente pocos son los niños menores de 5 año que se controlan en el Sub-programa de Crecimiento y Desarrollo (CRED), esto es un problema grave ya que el 13% de la población total son niños menores de 5 años y la falta a sus controles ocasionarían que no se detecten posibles problemas tanto físicos como psicológicos. Como la madre cumple un rol muy importante en el cuidado del niño, esta debe tener un adecuado conocimiento. Por eso se creyó conveniente realizar un estudio sobre: “¿Cuál es el nivel de conocimiento que tienen las puerperas sobre el Crecimiento y Desarrollo de sus niños en el Centro Materno-Infantil Tablada de Lurín?”, el cual tuvo como objetivo: Determinar el nivel de conocimiento que tienen las puerperas sobre el Crecimiento y Desarrollo sus niños. Con el propósito de que se realicen programas de capacitación para las puerperas que salen de alta de dicho Centro de Salud. El método que se utilizó fue el descriptivo de corte transversal. La población estuvo conformada por todas las puerperas en condiciones de alta. El instrumento que se utilizó fue el cuestionario mediante la técnica de la entrevista, la cual fue validada previamente mediante un juicio de expertos y sometido a la prueba piloto, para realizar la confiabilidad estadística. Posteriormente se realizó la recolección de datos propiamente dicha y luego se procesaron los datos para ser presentados en tablas estadísticas para su análisis e interpretación, llegándose a las siguientes conclusiones: Que la mayoría de puerperas poseen un conocimiento medio acerca del crecimiento y desarrollo de sus niños. / At the moment few they are the children smaller than 5 year that you/they are controlled in the Sub-program of Growth and Development (CRED), this is since a serious problem the total population's 13% they are children smaller than 5 years and the lack to their controls they would cause that possible problems are not detected so much physical as psychological. As the mother it completes a very important list in the boy's care, this he/she should have an appropriate knowledge. For that reason it did feel convenient to carry out a study on: “Which is the level of knowledge that you/they have the puerperas in pre-high on the Growth and its children's Development in the Maternal-infantile Center Tablada of Lurín?”, which had as objective: to Determine the level of knowledge that you/they have the puerperas in pre-high on the Growth and Development their children. With the purpose that they are carried out programs of training y/o education for the nurses that work in this Center of Health. The instrument that was used was the questionnaire by means of the technique of the interview, which was validated previously by means of a trial of experts and subjected to the test pilot, to carry out the statistical dependability. Later on he/she was carried out the properly this gathering of data and then the data were processed to be presented in statistical charts for their analysis and interpretation, being reached the following conclusions: That most of puerperas possesses a half knowledge about the growth and their children's development.

La presente investigación tuvo como objetivo describir, analizar y comprender las experiencias de las madres durante el desarrollo psicomotor del niño menor de dos años. Es por ello que cobra importancia la participación de la madres, quienes establecen lazos estrechos con él bebe, ejerciendo una gran influencia en el desarrollo psicomotor del niño. Las bases conceptuales se sustentaron en Wojtyla (1982), Husserl (1995), Waldow (1992), la Organización Mundial de la Salud (2011) y la norma técnica de salud para el control de crecimiento y desarrollo del niño menor de 5 años. Se utilizó un enfoque cualitativo con abordaje estudio de caso, el escenario fue el caserío El Potrero, siendo la muestra representativa 8 madres con niños menores de 2 años; la recolección de datos se realizó mediante la entrevista abierta a profundidad previo consentimiento informado. La información obtenida pasó por análisis de contenido de Bardini, de donde emergieron tres categorías: narrando experiencias satisfactorias, expresando limitaciones y recordando las creencias que influyeron durante del desarrollo psicomotor del niño. / Tesis

Determina los conocimientos y prácticas de las madres sobre prevención de accidentes en hogar de niños preescolares de la Institución Educativa Particular Miguel Angel Asturias ubicada en Ate - Vitarte. Es un estudio de enfoque cuantitativo, aplicativo, no experimental, descriptivo y transversal. La muestra está conformada por 66 madres. Utiliza un cuestionario, desarrollado en la institución educativa y una lista de chequeo, aplicada en los hogares de los niños. Concluye que la gran mayoría de las madres de niños preescolares tienen conocimientos sobre la prevención de accidentes en el hogar, sin embargo, no practican las medidas de prevención en igual porcentaje. / Tesis

Publicación a texto completo no autorizada por el autor / Identifica la percepción que tienen las madres sobre la calidad de la atención que brinda el Profesional de Enfermería en el Componente Crecimiento y Desarrollo en la DISA II Lima Sur en las Categorías “Accesible”, “Educación”, “Confort”, “Interpersonal”, “Monitoreo y Seguimiento”. Método: El presente estudio de investigación es de tipo cuantitativo, teniendo en cuenta la naturaleza del problema y los objetivos del presente, corresponde a una investigación aplicativa, se utilizó el método descriptivo de corte transversal. La muestra se obtuvo mediante el tipo de muestreo no probabilístico por conveniencia, la cual estuvo conformada por 120 madres que acudieron al consultorio de Crecimiento y Desarrollo durante los meses de agosto y septiembre del 2013. La técnica que se utilizó fue la entrevista y el instrumento fue un cuestionario. Luego de finalizar la recolección de datos, los datos fueron procesados utilizando el paquete de datos SPSS. En cuanto a la percepción de las madres sobre la calidad de la atención que brinda el profesional de enfermería en el componente Crecimiento y Desarrollo se obtuvo que del 100% (120) de madres encuestadas, el 28% (34) tienen un percepción buena, el 47% (56) tienen una percepción regular y el 30% (25) tienen una percepción mala. En cuanto a la categoría accesible se obtuvo que del 100 % (120) de madres encuestadas, el 57% (68) tienen un percepción buena. En la Categoría Educación; el 53% (64) tienen un percepción buena. En cuanto a la categoría Confort, el 57% (68) tienen un percepción buena. En la categoría interpersonal; el 48% (58) tienen un percepción buena y por último en la categoría monitoreo y seguimiento; el 47% (56) tienen una percepción buena. Conclusiones: Las madres de los niños menores de 2 años tienen en su mayoría una percepción regular sobre la calidad de la atención que brinda el profesional de enfermería en el componente Crecimiento y Desarrollo. En cuanto a las categorías; Accesible, Educación y Confort la mayoría de las madres de niños menores de 2 años tiene una percepción buena sobre la calidad de la atención que brinda el profesional de enfermería. Y por último, en relación a las categorías interpersonal y monitoreo y seguimiento la percepción que tienen las madres en su mayoría es de mala a regular. Se recomienda realizar un estudio de investigación sobre el tema empleando varios sectores de población y tomando en cuenta otros factores como por ejemplo el sociodemográfico. / Tesis

Este trabajo de investigación titulado cuidado del niño en madres adolescentes Microred Cono Norte cuyo objetivo: fue determinar la relación de las características de la madre adolescente y el cuidado de su niño, donde participaron 42 madres adolescentes que acuden al control de crecimiento y desarrollo de la Microred Cono Norte 2012 y para la recolección de datos se usó una encuesta llegándose a obtener los siguientes resultados, el 85,71% tiene entre 16 a 17 años aún no han completado sus estudios, el 52,38% son solteras y el 33% recibe apoyo de su pareja, con respecto al cuidado del niño encontramos que los niños tienen un crecimiento inadecuado en un 40%, en la evaluación nutricional según el peso /edad es normal con un 83%,una talla/normal de 90% y un peso talla normal con 88%, recibe el estímulo adecuado en un 62%, un desarrollo normal de 88% , higiene o presentación personal inadecuada en el 76%, el 86% de los niños tiene sus vacunas completas, prevención de enfermedades en un 76% y prevención y no prevención de accidentes en un 50%, se concluye que la edad de la adolescente se relaciona significativamente con el desarrollo normal , y las vacunas que recibe el niño, así como el grado de instrucción con los accidentes sufridos por el niño en su domicilio.

Este trabajo de investigación titulado cuidado del niño en madres adolescentes Microred Cono Norte cuyo objetivo: fue determinar la relación de las características de la madre adolescente y el cuidado de su niño, donde participaron 42 madres adolescentes que acuden al control de crecimiento y desarrollo de la Microred Cono Norte 2012 y para la recolección de datos se usó una encuesta llegándose a obtener los siguientes resultados, el 85,71% tiene entre 16 a 17 años aún no han completado sus estudios, el 52,38% son solteras y el 33% recibe apoyo de su pareja, con respecto al cuidado del niño encontramos que los niños tienen un crecimiento inadecuado en un 40%, en la evaluación nutricional según el peso /edad es normal con un 83%,una talla/normal de 90% y un peso talla normal con 88%, recibe el estímulo adecuado en un 62%, un desarrollo normal de 88% , higiene o presentación personal inadecuada en el 76%, el 86% de los niños tiene sus vacunas completas, prevención de enfermedades en un 76% y prevención y no prevención de accidentes en un 50%, se concluye que la edad de la adolescente se relaciona significativamente con el desarrollo normal , y las vacunas que recibe el niño, así como el grado de instrucción con los accidentes sufridos por el niño en su domicilio

La presente investigación tuvo como objetivo describir, analizar y comprender las experiencias de las madres durante el desarrollo psicomotor del niño menor de dos años. Es por ello que cobra importancia la participación de la madres, quienes establecen lazos estrechos con él bebe, ejerciendo una gran influencia en el desarrollo psicomotor del niño. Las bases conceptuales se sustentaron en Wojtyla (1982), Husserl (1995), Waldow (1992), la Organización Mundial de la Salud (2011) y la norma técnica de salud para el control de crecimiento y desarrollo del niño menor de 5 años. Se utilizó un enfoque cualitativo con abordaje estudio de caso, el escenario fue el caserío El Potrero, siendo la muestra representativa 8 madres con niños menores de 2 años; la recolección de datos se realizó mediante la entrevista abierta a profundidad previo consentimiento informado. La información obtenida pasó por análisis de contenido de Bardini, de donde emergieron tres categorías: narrando experiencias satisfactorias, expresando limitaciones y recordando las creencias que influyeron durante del desarrollo psicomotor del niño.

Actualmente pocos son los niños menores de 5 año que se controlan en el Sub-programa de Crecimiento y Desarrollo (CRED), esto es un problema grave ya que el 13% de la población total son niños menores de 5 años y la falta a sus controles ocasionarían que no se detecten posibles problemas tanto físicos como psicológicos. Como la madre cumple un rol muy importante en el cuidado del niño, esta debe tener un adecuado conocimiento. Por eso se creyó conveniente realizar un estudio sobre: “¿Cuál es el nivel de conocimiento que tienen las puerperas sobre el Crecimiento y Desarrollo de sus niños en el Centro Materno-Infantil Tablada de Lurín?”, el cual tuvo como objetivo: Determinar el nivel de conocimiento que tienen las puerperas sobre el Crecimiento y Desarrollo sus niños. Con el propósito de que se realicen programas de capacitación para las puerperas que salen de alta de dicho Centro de Salud. El método que se utilizó fue el descriptivo de corte transversal. La población estuvo conformada por todas las puerperas en condiciones de alta. El instrumento que se utilizó fue el cuestionario mediante la técnica de la entrevista, la cual fue validada previamente mediante un juicio de expertos y sometido a la prueba piloto, para realizar la confiabilidad estadística. Posteriormente se realizó la recolección de datos propiamente dicha y luego se procesaron los datos para ser presentados en tablas estadísticas para su análisis e interpretación, llegándose a las siguientes conclusiones: Que la mayoría de puerperas poseen un conocimiento medio acerca del crecimiento y desarrollo de sus niños. / At the moment few they are the children smaller than 5 year that you/they are controlled in the Sub-program of Growth and Development (CRED), this is since a serious problem the total population's 13% they are children smaller than 5 years and the lack to their controls they would cause that possible problems are not detected so much physical as psychological. As the mother it completes a very important list in the boy's care, this he/she should have an appropriate knowledge. For that reason it did feel convenient to carry out a study on: “Which is the level of knowledge that you/they have the puerperas in pre-high on the Growth and its children's Development in the Maternal-infantile Center Tablada of Lurín?”, which had as objective: to Determine the level of knowledge that you/they have the puerperas in pre-high on the Growth and Development their children. With the purpose that they are carried out programs of training y/o education for the nurses that work in this Center of Health. The instrument that was used was the questionnaire by means of the technique of the interview, which was validated previously by means of a trial of experts and subjected to the test pilot, to carry out the statistical dependability. Later on he/she was carried out the properly this gathering of data and then the data were processed to be presented in statistical charts for their analysis and interpretation, being reached the following conclusions: That most of puerperas possesses a half knowledge about the growth and their children's development.

Las quemaduras no sólo se caracterizan por el dolor y las secuelas que dejan en el paciente, sino también por las repercusiones que tienen en su familia. Tratando a niños quemados, el profesional de Enfermería tiene la responsabilidad de asumir un rol frente a la familia de este paciente, en particular a los padres, quienes atraviesan por alteraciones emocionales producto del accidente de su hijo, siendo una de las más frecuentes la ansiedad; problema frente al cual se requiere diseñar, planificar, ejecutar y evaluar estrategias con un enfoque psico-educativo con el objetivo de disminuir su ansiedad para que se encuentren en mejores condiciones de involucrarse como agentes del autocuidado del niño quemado. Bajo esta comprensión se desarrolló el presente estudio, el cual es de nivel aplicativo, tipo cuantitativo; cuyo método fue el cuasi experimental de un solo diseño, teniendo como variable independiente la Eficacia de un Programa Psico-Educativo y como variable dependiente el Estado de Ansiedad en Padres de Niños Quemados. La técnica fue la entrevista y el instrumento de medición fue el Inventario de Ansiedad Rasgo-Estado (IDARE) de Spielberger, la población estuvo conformada por 53 Padres de Niños Quemados hospitalizados en el Servicio de Quemados y Cirugía Reparadora del Instituto Nacional de Salud del Niño durante los meses Noviembre-Diciembre del 2006, la recolección de los datos se dio en dos fases, una administrativa y otra operativa. / The burns not only also characterize by the pain and the sequels that leave in the patient, but by the repercussions that they have in his family. Treating burned children, the professional of Infirmary has the responsibility to assume a roll in front of the family of this patient, in individual to the parents, who cross by emotional alterations product of the accident of their son, being one of the most frequent anxiety; problem as opposed to which it is required to design, to plan, to execute and to evaluate strategies with an psico-educative approach that allows him to deal with integrated way the family of the burned patient, with the objective to diminish its anxiety so that they are in better conditions for becoming jumbled like agents of the autocuidado one of the burned boy. Under this understanding the present study was developed, which is of aplicative level, quantitative type; whose method was cuasi experimental of a single design, having like independent variable the Effectiveness of an Psico-Educative Program and like dependent variable the State of Anxiety in Parents of Burned Children. The technique was the interview and the measuring instrument was the Inventory of Anxiety Characteristic-Be (IDARE) of Spielberger, the population was conformed by 53 Parents of Children Burned hospitalized in the Service of Burned and Repairing Surgery of the National Institute of Health of the Boy during the months November-December of the 2006, the harvesting of the data at two moments: administrative and operative.

En el ámbito mundial las quemaduras constituyen un problema de Salud Pública, que pone en riesgo la vida de los niños, así mismo representan una grave amenaza en la dinámica familiar por el proceso de hospitalización del niño, los diversos tratamientos y secuelas, ocasionando en los padres sentimientos de miedo, vergüenza, culpabilidad, aunado a ello desconocimientos sobre el cuidado del niño que producen el rechazo, la indiferencia o la aceptación a participar en su cuidado. Tal es así que frente a este problema los padres tienen que adquirir conocimientos sólidos y actitudes positivas para el cuidado del niño, siendo el factor clave la educación permanente del profesional de enfermería. El presente estudio titulado: “Nivel de conocimiento y su relación con las actitudes de los padres de familia respecto a su participación en la atención del niño hospitalizado en el Servicio de Quemados del IESN”, tuvo como objetivo: Determinar la relación entre los conocimiento y las actitudes de los padres de familia respecto a su participación en la atención del niño hospitalizado por quemadura. El método que se utilizó fue el descriptivo correlacional; la población estuvo conformada por 20 padres, la técnica que se utilizó fue la entrevista y los instrumentos un cuestionario y una escala de lickert, concluyéndose que la relación entre los conocimientos y las actitudes de los padres sobre su participación en la atención del niño quemado no es significativa estadísticamente, cabe mencionar que los padres presentan una fuerte carga emocional debido al estrés repentino que experimentan en las primeras 72 horas por ser un periodo critico inmediato y mediato para el niño, siendo factores limitantes para la adquisición y aplicación de los conocimientos, por ello es urgente que el profesional de enfermería brinde soporte emocional, consejería integral a los padres de familia para ayudarlos a superar esta etapa, así mismo motivarlos e incentivar su participación en la atención del niño quemado hospitalizado, creando conciencia y responsabilidad para garantizar la continuidad del cuidado tendientes a favorecer la pronta recuperación del niño. / In the world-wide scope the burns constitute a problem of Public Health, that puts in risk the life of the children, also represent one serious threat in familiar dynamics by the process of hospitalization of the boy, the diverse treatments and sequels, causing in the parents feelings of fear, shame, culpability, combined to it ignorance on the care of the boy that produce the rejection, the indifference or the acceptance to participate in their care. So he is so as opposed to this problem the parents must acquire solid knowledge and positive attitudes for the care of the boy, being the key factor the permanent education of the infirmary professional. Study the present titled: "Level of knowledge and its relation with the attitudes of the parents of family with respect to its participation in the attention of the boy hospitalized in the Service of Burned of the IESN", had like objective: To determine the relation between the knowledge and the attitudes of the parents of family with respect to its participation in the attention of the boy hospitalized by burn. The method that was used was descriptive the corelational one; the population was conformed by 20 parents, the technique that was used was the interview and the instruments a questionnaire and a scale of lickert, having concluded that the relation between the knowledge and the attitudes of the parents on its participation in the attention of the burned boy is not significant statistically, is possible to mention that the parents present/display a strong emotional load due to stress sudden who experiment in the first 72 hours to be a period I criticize immediate and mediate for the boy, being limitantes factors for the acquisition and application of the knowledge, for that reason he is urgent who the professional of enfermeria offers emotional support, integral council to the parents of family for to help them to surpass this stage, also to motivate them and to stimulate its participation in the attention of the burned boy hospitalized, creating conscience and responsibility to guarantee the tendientes continuity of the care to favor the quick recovery of the boy.