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91	Spuren türkischer Kultur in Texten für die Primarstufe eine Untersuchung zu sprachlichen und kulturhistorischen Hintergründen für den Unterricht in multinationalen Klassen Kalkavan, Zeynep January 2008 (has links) Teilw. zugl.: Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2008 u.d.T.: Kalkavan, Zeynep: Das kulturelle Bild türkischer Migranten in der schulischen Literaturreflexion der Primarstufe, betrachtet auf der Folie morgenländischer Imagination
92	Spuren türkischer Kultur in Texten für die Primarstufe eine Untersuchung zu sprachlichen und kulturhistorischen Hintergründen für den Unterricht in multinationalen Klassen Kalkavan, Zeynep January 2008 (has links) Teilw. zugl.: Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2008 u.d.T.: Kalkavan, Zeynep: Das kulturelle Bild türkischer Migranten in der schulischen Literaturreflexion der Primarstufe, betrachtet auf der Folie morgenländischer Imagination
93	Das professionelle Handlungswissen von DaZ-Lehrenden in der Erwachsenenbildung am Beispiel Binnendifferenzierung : eine qualitative Studie Demmig, Silvia January 1900 (has links) Kassel, Univ., Diss., 2003.
94	Das professionelle Handlungswissen von DaZ-Lehrenden in der Erwachsenenbildung am Beispiel Binnendifferenzierung eine qualitative Studie / Demmig, Silvia. Unknown Date (has links) Universiẗat, Diss., 2003--Kassel.
95	Bilder im Kopf eine Longitudinalstudie über die Deutschland- und Deutschenbilder japanischer Deutschlernender / Grunewald, Matthias. January 2005 (has links) Thesis (doctoral)--Universität Bielefeld, 2004. / Includes bibliographical references and indexes.
96	Die fotografische Illustration als Interpretationsmethode im Lyrikunterricht der Sekundarstufe Dorst, Anja Josefine January 2008 (has links) Augsburg, Univ., Diss., 2008.
97	Die poetische Werkstatt Rose Ausländers in einer medialen Textwerkstatt Deutsch Gans, Michael. Unknown Date (has links) (PDF) Pädag. Hochsch., Diss., 2003--Ludwigsburg.
98	Verstehenshilfe für die Klassikerlektüre : der Differenzwortschatz und seine Erklärung als Lesemotivation / Weiss, Sarah. January 2007 (has links) Thesis (doctoral)--Universität, Freiburg im Breisgau, 2007. / Includes bibliographical references (p. [505]-543).
99	Ermöglichung gemeinsamer Klassenlektüre durch den Einsatz von Symbolen für alle – Am Beispiel des Romans ‚Emil und die Detektive‘ von Erich Kästner Rasch, Sophia-Theresa January 2022 (has links) (PDF) Damit Kindern und Jugendlichen mit geringen Kompetenzen im Bereich der Schriftsprache die Teilhabe am Literaturunterricht ermöglicht werden kann, sind häufig Anpassungen der Klassenlektüre notwendig. Deshalb wird in dieser Arbeit ein Überblick über die aktuelle Situation der Lesefähigkeiten von Schüler:innen mit kognitiver Beeinträchtigung, den Erweiterten Lesebegriff sowie über Literatur und Literacy gegeben. Weiterhin werden die Möglichkeiten der Vereinfachung von Sprache bis hin zur unterstützten Kommunikation dargestellt. Die theoretischen Auseinandersetzungen münden dann in einer Anleitung mit konkreten Beispielen zur selbstständigen Differenzierung eines Ausgangstextes an die individuellen Bedürfnisse von Schüler:innen mit geringer Schriftlesefähigkeit. / In order to enable children and adolescents with low literacy skills to participate in literature classes, adaptations of books are often necessary. Therefore, this thesis gives an overview of the current situation of reading skills of pupils with cognitive impairment, the extended reading concept as well as literature and literacy. Furthermore, the possibilities of simplifying language up to aided communication are presented. The theoretical discussions then lead to instructions with concrete examples for the independent differentiation of a source text to the individual needs of students with low reading ability. Literaturunterricht Kommunikationshilfe Deutschunterricht Sonderpädagogik Geistigbehindertenpädagogik ddc:371
100	"Funkelnde" Wörter zum Entwurf eines multimodalen Wortbedeutungsnetzes als gedächtnisstützende und kognitive Lernstrategie im kommunikativen und medial gestützten Unterricht des Deutschen als Fremdsprache Katsaounis, Nikolaos January 2006 (has links) Zugl.: Berlin, Techn. Univ., Diss., 2006

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