Spelling suggestions: "subject:"trimačiai"" "subject:"dvimačių""
1 |
Dvimačių brūkšninių kodų inžinerija / Two dimensional barcode engineeringStankevičius, Mantas 04 July 2014 (has links)
Darbo esmė giliau pažvelgti į brūkšninių kodų rūšis, panaudojimo galimybes ir išsiaiškinti jų privalumus bei trūkumus. Darbo tikslas išnagrinėti QR brūkšninio kodo sandarą, kiekvienos sudedamos dalies svarbą ir savybes. Taip pat sukurti programinę įrangą QR kodo lokalizavimui vaize ir palyginti su praktikoje naudojamais produktais. / This paper investigates different barcodes, use cases, advantages and disadvantages. Aim of this paper is to analyse stucture and characteristics of QR code, develop software to locate QR code in picture, compare results with other software.
|
2 |
Dvimačių ir trimačių objektų vaizdų geometrinių transformacijų mokomoji sistema / The learning system of two-dimensional and three-dimensional objects geometric transformationPlatužienė, Jūratė 16 August 2007 (has links)
Darbe analizuojamos dvimačių ir trimačių objektų geometrinės transformacijos. Yra sistemų, kurios pateikia priemones demonstruoti ir atlikti užduotis. Yra galimybė sukurti ir transformuoti figūrą. Bet tokiose sistemose nėra galimybės atlikti kontrolinę užduotį, kurią vėliau galima peržiūrėti ir spręsti apie studento žinias. Analizuojamose sistemose nėra galimybės išsaugoti užduotį. Kuriama sistema turi galimybę sukurti, įtraukti ir išsaugoti naują užduotį. Sistema skirta dviejų tipų vartotojams - paprasti vartotojai ir administratoriai. Paprastas vartotojas gali mokintis transformacijų valdymo ir atlikti kontrolinę užduotį. Administratorius be šių galimybių dar gali kurti naujas užduotis ir valdyti duomenų bazę. / I am analysing the system for two-dimentional and three-dimentional objects transformation in this work. There is the system that serves the purpose to demonstrate and control exercised worksheets. Available systems allows to create and transform the shape. But there is no condition of worksheet, that after accomplished, we could conclude about students‘ knowledge. There is no possibility to save created worksheet in the analysed systems, so there is no chance to resume its data base. My demonstrated system has the tools for creating, saving and including new worksheet to the data base. There are two types of users using the system – ordinary user and administrating user. Administrator has all privilege to control the program. Ordinary user can study or make worksheet.
|
Page generated in 0.0204 seconds