Orientador: Elidiane Cipriano Rangel / Coorientador: Christoph Friendrich Deneke / Banca: José Roberto Ribeiro Bortoleto / Banca: Ricardo Paupitz Barbosa dos Santos / Resumo: As técnicas de microscopia de sonda Kelvin (KPFM) e de microscopia de força eletrostática (EFM) são amplamente utilizadas para analisar a distribuição do potencial de superfície, porém com pouca aplicação em nanoestruturas semicondutoras auto-organizadas embutidas em um substrato. Neste trabalho, investigamos diretamente o acúmulo de carga dentro de estruturas mesoscópicas de GaAs (MGS) [1]. As estruturas são fabricadas através do crescimento sobreposto de um modelo de nano orifícios usando epitaxia de feixe molecular. Para tal, uma combinação de desoxidação assistida por Ga e ataque químico por gotículas localizadas foram utilizadas para criar orifícios iniciais com uma profundidade de ca. 10 a 15nm, que são posteriormente cobertos com 15nm de barreira AlxGax-1As e GaAs com 1nm, 2nm, 5nm, 10nm de espessura. Microscopia de força atômica e microscopia eletrônica de transmissão mostraram que a forma do orifício é preservada durante o crescimento de AlGaAs. Em seguida, esses orifícios são preenchidos com GaAs formando uma estrutura alongada sobre o buraco [1]. Investigamos o potencial de superfície local e a distribuição das cargas nestas estruturas com a técnica KPFM de passagem única. Portanto, uma voltagem AC de 5 V é aplicada a uma ponta metalizada e varremos a amostra no modo de contato intermitente. Observamos uma clara diferença de potencial na região central da estrutura, onde esperamos o furo preenchido. Então, um estudo sistemático com a técnica de KPFM mostrou a influ... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: Kelvin probe force microscopy and electric force microscopy techniques are widely used to analyze the distribution of the surface potential with little application to self-assembled semiconductor nanostructures embedded into a substrate. In this work, we directly investigate the charge accumulation inside mesoscopic GaAs structures [1]. The structures are fabricated by overgrowth of a nanohole template using molecular beam epitaxy. Therefore, a combination of Ga assisted deoxidation and local droplet etching is used to create initial holes with a depth of ca. 10 to 15nm, which are covered subsequently with 15nm of AlxGax-1As barrier and GaAs caps with 1nm, 2nm, 5nm, 10nm thicknesses. Atomic force microscopy and transmission electron microscopy results showed that the hole shape is preserved during the AlGaAs overgrowth. Then filled with GaAs forming an elongated mount over the hole [1]. We investigate the local potential and the charge distribution in these structures with a single pass Kelvin probe force microscopy technique. Therefore, an AC voltage of 5 V is applied to a metalized tip and scanned in tapping mode over the sample. We observed a clear potential difference in Kelvin probe force microscopy measurements in the middle of the structure, where we expect a filled hole. We systematically study by Kelvin probe force microscopy the influence on the charge accumulation when the GaAs thickness is changed, as well as the Al concentration in the AlGaAs barrier. Calculation... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre

Neste trabalho, propomos o estudo dos mecanismos de adsorção de um novo material adsorvente capaz de extrair íons metálicos, obtido através da modificação química de nanotubos de carbono (CNT) com o emprego de agente oxidante ácido, seguido do revestimento com uma camada externa de albumina de soro bovino (BSA), resultando em nanotubos de carbono de acesso restrito revestidos com BSA (RACNT-BSA). Os materiais foram caracterizados por: análise termogravimétrica (TG/DTG) a fim de avaliar a estabilidade térmica, espectroscopia no infravermelho (IR) para confirmação dos grupos funcionais envolvidos nos processos oxidação dos CNT e recobrimento dos mesmos com BSA, análise elementar (CHN), microscopia eletrônica de varredura (MEV) para avaliar a morfologia e difração de raio-X. Para facilitar a compreensão dos mecanismos de interações entre os RACNT-BSA com BSA em solução e com íons metálicos, determinaram-se os pontos isoelétricos de todos os materiais. Para o estudo dos possíveis mecanismos de interação entre os RACNT-BSA e proteínas em solução, percolou-se soluções de BSA com concentração 3 μg. mL-¹ em tampão fosfato com pH no intervalo de 2,2 a 7,0 nos RACNT-BSA. Dessa maneira, verificou-se uma relação entre o processo adsortivo nos RACNT-BSA e o pI (ponto isoelétrico) das proteínas, ou seja, propomos um mecanismo para o funcionamento dos RACNT-BSA dependente do pH da solução e das proteínas a serem percoladas. Quando uma solução de proteínas é percolada através de um cartucho de SPE contendo RACNT-BSA e o pH da solução é maior do que o ponto isoelétrico das proteínas, ambas as proteínas solubilizadas e a camada de BSA são ionizadas negativamente. Assim, uma repulsão eletrostática impede a interação entre as proteínas da amostra e a superfície do RACNT-BSA. Verificou-se que os íons metálicos podem ser adsorvidos nos RACNT-BSA, porém os processos adsortivos são afetados quanto a variação do pH da solução e a escolha do tampão adequado. Também se estudou a extração dos íons Fe das estruturas das proteínas da catalase. Quanto à aplicação para a catalase, verificamos que ao mesmo tempo em que não há adsorção desta proteína nos RACNT-BSA, os íons Fe, ligados covalentemente à ela, são atraídos e adsorvidos nos RACNT-BSA, sendo necessário, porém a desnaturação proteíca. Isto nos mostrou que o material RACNT-BSA se mostrou promissor para a formação de apoproteínas. / In this work, we proposed to study the adsorption mechanisms of a new adsorbent material capable of extracting metal ions, obtained by chemical modification of carbon nanotubes (CNT) with the use of oxidizing acidic agent, followed by coating with an outer layer of bovine serum albumin (BSA), resulting in restricted access of carbon nanotubes coated with BSA (RACNT-BSA). The materials were characterized by thermogravimetric analysis (TG) in order to evaluate thermal stability, infrared spectroscopy (IR) to confirm the functional groups involved in the oxidation processes of CNT and covering the same with BSA, elemental analysis (CHN), scanning electron microscopy (SEM) to evaluate the morphology and powder X-ray diffraction. To facilitate the understanding of the interaction mechanisms among RACNT-BSA and BSA in solution and metal ions, the isoelectric points (Ip) (isoelectric point) of all materials were determined. To study the possible interaction mechanisms between RACNT-BSA and solubilized proteins, the BSA solutions (3 μg. mL-¹) in phosphate buffer with a pH in the range 2.2 to 7.0 were percolated through the RACNT-BSA. Thus, there is a relationship between the adsorptive process in the RACNT-BSA and the protein Ip’s, i.e., we proposed a working mechanism for RACNT-BSA dependent on the pH solution and on the type of percolated protein. When a protein solution is percolated through a SPE cartridge containing RACNT-BSA and the pH solution is higher than the protein Ip, both solubilized protein and BSA layer (from RACNT-BSA) are negatively ionized. Therefore, an electrostatic repulsion prevents the interaction between the solubilized proteins and the surface of RACNT-BSA. It was found that metal ions can be adsorbed on RACNT-BSA, but the adsorptive processes can be affected according the changing of pH solution, and the choice of the appropriate buffer. The application to catalase protein, we found that while there is no adsorption of this protein on RACNT-BSA, the Fe ions, covalently linked to it, are attracted and adsorbed on RACNT-BSA, requiring, however, the denaturation of protein. These results showed us that the RACNT-BSA material is promising for the apoprotein’s formation. / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES

Orientador: Agda Eunice de Souza Albas / Banca: Celso Xavier Cardoso / Banca: Gabriela Helena Geraldo Issa Mendes / Resumo: Neste trabalho, foi pesquisada uma forma alternativa de aplicação de experimentos em sala de aula, na qual os alunos foram responsáveis pela confecção deles e não meros expectadores que observaram o professor realizar a atividade experimental. Assim, os estudantes produziram, executaram e tiraram suas conclusões acerca das atividades propostas. Propôs-se, neste trabalho, a aplicação de uma sequência didática para abordar eletrostática utilizando atividades experimentais, como metodologia de aprendizagem significativa, proposta por David Ausubel. Antes da realização dos experimentos, o tema foi contextualizado através de vídeos que mostravam situações intrigantes no cotidiano dos alunos, envolvendo eletrostática. Também foi abordada a história da eletricidade com suas principais descobertas e como os conceitos científicos foram evoluindo ao longo do tempo. Em seguida, utilizando materiais de baixo custo e fáceis de serem encontrados e seguindo roteiros experimentais, os alunos construíram experimentos que permitiram a verificação dos três processos de eletrização: atrito, contato e indução. Também, verificaram a distribuição de cargas em condutores em equilíbrio eletrostático, a blindagem eletrostática e o poder das pontas. O trabalho visou despertar o interesse e motivação dos alunos nas aulas de Física, desenvolvendo suas habilidades em seguir roteiros simples, coletar e analisar dados, além de aplicar os conceitos, abordados em sala, em situações de seu cotidiano. / Abstract: In this work, an alternative way of applying experiments in the classroom has been investigated, in which the students were responsible by their confections and not mere spectators who observed the teacher to perform an experimental activity. Thus, students produced, performed, and concluded on the proposed activities. It was proposed, in this work, the application of a Didactic Sequence to approach electrostatic using experimental activities, as significant learning methodology, proposed by David Ausubel. Before the experiments, the theme was contextualized through videos that showed intriguing situations in the daily life of students, involving electrostatics. It was also discussed the electricity history with its main discoveries, and how scientific concepts were developed over time. Then, using inexpensive, easy-to-find materials and following experimental script, the students constructed experiments that allowed the verification of the three electrification processes: friction, contact and induction. Also, they verified the charges distribution in conductors in electrostatic equilibrium, the electrostatic shield and the power of the tips. The aim of this work was to arouse student's interest and motivation in physics classes, developing their skills in following simple scripts, collecting and analyzing data, and applying the concepts, addressed in the classroom, in everyday situations. / Mestre

Orientador: João José Caluzi / Banca: Shirley Takeco Gobara / Banca: Sandra Regina Teodoro Gatti / Resumo: A História da Ciência pode ser uma importante ferramenta para fornecer subsídios para a aprendizagem significativa de conceitos físicos. Nesta pesquisa, promovemos discussões sobre textos históricos de fonte primária em sala de aula, em uma disciplina de Física Geral III de uma licenciatura em Física. O objetivo foi verificar se estas discussões foram profícuas para promover a aquisição de subsunções, pelos graduandos, para a aprendizagem significativa dos conceitos de carga elétrica, de eletrização e de materiais condutores e isolantes. Esta é uma pesquisa qualitativa, que pode ser classificada como estudo de caso. A pesquisa está fundamentada na Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel e no conceito de organizador prévio. A coleta de dados consistiu em aplicar um questionário inicial para a avaliação dos conhecimentos prévio dos alunos. Em seguida, foram aplicados três textos históricos, de fonte primária, de eletrostática do século XVII (S. Gray, C. F. Du e B. Franklin), e então aplicamos um segundo questionário, para avaliar os conhecimentos que os graduandos adquiriram com as discussões dos textos históricos. Os textos foram aplicados antes de o professor ministrar o conteúdo de eletrostática da disciplina de Física Geral III, com o objetivo de fornecer aos graduandos conhecimentos relevantes para a aprendizagem significativa deste conteúdo. O tratamento e a análise dos dados coletados foram feitos com base na análise de conteúdo, a qual subsidiou a sistematização e categorização dos dados brutos. Os dados revelam que parte dos graduandos adquiriu aspectos importantes dos textos discutidos, e desta forma, passaram a ter disponíveis, em sua estrutura cognitiva, alguns subfunçores para a aprendizagem significativa dos conceitos... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The History of Science can be an important tool to supply subsidies for the meaningful learning of physical concepts. In this research, we promoted discussions about historical texts of primary source in classroom, with university students of Physics, in a discipline of General Phusics III. The goal was to verify if these discussions were useful to promote the acquisition of subsumers for the meaningful learning of the electric charge concept, electrificacion concept and conducting and insulating materials concept. This is a qualitative research, that it can be classified as a study of case. The research is founded in the Theory of meaningful verbal learning of David Ausubel and in advance organizer's concept. The collection of data consisted in applying an initial questionnaire for the evaluation of relevant concepts in the learner's cognitive structure, oon afterwads they were applied three historical texts of primary source of electrostatics of the '18 POT. th' century (S. Gray, C. F. Du Fay and B. Franklin), and then we applied a second questionnaire to evaluate the knowledge that the learners acquired with the discussions of the historical texts. The texts were applied before professor supply the content of electrostatics, with the goal of supplying to the learners relevant knowledge for the meaningful learning of this content. The treatment and the analysis of the collected data were made with base in the content analysis theory, which subsidized the systematization and categorization of the data. The data reveal that some learners acquired important aspects of the discussed texts, and this way, they started to have available in his cognitive structure some subsumers for the meaningful learning of the electric charge concept, electrification concept and conducting and insulating materials concept. At the finish, we discussed how these subsumers can aid in the meaningful learning of the mentioned concepts. / Mestre

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Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:01Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-04-17Bitstream added on 2014-06-13T20:51:12Z : No. of bitstreams: 1 momente_jc_me_sjrp_parcial.pdf: 96024 bytes, checksum: 2986b3ed814b10224124ed321b8aed8e (MD5) Bitstreams deleted on 2014-10-03T16:24:40Z: momente_jc_me_sjrp_parcial.pdf,Bitstream added on 2014-10-03T16:27:37Z : No. of bitstreams: 2 momente_jc_me_sjrp_parcial.pdf.txt: 10898 bytes, checksum: d70d65cb5a522f43fbdb2608b2891166 (MD5) 000715098.pdf: 1117357 bytes, checksum: 3dd48b6c64edbe99d5c6095aecb7fbab (MD5) Bitstreams deleted on 2014-10-03T16:33:15Z: 000715098.pdf,Bitstream added on 2014-10-03T16:43:28Z : No. of bitstreams: 2 momente_jc_me_sjrp_parcial.pdf.txt: 10898 bytes, checksum: d70d65cb5a522f43fbdb2608b2891166 (MD5) 000715098.pdf: 1117357 bytes, checksum: 3dd48b6c64edbe99d5c6095aecb7fbab (MD5) Bitstreams deleted on 2014-10-03T16:48:54Z: 000715098.pdf,Bitstream added on 2014-10-03T16:49:46Z : No. of bitstreams: 1 000715098.pdf: 1117357 bytes, checksum: 3dd48b6c64edbe99d5c6095aecb7fbab (MD5) Bitstreams deleted on 2014-10-27T11:47:08Z: 000715098.pdf,Bitstream added on 2014-10-27T11:48:04Z : No. of bitstreams: 1 000715098.pdf: 1117357 bytes, checksum: 3dd48b6c64edbe99d5c6095aecb7fbab (MD5) / As descargas corona e a geração de fluxo eletrohidrodinâmico têm sido objeto de estudo de diversas publicações. Estes efeitos podem ser utilizados em vários processos industriais, tais como processos de resfriamento de componentes, de coleta de partícu-las em suspensão, entre outros. Quando utilizadas com as configurações apropriadas, as descargas corona e o fluxo eletrohidrodinâmico provêm melhorias nos processos que os utilizam. A simulação computacional destes efeitos tem se tornado cada vez mais impor-tante devido a sua grande aplicabilidade e à necessidade de um total entendimento destes, com o intuito de otimizá-los para o uso em processos industriais / Corona discharges and electrohydrodynamic flow generation have been addressed by numerous works. These effects could be useful in many industrial applications, such as processes of cooling components, collection of particles in suspension and others. With the appropriate configurations, the corona discharges and the electrohidrodynamic flows can enhance the processes that use them. The simulation analysis of these effects have become increasingly important because of its wide applicability and the need of a full understanding of these in order to optimize them for use in industrial processes

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:48Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2009-02-17Bitstream added on 2014-06-13T20:13:06Z : No. of bitstreams: 1 boss_slb_me_bauru.pdf: 466586 bytes, checksum: cfa29a99c0dcec913fbf849c573fe55a (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / A História da Ciência pode ser uma importante ferramenta para fornecer subsídios para a aprendizagem significativa de conceitos físicos. Nesta pesquisa, promovemos discussões sobre textos históricos de fonte primária em sala de aula, em uma disciplina de Física Geral III de uma licenciatura em Física. O objetivo foi verificar se estas discussões foram profícuas para promover a aquisição de subsunções, pelos graduandos, para a aprendizagem significativa dos conceitos de carga elétrica, de eletrização e de materiais condutores e isolantes. Esta é uma pesquisa qualitativa, que pode ser classificada como estudo de caso. A pesquisa está fundamentada na Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel e no conceito de organizador prévio. A coleta de dados consistiu em aplicar um questionário inicial para a avaliação dos conhecimentos prévio dos alunos. Em seguida, foram aplicados três textos históricos, de fonte primária, de eletrostática do século XVII (S. Gray, C. F. Du e B. Franklin), e então aplicamos um segundo questionário, para avaliar os conhecimentos que os graduandos adquiriram com as discussões dos textos históricos. Os textos foram aplicados antes de o professor ministrar o conteúdo de eletrostática da disciplina de Física Geral III, com o objetivo de fornecer aos graduandos conhecimentos relevantes para a aprendizagem significativa deste conteúdo. O tratamento e a análise dos dados coletados foram feitos com base na análise de conteúdo, a qual subsidiou a sistematização e categorização dos dados brutos. Os dados revelam que parte dos graduandos adquiriu aspectos importantes dos textos discutidos, e desta forma, passaram a ter disponíveis, em sua estrutura cognitiva, alguns subfunçores para a aprendizagem significativa dos conceitos... / The History of Science can be an important tool to supply subsidies for the meaningful learning of physical concepts. In this research, we promoted discussions about historical texts of primary source in classroom, with university students of Physics, in a discipline of General Phusics III. The goal was to verify if these discussions were useful to promote the acquisition of subsumers for the meaningful learning of the electric charge concept, electrificacion concept and conducting and insulating materials concept. This is a qualitative research, that it can be classified as a study of case. The research is founded in the Theory of meaningful verbal learning of David Ausubel and in advance organizer's concept. The collection of data consisted in applying an initial questionnaire for the evaluation of relevant concepts in the learner's cognitive structure, oon afterwads they were applied three historical texts of primary source of electrostatics of the '18 POT. th' century (S. Gray, C. F. Du Fay and B. Franklin), and then we applied a second questionnaire to evaluate the knowledge that the learners acquired with the discussions of the historical texts. The texts were applied before professor supply the content of electrostatics, with the goal of supplying to the learners relevant knowledge for the meaningful learning of this content. The treatment and the analysis of the collected data were made with base in the content analysis theory, which subsidized the systematization and categorization of the data. The data reveal that some learners acquired important aspects of the discussed texts, and this way, they started to have available in his cognitive structure some subsumers for the meaningful learning of the electric charge concept, electrification concept and conducting and insulating materials concept. At the finish, we discussed how these subsumers can aid in the meaningful learning of the mentioned concepts.

Orientador: José Márcio Machado / Banca: Carlos Roberto Valêncio / Banca: Luiz Lebensztajn / Resumo: As descargas corona e a geração de fluxo eletrohidrodinâmico têm sido objeto de estudo de diversas publicações. Estes efeitos podem ser utilizados em vários processos industriais, tais como processos de resfriamento de componentes, de coleta de partícu-las em suspensão, entre outros. Quando utilizadas com as configurações apropriadas, as descargas corona e o fluxo eletrohidrodinâmico provêm melhorias nos processos que os utilizam. A simulação computacional destes efeitos tem se tornado cada vez mais impor-tante devido a sua grande aplicabilidade e à necessidade de um total entendimento destes, com o intuito de otimizá-los para o uso em processos industriais / Abstract: Corona discharges and electrohydrodynamic flow generation have been addressed by numerous works. These effects could be useful in many industrial applications, such as processes of cooling components, collection of particles in suspension and others. With the appropriate configurations, the corona discharges and the electrohidrodynamic flows can enhance the processes that use them. The simulation analysis of these effects have become increasingly important because of its wide applicability and the need of a full understanding of these in order to optimize them for use in industrial processes / Mestre

Orientador: Antonio Celso de Oliveira Braga / Banca: Vagner Roberto Elis / Banca: César Augusto Moreira / Resumo: Estudos ambientais envolvendo investigação e mapeamento do meio geológico por meio de métodos geoelétricos apresentam resultados satisfatórios para contaminantes iônicos (chorume) que sugerem eficácia no emprego desses métodos em situações que apresentem alterações dos componentes do subsolo devido à presença de combustíveis, como o etanol. Integrando a aplicação dos métodos geofísicos da eletrorresistividade, polarização induzida e potencial espontâneo, por meio das técnicas de caminhamento elétrico e perfilagem elétrica foi monitorada a variação temporal dos parâmetros físicos resistividade, cargabilidade elétrica e potencial espontâneo em sedimentos arenosos alterados devido à contaminação controlada de etanol, contidos em um tanque de monitoramento. O tanque de monitoramento contém um sistema de controle do nível de saturação, possibilitando análises das variações nos parâmetros geoelétricos investigados em dois extratos geoelétricos: insaturado e saturado. O presente trabalho objetiva avaliar o comportamento do etanol num experimento que simula condições hidrogeológicas reais, bem como caracterizar as variações temporais nos parâmetros geoelétricos analisados. Este tipo de pesquisa objetiva também a geração de subsídios técnico/científico que auxiliem a compreensão de estudos de caso em ambientes naturais / Abstract: Environmental studies involving research and mapping of geological environment by geoelectrical methods present satisfactory results for ionic contaminants (leachate) that suggest effectiveness in their use in situations that present changes in components of the basement due to the presence of fuels such as ethanol. Integrating the application of geophysical methods of resistivity, induced polarization and spontaneous potential, through the techniques of electrical profiling and electrical profiling was monitored temporal variation of physical parameters, resistivity, chargeability and electrical spontaneous potential in sandy sediments changed due to contamination of controlled ethanol contained in a tank monitoring. The tank contains a monitoring system to control the saturation level, allowing analysis of variations in geoelectrical parameters investigated in two extracts geoelectrical: unsaturated and saturated. This study aims to evaluate the behavior of ethanol in an experiment that simulates actual hydrogeological conditions and to characterize temporal variations in geoelectrical parameters analyzed. This type of research also aims to generate subsidies technical / scientific understanding to help the case studies in natural environments / Mestre

Orientador: Sidney Jurado de Carvalho / Banca: João Ruggiero Neto / Banca: Elso Drigo Filho / Banca: Nelson Augusto Alves / Banca: Luis Gustavo Dias / Resumo: Este trabalho tem por objetivo estudar, por meio de simulações computacionais baseadas no método de Monte Carlo, interações eletrostáticas em superfícies e macromoléculas. Na primeira parte deste estudo é abordada a interação entre polieletrólitos, mais especificamente, homopolímeros e copolímeros em bloco suscetíveis à variações de pH, e macromoléculas com distribuição helicoidal de carga compatível com a encontrada em polinucleotídeos. A macromolécula foi representada por um cilindro rígido infinito que simula a parte central do DNA/RNA, totalmente inacessível ao polieletrólito. Visando simular os sulcos do DNA, duas esferas completam o modelo: uma localizada na posição dos grupos fosfato (esfera externa) e outra localizada entre a esfera externa e o cilindro (esfera interna). A distribuição de carga da macromolécula é dada por um conjunto de cargas negativas monovalentes centradas nas esferas externas. O polieletrólito foi representado por uma cadeia de N esferas rígidas carregadas, conectadas por um potencial harmônico e com um valor de pKa específico. A solução eletrolítica foi tratada pela teoria de Debye-Hückel. Os efeitos do pH, da concentração de sal, da estrutura primária e da rigidez da cadeia polimérica e da distribuição de carga da macromolécula sobre as propriedades conformacionais e físico-químicas da cadeia adsorvida foram calculados. Verificou-se que a presença da macromolécula modifica as propriedades ácido/base do polieletrólito e que o efeito de regulação... / Abstract: This work aims to analyze electrostatic interactions on surfaces and macromolecules through the use of computational simulations based on the Monte Carlo method. In the first part of this study, we discuss the interaction between polyelectrolytes - more specifically homopolymers and block-copolymers which are susceptible to variations in pH - and macromolecules with helical charge distribution compatible with that found in polynucleotides. The macromolecule was represented by an infinite rigid cylinder, which mimics the central core of RNA/DNA, totally inaccessible to the polyelectrolyte. In order to simulate DNA grooves, two additional spheres complete the model: one being centered at the ... / Doutor