• Refine Query
  • Source
  • Publication year
  • to
  • Language
  • 534
  • 52
  • 35
  • 26
  • 10
  • 5
  • 4
  • 2
  • 1
  • Tagged with
  • 717
  • 275
  • 237
  • 217
  • 204
  • 170
  • 132
  • 129
  • 121
  • 111
  • 99
  • 99
  • 93
  • 90
  • 90
  • About
  • The Global ETD Search service is a free service for researchers to find electronic theses and dissertations. This service is provided by the Networked Digital Library of Theses and Dissertations.
    Our metadata is collected from universities around the world. If you manage a university/consortium/country archive and want to be added, details can be found on the NDLTD website.
151

La construction des routines professionnelles chez de futurs enseignants de l'enseignement au secondaire : intervention éducative et gestion de la classe

Lacourse, France. January 2004 (has links)
Thèses (Ph.D.)--Université de Sherbrooke (Canada), 2004. / Titre de l'écran-titre (visionné le 20 juin 2006). Publié aussi en version papier.
152

L'analyse réflexive: Un moyen de surmonter les difficultés liées à l'insertion professionnelle d'une enseignante du primaire

Mailloux, Linda, January 1998 (has links)
Thèses (M.A.)--Université de Sherbrooke (Canada), 1998. / Titre de l'écran-titre (visionné le 18 juillet 2006). Publié aussi en version papier.
153

Der Katholische Lehrerverband in der Übergangszeit von der Weimarer Republik zur Hitler-Diktatur : zugleich ein Beitrag zur Geschichte des Volksschullehrerstandes /

Küppers, Heinrich, January 1900 (has links)
Inaug.-Diss.: Pädagogische Hochschule: Rheinland: 1974. _ Bibliogr. p. XVI-XXVIII. Index.
154

Évolution du sentiment d'efficacité personnelle des futurs enseignants dans leur utilisation des stratégies cognitives, des stratégies métacognitives et du jugement métacognitif, dans leur apprentissage et dans leur enseignement auprès d'un élève en difficulté, au cours d'un programme d'apprentissage expérientiel /

Beaumier, France. January 2007 (has links) (PDF)
Thèse (Ph.D. )--Université Laval, 2007. / Bibliogr.: f. [167]-176. Publié aussi en version électronique dans la Collection Mémoires et thèses électroniques.
155

Duo, duel et deuil représentations de la dialectique tradition/novation entourant l'intégration des TIC chez des enseignants d'arts plastiques au secondaire : par une approche qualitative réfléchie /

Joyal, France. January 1900 (has links)
Thèse (Ph.D.)--Université de Sherbrooke (Canada), 2008. / Titre de l'écran-titre (visionné le 28 sept. 2009). In ProQuest dissertations and theses. Publié aussi en version papier.
156

Analyse factorielle des traits de caractère et des aptitudes du maître idéal ...

Laurier, Blaise, January 1947 (has links)
Thesis (Ph. D.)--Catholic University of America. / "Tirage à part de la Revue de psychologie, vol. 1, no. 2, août 1947." "Bibliographie": p. 281-285.
157

L'efficacité de l'enseignement de l'éducation physique au secondaire dans le contexte sénégalais de classes à effectifs pléthoriques et limitées en matériel /

Sané, Ousmane. January 1998 (has links)
Thèse (Ph. D.) -- Université Laval, 1998. / Bibliogr.: f. [181]-195. Publié aussi en version électronique.
158

Changement paradigmatique et enjeux sociopolitiques en enseignement de l'histoire : le cas du programme d'histoire du Minas Gerais (Brésil) et les réactions paradoxales des enseignants /

Castro Siman, Lana Mara de. January 1997 (has links)
Thèse (Ph. D.)--Université Laval, 1997. / Résumé en français et en portugais. Bibliogr.: f. [160]-167. Publié aussi en version électronique.
159

Volksschulreform und Volksschullehrerfortbildung, 1918-1933 : ein Beitrag zur Sozialgeschichte der Lehrerschaft am Beispiel des Deutschen Lehrervereins /

Jungk, Sabine, January 1991 (has links)
Diss.--Fachbereich 2, Erziehungswissenschaft und Psychologie--Universität Gesamthochschule Essen, 1989. / Bibliogr. p. 224-233.
160

Effets du dispositif médiatisé à distance sur la formation d'enseignants en langue étrangère non titulaires. / Effects of the remote mediated device on the training of non-tenured foreign language teachers.

Jacob, Manuella 11 December 2017 (has links)
Notre travail avait pour objectif d’étudier les effets d’un dispositif médiatisé à distance sur la formation d’enseignants de langue. Nous commençons par rappeler succinctement la démarche adoptée puis nous effectuerons une synthèse du réalisé. Enfin, notre conclusion s’achèvera par le rappel de quelques particularités relatives à cette recherche et sur des perspectives envisageables. / Pas de résumé disponible

Page generated in 0.2468 seconds