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Search results
Showing 71 to 80 of 707 (0.033 seconds)| 71 |
La participation du corps professoral à la gestion universitaire : la restructuration des départements de la FSÉ d'une université québécoise /Ebaneth, Nathalie. January 2006 (has links)
Thèse (Ph. D.)--Université Laval, 2006. / Bibliogr.: f. 193-214. Publié aussi en version électronique.
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L'empathie comme modèle de communication dans l'enseignement aux adultes : une recherche heuristique /Tremblay, Michèle B. January 1999 (has links)
Mémoire (M.Ed.)--Université du Québec à Chicoutimi, 1999. / Document électronique également accessible en format PDF. CaQCU
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Critères socio-pédagogiques dans le choix des manuels d'enseignement du français langue étrangère (FLE) à l'Institut de Technologie du Cambodge (ITC) : étude à partir du manuel scolaire "Sciences et Communication" /Nou, Subha Kalyane, January 2001 (has links)
Mémoire (M.Ed.)--Université du Québec à Chicoutimi, 2001. / Document électronique également accessible en format PDF. CaQCU
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Formation continue et professionnalisme enseignant : réalités, contradictions et perspectives /Almeida Midlej Silva, Jussara, January 1900 (has links)
Thèse (M.Ed.) -- Université du Québec à Chicoutimi, en association avec Universidade do Estado da Bahia, 2004. / Bibliogr.: f. 157-172. Document électronique également accessible en format PDF. CaQCU
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Modélisation de la construction identitaire professionnelle de jeunes médecins généralistes diplômés de l'Université fédérale du Pernambouco, au BrésilFranco de Sà, Ronice Maria Pereira. January 2005 (has links)
Thèses (Ph.D.)--Université de Sherbrooke (Canada), 2005. / Titre de l'écran-titre (visionné le 20 juin 2006). Publié aussi en version papier.
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Une analyse des représentations sociales de l'affectivité chez des enseignants qui participent au programme de formation en enseignement primaire dans une université publique de l'État de BahiaRiberio, Marinalva Lopes. January 2004 (has links)
Thèses (Ph.D.)--Université de Sherbrooke (Canada), 2004. / Titre de l'écran-titre (visionné le 20 juin 2006). Publié aussi en version papier.
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Les stratégies favorisant le maintien professionnel chez les enseignants en formation professionnelleCaron, Zoé. January 2000 (has links)
Thèses (M.A.)--Université de Sherbrooke (Canada), 2000. / Titre de l'écran-titre (visionné le 20 juin 2006). Publié aussi en version papier.
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Le rapport des enseignants du préscolaire et du primaire du Luxembourg au regard de leur formation continue : état des lieuxMasselter, Guy. January 2001 (has links)
Thèses (M.A.)--Université de Sherbrooke (Canada), 2001. / Titre de l'écran-titre (visionné le 20 juin 2006). Publié aussi en version papier.
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Incidence de la tâche des novices du secondaire sur la compétence à gérer une classeOpinel, Muriel. January 2001 (has links)
Thèses (M.A.)--Université de Sherbrooke (Canada), 2001. / Titre de l'écran-titre (visionné le 20 juin 2006). Publié aussi en version papier.
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Étude du lien entre l'occurrence de la pensée réflexive et la complexité des structures cognitivesvon Bochmann, Karine. January 2004 (has links)
Thèses (M.A.)--Université de Sherbrooke (Canada), 2004. / Titre de l'écran-titre (visionné le 28 août 2006). Publié aussi en version papier.
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