41 |
Ludwig, Joachim
January 2004
(has links)
Inhalt:
1. Fragestellung
2. Zum Verhältnis von Bildung und Lernen
3. Expansives Lernen: ein geeigneter heuristischer Rahmen für das Verstehen von Lernhandlungen?
3.1 Das Handeln des gesellschaftlichen Subjekts
3.2 Lernen als Gewinnung verallgemeinerter Handlungsfähigkeit
3.3 Expansive und defensive Lerngründe
3.4 Bedeutungs- Begründungs-Analysen im Rahmen von Forschungs- und Bildungsprozessen
4. Bildung und expansives Lernen
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Gürtler, Leo
January 2005
(has links)
Zugl.: Tübingen, Univ., Diss.
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Jadin, Tanja
January 2007
(has links)
Zugl.: Salzburg, Univ., Diss., 2007 / Hergestellt on demand
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44 |
Rieck, Ute
January 2007
(has links)
Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 2007
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45 |
Hohenstein, Kerstin
January 2007
(has links)
Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 2007
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46 |
Hohenstein, Kerstin.
January 2009
(has links)
Zugl.: Tübingen, Universiẗat, Diss., 2007.
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47 |
Reinhardt, Volker.
January 2000
(has links)
Zugl.: Freiburg (Breisgau), Pädag. Hochsch., Diss., 1999.
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Gürtler, Leo
January 2005
(has links)
Zugl.: Tübingen, Univ., Diss.
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Daniel, Anja
January 2006
(has links)
Hamburg, Univ., Diss., 2004
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50 |
Schreiber-Barsch, Silke
January 2006
(has links)
Zugl.: Flensburg, Univ., Diss., 2006
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