Sedan införandet av nya socialtjänstlagen 1982 har socialtjänsten gått mot en alltmer tydlig specialisering. Specialiseringen gör samverkan mellan olika enheter nödvändig och det är också något som Socialstyrelsens riktlinjer förordar. Syftet med denna kvalitativa studie är att undersöka socialsekreterares upplevelse av intern samverkan kring missbrukande föräldrar. Ett mål med studien är att synliggöra vilka främjande och hindrande faktorer socialsekreterarna ser i samverkansarbetet. Studiens material baseras på sju semistrukturerade intervjuer och är bearbetat med tematisk analys. I analysen av materialet används samverkans- och systemteori för att förstå, förklara samt organisera resultaten. De främjande faktorerna som socialsekreterarna upplever är att det finns en god kommunikation, att man har förmöten innan klientmöten, att det finns bra rutiner och stöd från ledning samt att man har goda relationer till sina kollegor. Hindren i samverkan utgörs främst av bristande förståelse för varandras arbetssätt, resursbrist samt stress och hög ärendebelastning. Resultaten visar att hindrande och främjande faktorer finns på olika nivåer ur ett systemteoretiskt perspektiv. På makronivå påverkas samverkansarbetet av lagar samt politiska- och ekonomiska beslut. Faktorer som påverkar samverkan på mesonivå utgörs av de organisatoriska förutsättningarna och innefattar exempelvis policys, stöd från ledning och resurser. På mikronivå påverkas arbetet av de interpersonella relationerna, kommunikationen samt roller och synsätt. / Since the introduction of the new Social Services Act in 1982, social services have moved towards an increasingly clear specialization. Specialization makes cooperation between different units necessary, and this is also something that the National Board of Health and Welfare's guidelines prescribe. The purpose of this qualitative study is to investigate social workers' experience of internal collaboration around abusing parents. One goal of the study is to make visible which promoting and hindering factors the social workers see in collaborative work. The study's material is based on seven semi-structured interviews and is processed with thematic analysis. In the analysis of the material, cooperation- and systems theory is used to organize, explain and understand the results. The promoting factors that the social workers experience is good communication, that you have pre-meetings before client meetings, that there are good routines and support from management and that you have good relationships with your colleagues. The obstacles in collaboration mainly consist of a lack of understanding of each other's working methods, a lack of resources as well as stress and a high caseload. The result shows that hindering and promoting factors exist at different levels from a perspective of systems theory. At the macro level, collaborative work is affected by laws as well as political and economic decisions. Factors that affect collaboration at the meso level are made up of the organizational conditions and include, for example, policies, support from management and resources. On a micro level, work is affected by interpersonal relationships, communication, roles and approaches.