Submitted by Marco Antônio de Ramos Chagas (mchagas@ufv.br) on 2016-02-24T15:32:01Z No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 600698 bytes, checksum: 1aaf12d6b88bffa7521496824db39756 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-02-24T15:32:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 600698 bytes, checksum: 1aaf12d6b88bffa7521496824db39756 (MD5) Previous issue date: 2015-06-30 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / O objetivo deste trabalho foi verificar como a análise da coordenação interpessoal no futebol pode contribuir para a identificação de padrões de jogo emergentes a partir de sequências ofensivas finalizadas em gol. O documento está estruturado em três artigos científicos. O primeiro artigo destaca que o estudo da coordenação interpessoal no futebol vem se tornando um tópico de pesquisa emergente. Com o propósito de compreender como surge a coordenação entre jogadores e equipes, bem como identificar os padrões emergentes destas interações, diversos estudos têm investigado os diferentes níveis de interação (díades, subgrupos e equipes) que descrevem o jogo de futebol. Desta forma, os objetivos deste artigo foram: (i) fornecer uma breve descrição do background relativo aos conceitos que envolvem o tópico de coordenação; (ii) destacar os estudos e achados mais relevantes relativamente à investigação da coordenação interpessoal no futebol e (iii) discutir as implicações destes estudos e resultados o desenvolvimento de tarefas representativas em treino e pesquisa. Parece razoável sugerir que o desenvolvimento de tarefas representativas deve basear-se nos comportamentos e desempenhos observados em contextos reais de jogo. O segundo artigo objetivou a apresentação de uma nova ferramenta informática para análise de padrões de coordenação entre equipes de futebol a partir de imagens de vídeo. O instrumento inclui procedimentos objetivos e de baixo custo, em comparação aos caros e complexos sistemas de rastreamento automático disponíveis atualmente. Altos valores de fiabilidade indicam que esta ferramenta pode ser empregada em uma grande variedade de contextos no futebol e também em outros esportes coletivos. O terceiro artigo teve por objetivo identificar tendências de coordenação entre equipes a partir das sequências ofensivas finalizadas em gol da equipe campeã da Copa do Mundo FIFA ® 2014. Foram analisados 6457 quadros de vídeo (unidade de análise) de 11 cenas de vídeo de sequências ofensivas finalizadas em gol. A incerteza das relações numéricas das equipes dentro das subáreas de jogo foi analisada em cada sequência ofensiva através da entropia de Shannon. Os valores de entropia indicaram que a incerteza das relações numéricas das equipes foi maior na subárea Ofensiva Central da seleção alemã (subárea Defensiva Central adversária; 1,86 bits) em comparação ao restante das subáreas de jogo. Estes resultados sugerem que em sequências ofensivas finalizadas em gol, as relações numéricas relativas foram mais imprevisíveis na subárea do Espaço de Jogo Efetivo (EJE) mais próxima à baliza adversária. Futuros estudos devem verificar se este padrão é uma característica predominante em equipes bem sucedidas. / The aim of this dissertation was to verify how the analysis of interpersonal coordination in soccer might contribute to the identification of emergent patterns of play in goal-scoring possessions in open play. The document comprises three scientific papers. The first paper highlights that the study of interpersonal coordination in soccer has recently become an emergent research topic. Several studies that have investigated the different levels of interactions (dyads, sub-groups and teams), which comprise soccer competition, aimed to comprehend how coordination between players and teams arises as well as to identify the emergent patterns from such interactions. Therefore, this leading article aimed: (i) to provide a brief description of the background regarding the main concepts within the topic of coordination; (ii) to highlight the most relevant studies and findings regarding the study of interpersonal coordination in soccer and (iii) to discuss the implications of these studies and findings for representative task design. It is reasonable to suggest that the design of representative tasks in training and testing should rely upon the performances and behaviours observed in actual match contexts. The purpose of the second paper is to present a novel computational tool to analyze inter-team coordination patterns in soccer from video footage. The paper describes the design of low-cost and straightforward manual tracking procedures in comparison with some expensive and highly complex automatic tracking systems currently available. High reliability values suggest that this tool can be employed in a great variety of contexts in soccer and other team sports. The third paper aimed to examine the emergent inter-team coordination tendencies from goal-scoring possessions in open play of the 2014 FIFA ® World Cup winner team, through the analysis of teams' numerical relations within the effective play-space (EP-S). We assume that Germany generate more numerical uncertainty in sub-areas of play closer to opponents' goal in goal- scoring possessions. We analysed 6457 frames from 11 video sequences of goal- scoring possessions in open play during that tournament. Teams' numerical relations within sub-areas of play were examined in each offensive sequence through Shannon's entropy, H. The uncertainty of numerical relationships between the teams across sub-areas was also calculated. Entropy measures indicated that the uncertainty of teams' numerical relations was higher within the German Central Offensive (opponents' Central Defensive) sub-area (1.86 bits) in comparison with the remaining sub-areas of play. These results confirm our initial hypothesis, displaying that, in goal-scoring possessions, the German team generates more numerical uncertainty in critical offensive sub-areas of play. Future research should verify whether such pattern is a predominant feature in successful teams.

Submitted by Marco Antônio de Ramos Chagas (mchagas@ufv.br) on 2016-12-14T17:10:40Z No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 2187496 bytes, checksum: 2627159f5e7507c30f0d51b8fbd7e973 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-12-14T17:10:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 2187496 bytes, checksum: 2627159f5e7507c30f0d51b8fbd7e973 (MD5) Previous issue date: 2016-07-22 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / O presente estudo teve por objetivo verificar se há diferenças nas habilidades de antecipação, tomada de decisão (TD) e nas estratégias de busca visual (BV) de acordo com a Eficiência do Comportamento Tático (ECT) em jogadores de futebol com similar tempo de prática deliberada. Foram avaliados 90 jogadores de futebol masculinos das categorias de base de clubes de Minas Gerais com média de idade de 14±1,06 anos e tempo de prática deliberada em média 5,12 ± 2,7 anos. Para a coleta de dados recorreu-se a utilização do FUT-SAT para avaliação da ECT, testes de simulações de vídeo para avaliar a antecipação e TD, e a utilização do Mobile Eye Tracking-XG para avaliação das estratégias de BV. Os jogadores avaliados foram divididos em grupos, mais eficientes e menos eficientes taticamente. Para a avaliação da antecipação e tomada de decisão, utilizaram-se as seguintes medidas: acertos da ação, acertos da direção da ação e pontuação total do teste. Para a avaliação das estratégias de BV utilizou-se: número de fixação, duração, locais de preferência para a fixação e movimentos sacádicos. No primeiro artigo o objetivo foi verificar se há diferenças na antecipação e nas estratégias de BV entre os grupos. Os resultados sugerem que as estratégias de BV e antecipação se diferenciam entre os grupos. Os jogadores mais eficientes taticamente são melhores na antecipação e realizam maior número de fixações visuais de curta duração, preferencialmente no portador da bola e na bola, em comparação aos jogadores menos eficientes taticamente. No segundo artigo o objetivo foi verificar se há diferenças na TD e nas estratégias de BV entre os grupos. Os resultados sugerem que a TD e estratégias de BV se diferenciam entre os grupos. Os jogadores mais eficientes taticamente são melhores na TD com maior número de fixações visuais de curta duração, preferencialmente nos jogadores adversários em comparação aos jogadores menos eficientes. Portanto, conclui-se que em relação à ECT em jogadores de futebol com similar tempo de prática deliberada, há diferenças na antecipação, na TD e nas estratégias de BV. / The present study aimed to verify if the anticipation, decision-making, and visual search strategies differ according to tactical behavior efficiency between soccer players with similar deliberate practice in soccer. We assessed 90 youth male soccer players from Minas Gerais’ clubs with mean age of 14 ± 1.06 years and average deliberate practice time of 5,12 ± 2,7 years. Data were collected throught FUT-SAT for assessment of tactical behavior efficiency, video simulations tests to examine anticipation and decision making, and the Mobile Eye-XG to analysis of visual search strategies. The soccer players evaluated were grouped into two categories: More and Less Tactically Efficient. For assessment of anticipation and decision making, we resorted to the following measures: correct actions, correct actions directions and total test score. For the assessment of visual search strategies we used the following measures: number of fixations, duration, fixation locations and saccadic movements. In the first paper the aim was to verify if the anticipation and visual search strategies differ into the groups. The results suggest that the anticipation and visual search strategies differ between the groups. The Tactically More Efficient soccer players are better in anticipating and employ a higher number of fixations and short term fixations, preferably on the player in possession, in comparison with Tactically Less Efficient soccer players. In the second paper the aim was to verify if the decision-making and visual search strategies differ into the groups. Results suggest that decision-making and visual search strategies differ between the groups. The Tactically More Efficient soccer players have better decision-making and employ a higher number of fixations and short term fixations, preferably on opposite soccer players, in comparison to the Tactically Less Efficient players. Therefore, it is concluded that in relation to tactical behavior efficiency of soccer players with similar deliberate practice, there are differences in anticipation, decision-making and visual search strategies.

Submitted by MARCOS LEANDRO TEIXEIRA DE OLIVEIRA (marcosteixeira@ufv.br) on 2018-11-13T12:13:03Z No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 1567289 bytes, checksum: 06b6a811a540b6103e55064e2a3053c2 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-11-13T12:13:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 1567289 bytes, checksum: 06b6a811a540b6103e55064e2a3053c2 (MD5) Previous issue date: 2018-07-20 / O objetivo desta dissertação foi ampliar e avançar no processo de avaliação do conhecimento tático de jogadores de futebol através do desenvolvimento, validação e aplicação de um teste de conhecimento tático declarativo.O documento é composto por três estudos. O primeiro estudo foi uma revisão sistemática com o objetivo de revisar sistematicamente o estado da arte da literatura sobre conhecimento tático no futebol e conhecer as potencialidades e limitações da avaliação do conhecimento tático no futebol. Este estudo identificou os tópicos mais pesquisados sobre conhecimento tático e discutiu os resultados referentes às metodologias e princípios táticos utilizados para avaliação. Concluiu-se que é necessário o desenvolvimento de instrumentos complementares na avaliação do conhecimento tático declarativo em consonância com os instrumentos de conhecimento tático processual disponíveis, e foram fornecidas direções para estudos futuros. O segundo estudo objetivou ampliar o processo de avaliação do conhecimento tático de jogadores de futebol, através do desenvolvimento e validação de um teste de conhecimento tático declarativo baseado nos princípios táticos fundamentais. Foi desenvolvido um novo teste (TacticUP vídeo teste) que apresentou adequada validade de conteúdo, constructo e facial, além de ser uma medida confiável do conhecimento tático declarativo. O terceiro estudo analisou a quantidade de horas acumuladas em diferentes atividades de futebol por jogadores de futebol com diferentes níveis de conhecimento tático declarativo. Demonstrou-se que as principais atividades que diferenciaram os grupos de alto e baixo conhecimento tático declarativo foram: i) treino na equipe; ii) atividades de tática coletiva; e iii) atividades de “alta tomada de decisão”. Portanto, este projeto expandiu e avançou o processo de avaliação do conhecimento tático no futebol por meio da: i) organização da literatura disponível sobre o tema; ii) o desenvolvimento de um teste de conhecimento tático declarativo no futebol válido e confiável (TacticUP vídeo teste); e iii) a aplicação deste teste para analisar quais tipos de atividades de futebol podem favorecer o desenvolvimento do conhecimento tático declarativo. Também fornecemos aplicações práticas e direções futuras para pesquisa sobre o conhecimento tático no futebol em cada um dos estudo. / The aim of this dissertation was to expand and advance the process of tactical knowledge assessment of soccer players through the development, validation and application of a declarative tactical knowledge test. The document comprises three studies. The first study was a systematic review with the purpose to systematically review the state of the art of the literature about tactical knowledge in soccer and to know the potentialities and limitations of tactical knowledge assessment in soccer. This study identified the most researched topics about tactical knowledge and discussed the results regarding the methodologies and tactical principles used for tactical knowledge assessment. It was concluded that complementary instruments in declarative tactical knowledge assessment must be developed in line with available procedural tactical knowledge instruments and we provide future directions for the study of tactical knowledge. The second study aimed to expand the process of tactical knowledge assessment of soccer players, through the development and validation of a declarative tactical knowledge test based on core tactical principles. It was developed a new test (TacticUP video test) that demonstrated adequate content, construct and face validity and was also an reliable measure of declarative tactical knowledge. The third study analyzed the amount of hours accumulated in distinct soccer activities by soccer players with different levels of declarative tactical knowledge. It demonstrated that the main activities that differentiated high and low declarative tactical knowledge groups were: i) team practice; ii) collective tactics activities; and iii) “high decision making opportunities” activities. Therefore, this project has expanded and advanced the process of tactical knowledge assessment in soccer through: i) the organization of the current available literature about this topic; ii) the development of a valid and reliable declarative tactical knowledge test in soccer (TacticUP video test); and iii) the application of this test to analyze which types of soccer activities may favor the development of declarative tactical knowledge in soccer. We also provided practical applications and future directions for research in tactical knowledge in soccer in each study

Orientador: Pedro José Winterstein / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Física / Made available in DSpace on 2018-08-16T13:33:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Mattos_BrunoJosede_M.pdf: 836831 bytes, checksum: 49bd482fd9b15fb65cbd8d96642b9c69 (MD5) Previous issue date: 2010 / Resumo: Os objetivos desta pesquisa foram compreender e refletir sobre o serviço de atenção psicológica prestado por um psicólogo, que se orientou pelos pressupostos da Abordagem Centrada na Pessoa, numa equipe de futebol durante os períodos de preparação e disputa da Copa São Paulo de Futebol Júnior. O referencial teórico utilizado foi o da Psicologia Humanista de Carl Ransom Rogers, a Abordagem Centrada na Pessoa. O presente estudo aplicou-se num Clube de Futebol do Estado de São Paulo, que disputou uma das edições da Copa São Paulo de Futebol Júnior. Participaram da pesquisa os jogadores e a comissão técnica da equipe. A pesquisa é de natureza qualitativa e o seu caminhar metodológico se deu pela abordagem fenomenológica. Utilizou-se a técnica da Narrativa para relatar as vivências psicológicas dos participantes. O proponente inseriu-se na condição de Observador Participante, uma vez que foi o psicólogo do time de futebol e também pesquisador. Justifica-se a importância deste estudo pela possibilidade que os leitores terão de conhecer o que é vivenciado dentro de um ambiente esportivo de alto rendimento, tão fechado e peculiar; dessa forma poderão discutir com mais propriedade sobre o papel da atenção psicológica no Esporte. Nos resultados foram apresentados os relatos dos atendimentos psicológicos prestados, a compreensão e reflexão do pesquisador por cada um deles, as suas percepções e os seus sentimentos diante dos fenômenos que surgiam. Foi salutar refletir na discussão dos resultados que o encontro da Abordagem Centrada na Pessoa e o Esporte exigem um novo paradigma ao olhar o atleta. A pessoa atleta não é um ser acabado; determinado pelo meio; ou passível de rótulo, fruto de perfis psicológicos. A melhor forma de ajudar a pessoa atleta é promover o seu desenvolvimento global. A pessoa atleta é autodeterminada, tem potencial para se autocompreender, é consciente e livre. Sua opinião deve ser valorizada na periodização da equipe / Abstract: The objectives of this research were to understand and reflect on the psychological care service provided by a psychologist, who was guided by the assumptions of the Person Centered Approach, a soccer team during the periods of preparation and the Copa São Paulo de Futebol Júnior. This theoretical framework was the humanistic psychology of Carl Ransom Rogers, the Person Centered Approach. This study applied a Football Club of São Paulo, who played one of the editions of the Copa São Paulo de Futebol Júnior. Study participants included the players and technical team. The research is a qualitative methodology and its walk was because of the phenomenological approach. We used the technique of narrative to relate the psychological experiences of the participants. The bidder was part of the status of observer participant, since the psychologist was on the football team and also a researcher. Justifies the importance of studying the possibility that readers need to know what is experienced within a sports environment for high yield, so close and peculiar, so they can discuss in more property on the role of psychological attention in Sports. Results were presented in the reports of psychological care provided, the researcher's understanding and reflection by each of them, their perceptions and their feelings about the phenomena that arose. It was salutary to reflect the discussion results of the meeting of the Person Centered Approach and Sport require a new paradigm to look at the athlete. The person being an athlete is not finished; determined by using, or likely to label the result of psychological profiles. The best way to help the individual athlete is promoting its global development. The athlete is self-determined person, has the potential to they understand themselves, is conscious and free. His opinion should be valued in the strategic planning of the team / Mestrado / Educação Fisica e Sociedade / Mestre em Educação Física