Orientador: Silvio Seno Chibeni / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-07-28T07:46:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Menna_SergioHugo_M.pdf: 12902549 bytes, checksum: b9159687e676d7b93c15583d2d6324ce (MD5) Previous issue date: 2001 / Resumo: Este trabalho de investigação tem como objetivo expor, explicitar, exemplificar e aperfeiçoar as contribuições de Norwood Hanson à metodologia da investigação científica. Com esta finalidade, em primeiro lugar me ocupo das críticas elaboradas por este autor à polarização metodológica clássica entre os contextos de justificação e de descoberta. Em segundo lugar, desenvolvo a proposta de Hanson de um conjunto de regras ou 'critérios' para retratar um domínio de racionalidade científica maior que o estabelecido: a metodologia da plausibilidade. Esta metodologia, tal como defendo, é para Hanson um conjunto de critérios para avaliar a plausibilidade de hipóteses já descobertas (em particular, hipóteses de trabalho) e não um conjunto de critérios ou uma 'máquina' para fazer descobertas ou gerar novas hipóteses -idéia defendida por outros autores. Por último, mediante a formulação de exemplos, analiso a metodologia da plausibilidade de Hanson dentro do continuum de investigação científica, e defendo que ela pode formar uma instância de avaliação independenteda de justificação / Abstract: The goal ofthis work is to present, to exemplify,and to improveNorwood Hanson's contributions to the methodology of scientific inquiry. Aiming to these goals, first I analyze Hanson's criticisms to the classic dichotomy between context of justification and context of discovery. Secondly, I develop his methodology of plausibility; that is, the set of 'criteria' that describe an area or scientific rationality greater than the traditional one. I support that this methodology was used by Hanson as a set of criteria for evaluating the plausibility of already advanced hypotheses (in special, working hypothesis) and not as a set of criteria or a 'machine' for discovering or generating new hypotheses. Last1y, I analyze -by means of different examples- the methodology of plausibility as it works within the continuum of scientific research, and I maintain that this methodology may constitute an instance of evaluation independent from the instance of justification / Mestrado / Mestre em Filosofia

Esta tesis constituye un exhaustivo análisis crítico de las reflexiones realizadas por Charles Sanders Peirce sobre la abducción. Junto con la anterior, se presenta la recepción que en los años 50’ el filósofo de la ciencia N. R. Hanson hace de dichas reflexiones al interior de la discusión epistemológica sobre el contexto de descubrimiento científico. La hipótesis de trabajo es que la ampliación de la comprensión de los modos inferenciales que participan en la investigación científica más allá de los márgenes lógicos de la Concepción Heredada y del Modelo Hipotético Deductivo, permitirá ver el funcionamiento de la abducción como una pieza fundamental en el proceso de la creación de hipótesis científica. De este modo, será posible obtener una imagen más completa del desarrollo inferencial presente en toda investigación. Ahora bien, con respecto a la metodología, el camino que sigo es el siguiente: en primer lugar realizo un análisis exhaustivo del concepto de abducción en la obra del filósofo Ch. S. Peirce por ser él quién con mayor insight reflexionó sobro el contexto del descubrimiento e intentó darle una formulación “lógica” al problema de la abducción. A partir de este análisis pretendo clarificar los aspectos epistémicos de la abducción, como su naturaleza lógica y su función metodológica (Capítulo I). En segundo lugar, en esta tesis reviso las consideraciones que N. R. Hanson (1958, 1959, 1960) realiza sobre los escritos de Peirce respecto a la relevancia de la abducción en el contexto del método científico. Lo anterior se desarrollara mediante un análisis sobre su tradicional distinción entre las “razones para sugerir” y “razones para aceptar” una hipótesis (Capítulo II). Finalmente, se determinan cuáles son los aportes de Hanson a la discusión epistemológica sobre esta materia, cómo estos aportes permitieron superar las barreras metafílosóficas impuestas por el positivismo lógico respecto del contexto de descubrimiento y cómo la herencia de Peirce se hace manifiesta al intentar reflexionar sobre las razones para sugerir nuevas hipótesis científicas al interior del contexto de descubrimiento (Conclusión).